Questões de Concurso
Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia
Foram encontradas 4.525 questões
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4188465
Pedagogia
A equipe gestora de uma escola pública de Ensino
Fundamental iniciou a revisão do Projeto Político-Pedagógico com o objetivo de fortalecer práticas pedagógicas.
Durante as reuniões, discutiu-se a necessidade de integrar
ações, considerando também a participação da comunidade
escolar no planejamento das atividades institucionais. Nesse
contexto, considerando os fundamentos da Educação e da
gestão democrática previstos nas políticas educacionais
brasileiras, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4188463
Pedagogia
Durante a reformulação curricular de uma escola de Ensino
Fundamental, a coordenação pedagógica propôs ampliar
práticas pedagógicas. Parte do corpo docente manifestou
preocupação quanto à integração dessas competências às
atividades cotidianas da escola, especialmente em relação à
articulação entre conhecimentos conceituais e situações
práticas vivenciadas pelos estudantes. Considerando os
princípios curriculares estabelecidos pela Base Nacional
Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4188461
Pedagogia
Uma escola da rede pública localizada em região com presença
de comunidades indígenas iniciou a revisão de suas práticas
pedagógicas após identificar dificuldades relacionadas à
participação dos estudantes indígenas nas atividades escolares.
Considerando os fundamentos da Educação Escolar Indígena
previstos nas políticas educacionais brasileiras, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4188458
Pedagogia
Durante a elaboração do planejamento anual de uma rede
municipal de ensino, o coordenador pedagógico destacou a
importância da articulação entre as políticas públicas
educacionais e as ações desenvolvidas pelas escolas para o
acompanhamento das metas previstas nacionalmente.
Considerando os fundamentos das políticas públicas educacionais brasileiras, assinale a alternativa correta.
Considerando os fundamentos das políticas públicas educacionais brasileiras, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4188454
Pedagogia
A organização da educação especial envolve princípios
relacionados ao acesso, à permanência, à aprendizagem e à
participação dos estudantes público-alvo da educação especial
nos diferentes espaços escolares. Analise as afirmações e
marque (V), para as verdadeiras, e (F), para as falsas.
( )A educação especial deve assegurar recursos pedagógicos e estratégias que favoreçam a inclusão escolar dos estudantes.
( )A adaptação das práticas pedagógicas pode contribuir para o atendimento das necessidades específicas dos estudantes no contexto escolar.
( )O atendimento educacional especializado substitui o ensino regular para alunos com deficiência, dispensando-os da participação no currículo comum.
( )A inclusão escolar restringe-se à matrícula do estudante na escola regular, independentemente das condições pedagógicas oferecidas.
( )A atuação colaborativa entre professores, equipe pedagógica e família pode favorecer o desenvolvimento dos estudantes público-alvo da educação especial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( )A educação especial deve assegurar recursos pedagógicos e estratégias que favoreçam a inclusão escolar dos estudantes.
( )A adaptação das práticas pedagógicas pode contribuir para o atendimento das necessidades específicas dos estudantes no contexto escolar.
( )O atendimento educacional especializado substitui o ensino regular para alunos com deficiência, dispensando-os da participação no currículo comum.
( )A inclusão escolar restringe-se à matrícula do estudante na escola regular, independentemente das condições pedagógicas oferecidas.
( )A atuação colaborativa entre professores, equipe pedagógica e família pode favorecer o desenvolvimento dos estudantes público-alvo da educação especial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Barra do Choça - BA
Prova:
ISET - 2026 - Prefeitura de Barra do Choça - BA - Pedagogo |
Q4187831
Pedagogia
O "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova" (1932)
consolidou um ideário de reforma que buscava romper com
o sistema educacional arcaico e dualista do Brasil. À luz do
ideário escolanovista, assinale a alternativa que apresenta
uma proposição incompatível com os princípios do
Manifesto:
Ano: 2026
Banca:
ISET
Órgão:
Prefeitura de Barra do Choça - BA
Provas:
ISET - 2026 - Prefeitura de Barra do Choça - BA - Agente de Apoio em Saúde
|
ISET - 2026 - Prefeitura de Barra do Choça - BA - Auxiliar de Saúde Bucal |
Q4186931
Pedagogia
Entre os principais desafios da educação municipal
estão a melhoria da aprendizagem, a valorização dos
profissionais da educação, a adequação da infraestrutura
escolar, a redução das desigualdades educacionais e a
garantia de acesso e permanência dos estudantes. Em
municípios com expressiva população rural, como Barra
do Choça, esses desafios exigem atenção específica à
logística escolar e à articulação entre escola, família e
comunidade. Com fundamento nas informações
apresentadas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial AEE |
Q4186385
Pedagogia
As práticas pedagógicas tornam-se inclusivas quando
consideram o planejamento de tempos e estratégias
educacionais que atendam às necessidades específicas
dos estudantes. Nesse contexto, a Sala de Recursos
Multifuncionais (SRM), por meio do Atendimento
Educacional Especializado (AEE), tem como finalidade
complementar e suplementar o ensino da classe comum,
promovendo o desenvolvimento das funções cognitivas,
a investigação das necessidades individuais e a
elaboração de estratégias que favoreçam a
compreensão e a participação dos estudantes nas
atividades escolares. Dessa forma, a proposta das Salas
de Recursos Multifuncionais consiste em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial AEE |
Q4186379
Pedagogia
A Declaração de Salamanca (1994) defende a educação
inclusiva como princípio fundamental dos sistemas
educacionais, afirmando que as escolas devem acolher
todas as crianças, independentemente de suas
condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais,
linguísticas ou outras. De acordo com esse documento,
as escolas regulares com orientação inclusiva
constituem:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial AEE |
Q4186377
Pedagogia
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial
na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), o
Atendimento Educacional Especializado (AEE) constitui
serviço complementar ou suplementar à escolarização,
voltado à eliminação de barreiras à participação e à
aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação
Especial.
Acerca das ações desenvolvidas no âmbito do AEE, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Oferta de programas de enriquecimento curricular destinados a estudantes com altas habilidades/superdotação.
(__)Realização de aulas extraclasses, com foco na recuperação de notas e desempenho acadêmico.
(__)Desenvolvimento de atividades terapêuticas e clínicas, voltadas à reabilitação do estudante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Acerca das ações desenvolvidas no âmbito do AEE, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Oferta de programas de enriquecimento curricular destinados a estudantes com altas habilidades/superdotação.
(__)Realização de aulas extraclasses, com foco na recuperação de notas e desempenho acadêmico.
(__)Desenvolvimento de atividades terapêuticas e clínicas, voltadas à reabilitação do estudante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bento Gonçalves - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bento Gonçalves - RS - Professor Educação Física - 1ª a 4ª série |
Q4186216
Pedagogia
Segundo Veiga (1998), o Projeto Político-Pedagógico “como organização do trabalho
da escola como um todo, está fundado nos princípios que deverão nortear a escola democrática,
pública e gratuita”. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta o princípio relacionado a
acesso e permanência na escola.
Q4186113
Pedagogia
A política pública educacional voltada à permanência
estudantil foi desenvolvida com o objetivo de reduzir
desigualdades no acesso e, principalmente, assegurar
condições para que estudantes em situação de
vulnerabilidade socioeconômica possam permanecer e
concluir seus cursos no ensino público federal. O
programa prioriza grupos como estudantes de baixa
renda oriundos de escolas públicas, indígenas,
quilombolas e outros segmentos socialmente
vulneráveis, por meio da oferta de suporte financeiro e
ações de assistência estudantil. Instituído inicialmente por decreto em 2010, posteriormente foi transformado
em lei federal, ampliando sua abrangência e
fortalecendo sua continuidade institucional.
Com base nas informações apresentadas e em seus conhecimentos sobre políticas públicas educacionais no Brasil, assinale a alternativa que identifica corretamente esse programa federal.
Com base nas informações apresentadas e em seus conhecimentos sobre políticas públicas educacionais no Brasil, assinale a alternativa que identifica corretamente esse programa federal.
Q4186112
Pedagogia
O processo de expansão do ensino superior público
promovido pelo Governo Federal a partir de 2007, cujo
objetivo consistiu na ampliação do acesso à educação
superior mediante o aumento da oferta de vagas, a
interiorização das universidades federais, a otimização
da infraestrutura acadêmica e administrativa, bem como
a diversificação curricular.
Com base nessas informações e em seus conhecimentos sobre políticas públicas educacionais no Brasil, assinale a alternativa que identifica corretamente esse programa federal.
Com base nessas informações e em seus conhecimentos sobre políticas públicas educacionais no Brasil, assinale a alternativa que identifica corretamente esse programa federal.
Q4185871
Pedagogia
No Brasil, o mito da democracia racial atenuou durante
muitos anos o debate acerca das profundas
desigualdades raciais existentes no país. Ao romper o
silêncio imposto por essa falsa ideia de harmonia entre
as raças, o movimento negro, passou a exigir a
ampliação dos direitos educacionais, defendendo uma
educação com equidade, justiça social e de combate a
preconceitos. Promulgou a valorização da contribuição histórica, social e cultural dos povos africanos e da
população negra na formação do Brasil.
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao marco legal que prioriza tal direito social.
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao marco legal que prioriza tal direito social.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor Ensino Fundamental Anos Finais História |
Q4185752
Pedagogia
Em conformidade com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), sobre o ensino de história no Ensino
Fundamental, analisar os itens.
I. Deve estimular a autonomia de pensamento e a capacidade de reconhecer que os indivíduos agem de acordo com a época e o lugar nos quais vivem, de forma a preservar ou transformar seus hábitos e condutas.
II. O estudo de temas obrigatórios, como a temática da cultura afro-brasileira, deve seguir uma dimensão puramente retórica, sem necessidade de aprofundamento e reflexão sobre a temática.
III. Os conteúdos trabalhados devem considerar a experiência dos alunos e professores, tendo em vista a realidade social e o universo da comunidade escolar, bem como seus referenciais históricos, sociais e culturais.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Deve estimular a autonomia de pensamento e a capacidade de reconhecer que os indivíduos agem de acordo com a época e o lugar nos quais vivem, de forma a preservar ou transformar seus hábitos e condutas.
II. O estudo de temas obrigatórios, como a temática da cultura afro-brasileira, deve seguir uma dimensão puramente retórica, sem necessidade de aprofundamento e reflexão sobre a temática.
III. Os conteúdos trabalhados devem considerar a experiência dos alunos e professores, tendo em vista a realidade social e o universo da comunidade escolar, bem como seus referenciais históricos, sociais e culturais.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
DEPSEC
Órgão:
UNIFAP
Prova:
DEPSEC - 2026 - UNIFAP - TAE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4185643
Pedagogia
Mariana, estudante de graduação em Engenharia Civil
em uma universidade federal, reside com sua família,
composta por mais três pessoas e cuja renda per capita
é de meio salário mínimo. A família é beneficiária do
Programa Bolsa Família e possui cadastro ativo no
Cadastro Único para Programas Sociais do Governo
Federal (CadÚnico). Com a aprovação da nova Lei
n. 14.914/2024, que instituiu a Política Nacional de
Assistência Estudantil (PNAES), Mariana buscou
auxílio para sua permanência na instituição.
Considerando o que dispõe a referida lei, especificamente sobre a articulação do PNAES com outras políticas sociais, assinale a alternativa CORRETA quanto ao mecanismo de apoio financeiro aplicável ao caso de Mariana:
Considerando o que dispõe a referida lei, especificamente sobre a articulação do PNAES com outras políticas sociais, assinale a alternativa CORRETA quanto ao mecanismo de apoio financeiro aplicável ao caso de Mariana:
Ano: 2026
Banca:
DEPSEC
Órgão:
UNIFAP
Prova:
DEPSEC - 2026 - UNIFAP - TAE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4185642
Pedagogia
Imagine que você é técnico(a) em assuntos
educacionais em uma universidade federal e, durante
uma reunião do Conselho Universitário, um
representante discente solicita a ampliação das ações de
assistência estudantil. Ele sugere a criação de um
auxílio específico para transporte intermunicipal e a
formalização de um programa de atendimento
psicológico contínuo para alunos bolsistas.
Considerando o que dispõe o Art. 4º da Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), sobre os programas e ações que abrangem a política, assinale a alternativa CORRETA:
Considerando o que dispõe o Art. 4º da Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), sobre os programas e ações que abrangem a política, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
DEPSEC
Órgão:
UNIFAP
Prova:
DEPSEC - 2026 - UNIFAP - TAE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4185627
Pedagogia
A Resolução n. 7, de 18 de dezembro de 2018, do
Conselho Nacional de Educação (CNE/MEC),
estabeleceu as diretrizes para a Extensão na Educação
Superior Brasileira, tornando obrigatória a inclusão de
no mínimo, 10% da carga horária total dos cursos de
graduação em atividades de extensão. Esse processo,
conhecido como “curricularização da extensão”, exige
que os projetos pedagógicos dos cursos (PPC) integrem o ensino, a pesquisa e a extensão, promovendo uma
interação transformadora entre a universidade e a
sociedade.
Maria, estudante do 5º semestre de Engenharia Civil,
participou de um projeto desenvolvido em sua turma,
em parceria com uma associação de moradores de um
bairro carente. Tratava-se de um plano de melhorias
habitacionais e de saneamento básico, aplicando os
conhecimentos técnicos da disciplina de Hidráulica.
Durante o projeto, Maria não apenas aplicou cálculos,
mas discutiu com os moradores as soluções mais
viáveis economicamente e socialmente para a
comunidade.
Considerando o objetivo central da curricularização da extensão definido pela Resolução n. 7/2018, a experiência de Maria exemplifica:
Considerando o objetivo central da curricularização da extensão definido pela Resolução n. 7/2018, a experiência de Maria exemplifica:
Ano: 2026
Banca:
DEPSEC
Órgão:
UNIFAP
Prova:
DEPSEC - 2026 - UNIFAP - TAE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4185624
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (Lei n. 13.388/2026)
estabelece diretrizes, metas e estratégias para a política
educacional brasileira. Dentre as estratégias voltadas à
valorização e expansão da Educação Superior e
profissional pública, destacam-se as seguintes metas
relacionadas ao financiamento e à infraestrutura,
visando não apenas o acesso, mas a manutenção de um
padrão de qualidade (ensino, pesquisa e extensão).
Meta 19.e: Ampliar continuamente os recursos públicos destinados à manutenção, à expansão, à melhoria e à reestruturação das instituições públicas de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, de modo a garantir e expandir a oferta, com padrão nacional de qualidade, de suas atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Meta 19.f: Garantir, até o final do terceiro ano de vigência deste PNE, as condições adequadas de infraestrutura de funcionamento e salubridade de todas as instituições públicas de ensino superior, com vistas à superação de situações críticas.
Com base no contexto legal apresentado e nas diretrizes do PNE, assinale a opção CORRETA.
Meta 19.e: Ampliar continuamente os recursos públicos destinados à manutenção, à expansão, à melhoria e à reestruturação das instituições públicas de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, de modo a garantir e expandir a oferta, com padrão nacional de qualidade, de suas atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Meta 19.f: Garantir, até o final do terceiro ano de vigência deste PNE, as condições adequadas de infraestrutura de funcionamento e salubridade de todas as instituições públicas de ensino superior, com vistas à superação de situações críticas.
Com base no contexto legal apresentado e nas diretrizes do PNE, assinale a opção CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
DEPSEC
Órgão:
UNIFAP
Prova:
DEPSEC - 2026 - UNIFAP - TAE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4185623
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) do novo curso de
Direito da Faculdade Cidadã prevê que a partir do 4º
semestre, os estudantes participem de núcleos de prática
jurídica obrigatórios, focados na resolução de conflitos
fundiários em parceria com a Defensoria Pública (extensão). Além disso, os alunos desenvolvem projetos
de iniciação científica sobre os impactos da automação
nas relações trabalhistas (pesquisa) e realizam estágios
supervisionados focados em metodologias ativas
(prática).
Com base nas Estratégias 15.6 e 15.7 do PNE, o PPP descrito acima exemplifica a:
Com base nas Estratégias 15.6 e 15.7 do PNE, o PPP descrito acima exemplifica a:
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