Questões de Concurso
Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia
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Julgue o item a seguir.
No contexto do currículo brasileiro, pode-se afirmar
corretamente que a Lei n.º 5.692/1971, que estabeleceu a
estrutura da educação no Brasil por um extenso período,
reflete a influência da abordagem liberal tecnicista nas
políticas educacionais.
Julgue o item subsequente.
Atualmente, a legislação brasileira não contempla
dispositivos que estimulam a formulação de políticas
públicas que atendam às especificidades educacionais
de estudantes com deficiência, com transtornos globais
do desenvolvimento, com altas habilidades ou
superdotação.
Julgue o item subsequente.
Estimular a oferta de atividades voltadas à ampliação da
jornada escolar de alunos matriculados nas escolas da
rede pública de Educação Básica não deve ser uma
prioridade entre as políticas públicas educacionais no
Brasil, pois onera a folha de pagamento das instituições
de ensino.
I. A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.
II. Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.
III. É dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação.
Estão corretas as afirmativas
I. O Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) compreende o apoio a projetos nas áreas de alfabetização e escolarização de jovens e adultos no ensino fundamental e formação continuada e escolarização de professores de nível médio, na modalidade normal, ou em nível superior, por meio de licenciaturas e de cursos de pós-graduação.
II. Como modalidade da Educação Básica, a educação especial considerará as situações singulares, os perfis dos estudantes, as características bio-psicossociais dos alunos e suas faixas etárias e se pautará em princípios éticos, políticos e estéticos de modo a assegurar a dignidade humana e a observância do direito de cada aluno de realizar seus projetos de estudo, de trabalho e de inserção na vida social.
III. É princípio da educação do campo a valorização da identidade da escola do campo por meio de projetos pedagógicos com conteúdos curriculares e metodologias adequadas às reais necessidades dos alunos do campo, bem como flexibilidade na organização escolar, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.
De acordo com a legislação em vigor, estão corretas as afirmativas
As ______________ são um conjunto de habilidades e capacidades, responsáveis pela regulação cotidiana do comportamento, que nos permitem executar as ações necessárias para atingir um objetivo. Nelas se incluem a identificação de metas, o planejamento de comportamentos e sua execução, além do monitoramento do próprio desempenho, até que o objetivo seja consumado. Elas possibilitam nossa interação com o mundo frente às mais diversas situações que encontramos.
A política educacional, que vem sendo desenvolvida no Município de Belo Horizonte desde 1994, toma para si a responsabilidade de efetivar, nas práticas pedagógicas cotidianas, o direito à educação, ao conhecimento, à cultura, às artes, à formação ética, à valorização da diversidade e à efetivação da cidadania.
Considerando essa perspectiva política, assinale a afirmativa incorreta.
Uma política nacional para a inclusão deve considerar a
Julgue o item que se segue.
O acesso à Educação Básica obrigatória é direito público
subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos,
associação comunitária, organização sindical, entidade
de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o
Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
Julgue o item que se segue.
Um dos principais desafios que se apresentam aos
sistemas de ensino é articular tempo e qualidade a
serviço da educação por meio de políticas públicas que, a
partir de um diagnóstico claro, apresentem
planejamentos objetivos para desenvolver ações
específicas — explicitando “o quê”, “como”, “quando”,
“quem”, a forma de monitoramento com indicadores e
metas, avaliação e resultados esperados.
Julgue o item que se segue.
O Ensino Fundamental compõe a terceira etapa da
Educação Básica que tem como objetivo desenvolver no
educando a capacidade de aprendizagem, tendo em vista
a aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação
de valores necessários para a compreensão do ambiente
natural e social do sistema político, da tecnologia e da
arte na sociedade.
Julgue o item subsequente.
A Política defendida no documento “Currículo do estado
de Pernambuco” orienta as redes públicas do estado e
municípios para a promoção de respostas às
necessidades educacionais específicas de cada
estudante; propõe uma transformação social, pois parte
do princípio da eficiência constitucional e compreende a
escola como um espaço realmente de todos os
estudantes.
Julgue o item subsequente.
Um dos objetivos da Política Nacional para Educação
Fundamental é o de garantir espaços físicos,
equipamentos, brinquedos e materiais adequados nas
instituições de Educação Infantil, considerando as
necessidades educacionais especiais e a diversidade
cultural.
Julgue o item a seguir.
A forma pela qual o conteúdo é apresentado parte do
plano de aula, que é a base para a aquisição de
informações, conceitos, princípios e desenvolvimento de
habilidades e atitudes nos alunos, por meio dos
conteúdos, são alcançados os objetivos propostos.
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