Questões de Concurso
Sobre piaget em pedagogia
Foram encontradas 1.996 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |
Q1743138
Pedagogia
Com o avanço de seus estudos, Piaget determinou
que o desenvolvimento infantil passa por quatro
estágios. Dos itens abaixo, qual NÃO representa um dos estágios definidos por ele?
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Educação Infantil - Não habilitado |
Q1738707
Pedagogia
As manifestações lúdicas estão relacionadas ao
desenvolvimento da inteligência, ou seja, estão
relacionados aos estágios do desenvolvimento
cognitivo. (Piaget). Cada etapa do desenvolvimento está
relacionada a um tipo de atividade lúdica , verificou três
grandes tipos de estruturas que caracterizam o jogo
infantil: o exercício, o símbolo e a regra. Assinale a
alternativa que corresponde ao jogo de exercício:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1731423
Pedagogia
Nenhum nome teve mais influência sobre a educação
brasileira nos últimos 30 anos do que o da
psicolinguista argentina Emília Ferreiro. Tanto as
descobertas de Piaget como as de Emilia levam à
conclusão de que as crianças têm um papel ativo no
aprendizado. Elas constroem o próprio conhecimento
- daí a palavra:
Ano: 2021
Banca:
GS Assessoria e Concursos
Órgão:
Prefeitura de União do Oeste - SC
Prova:
GS Assessoria e Concursos - 2021 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1720621
Pedagogia
Jean Piaget elenca quatro fatores que considera
essenciais para o desenvolvimento cognitivo da
criança:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1719721
Pedagogia
Na teoria de Jean Piaget do desenvolvimento infantil, o autor elabora a descrição de uma
etapa marcada pelo egocentrismo, que é uma categoria paradoxal, tendo em vista que ainda não
há um “eu” estruturado, muito próximo de características que ele classifica como artificialismo e
animismo. Isto pode ser observado nas crianças quando estas:
Q1719352
Pedagogia
A Teoria de Piaget tem importância ímpar na educação, pois auxilia na organização do trabalho
escolar a partir das definições sobre:
Ano: 2021
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2021 - Prefeitura de Maravilha - SC - Pedagogo |
Q1718222
Pedagogia
Para Piaget, os humanos passam por quatro fases de desenvolvimento de sua inteligência: sensório motor, intuitivo ou simbólico, operações concretas e operações formais. O Construtivismo provocou uma verdadeira revolução no ensino, pelo mundo inteiro. Trouxe elementos científicos para que muitas práticas tradicionais pudessem ser superadas no ensino brasileiro, tais como:
I. Utilização de castigo de ordem física e/ou psicológica.
II. Desrespeito ao ritmo individual de construção do conhecimento.
III. Concepção de ensino como transmissão de informações e de aprendizagem como treino ou memorização.
IV. O processo de desenvolvimento segue o da aprendizagem, que cria a área de desenvolvimento potencial.
V. Autoritarismo na relação professor-aluno.
VI. Concepção de aluno como um ser passivo.
VII. Criação do método dialético que faria a grande síntese entre o subjetivismo e o materialismo histórico.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Ano: 2021
Banca:
NBS
Órgão:
Prefeitura de Irati - PR
Prova:
NBS - 2021 - Prefeitura de Irati - PR - Professor de Educação Especial |
Q1711183
Pedagogia
De acordo com a Teoria de Piaget, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.]
( ) Baseia-se na aprendizagem ativa do aluno. Para Piaget, é preciso que a criança organize suas próprias atividades, com um objetivo mais ou menos preciso, o que pode ser visto como “perda de tempo” para alguns professores. ( ) Acredita que o desenvolvimento cognitivo é marcado por etapas que caracterizam estruturas mentais diferentes, em cada uma delas a criança compreenderá e resolverá os problemas de forma diferente e por isso seria importante entender em qual etapa está cada criança. ( ) Piaget sugere que há quatro estágios nos quais os sujeitos evoluem na aquisição de conhecimentos, de um estado de total desconhecimento até a capacidade de conhecer o que ultrapassa aquilo que está a sua volta. ( ) Os estágios que Piaget são: sensório-motor, Pré-operatório, Operatório Concreto e Operações Formais.
Assinale a alternativa correta.
( ) Baseia-se na aprendizagem ativa do aluno. Para Piaget, é preciso que a criança organize suas próprias atividades, com um objetivo mais ou menos preciso, o que pode ser visto como “perda de tempo” para alguns professores. ( ) Acredita que o desenvolvimento cognitivo é marcado por etapas que caracterizam estruturas mentais diferentes, em cada uma delas a criança compreenderá e resolverá os problemas de forma diferente e por isso seria importante entender em qual etapa está cada criança. ( ) Piaget sugere que há quatro estágios nos quais os sujeitos evoluem na aquisição de conhecimentos, de um estado de total desconhecimento até a capacidade de conhecer o que ultrapassa aquilo que está a sua volta. ( ) Os estágios que Piaget são: sensório-motor, Pré-operatório, Operatório Concreto e Operações Formais.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Docente |
Q1706089
Pedagogia
Jean Piaget foi um dos teóricos que se preocupou em descrever
as fases do desenvolvimento humano durante a infância. Com
base em seus pressupostos, assinale a opção correta.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Docente |
Q1706079
Pedagogia
Assinale a opção que apresenta um pressuposto da teoria do
desenvolvimento cognitivo de Piaget.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1693020
Pedagogia
O período pré-operatório, conforme definido por Jean Piaget, é de fundamental importância
para o desenvolvimento cognitivo. De acordo com o postulado neste estágio:
I. O mundo para ela não se organiza em categorias lógicas gerais, mas distribui-se em elementos particulares, individuais, em relação com sua experiência pessoal;
II. O alocentrismo intelectual é a principal forma assumida pelo pensamento da criança neste estádio. Seu raciocínio procede por analogias, por transdução, uma vez que lhe falta a generalidade de um verdadeiro raciocínio lógico;
III. O pensamento da criança entre dois e sete anos é dominado pela representação imagística de caráter simbólico. A criança trata as imagens como verdadeiros substitutos do objeto e pensa efetuando relações entre imagens.
Estão corretos:
I. O mundo para ela não se organiza em categorias lógicas gerais, mas distribui-se em elementos particulares, individuais, em relação com sua experiência pessoal;
II. O alocentrismo intelectual é a principal forma assumida pelo pensamento da criança neste estádio. Seu raciocínio procede por analogias, por transdução, uma vez que lhe falta a generalidade de um verdadeiro raciocínio lógico;
III. O pensamento da criança entre dois e sete anos é dominado pela representação imagística de caráter simbólico. A criança trata as imagens como verdadeiros substitutos do objeto e pensa efetuando relações entre imagens.
Estão corretos:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |
Q1685133
Pedagogia
Para Piaget a passagem da inteligência sensório-motora para a inteligência representativa se
realiza pela imitação. Imitar, no sentido estrito, significa reproduzir um modelo, que pode ser
encontrado em que tipo de brincadeira comum a crianças neste estágio?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |
Q1685126
Pedagogia
O conjunto de predisposições para o desenvolvimento físico, marcadas geneticamente, que
indicam a sequência do desenvolvimento físico dos sujeitos, repercutindo em mudanças
comportamentais são características as quais Jean Piaget reuniu no conceito de:
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Frecheirinha - CE
Provas:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB I
|
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB II - Matemática |
Q1678604
Pedagogia
Sobre as fases do desenvolvimento, segundo Jean
Piaget, relacione a coluna B com a coluna A.
COLUNA A
I. Operatório concreta. II. Sensório motor. III. Operacional formal. IV. Pré-operatório.
COLUNA B
( ) Esse período do desenvolvimento traz a capacidade de assimilação, que começa com os reflexos, ou seja, com as estruturas inatas, os quais possibilitam o estabelecimento dos primeiros contatos com os objetos que o cercam, favorecendo as construções dos primeiros referencias cognitivos que, para o Jean Piaget, nesse período, apresentam-se um tanto pouco desenvolvidos. ( ) É uma fase em que o egocentrismo se caracteriza por uma visão do real que tem por referência o próprio eu, ou seja, a criança não concebe ainda uma situação no mundo sem que não faça parte. Desse modo, ela se confunde com objetos e pessoas atribuindo-lhes seus próprios pensamentos. ( ) Já possui condições intelectuais para elaborar conceitos éticos como liberdade, justiça e outros, pois consegue abstrair e generalizar, cria teorias sobre o mundo, principalmente sobre aspectos que gostaria de reformular. ( ) Etapa em que o processo de pensar da criança alcança a capacidade de operar mentalmente, visto que não possuía em função de operar por representações, mas possuem ainda um caráter concreto, ou seja, precisam realizar parte da tarefa empiricamente, ou com a presença e apoio de suportes de objetos e materiais concretos.
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.
COLUNA A
I. Operatório concreta. II. Sensório motor. III. Operacional formal. IV. Pré-operatório.
COLUNA B
( ) Esse período do desenvolvimento traz a capacidade de assimilação, que começa com os reflexos, ou seja, com as estruturas inatas, os quais possibilitam o estabelecimento dos primeiros contatos com os objetos que o cercam, favorecendo as construções dos primeiros referencias cognitivos que, para o Jean Piaget, nesse período, apresentam-se um tanto pouco desenvolvidos. ( ) É uma fase em que o egocentrismo se caracteriza por uma visão do real que tem por referência o próprio eu, ou seja, a criança não concebe ainda uma situação no mundo sem que não faça parte. Desse modo, ela se confunde com objetos e pessoas atribuindo-lhes seus próprios pensamentos. ( ) Já possui condições intelectuais para elaborar conceitos éticos como liberdade, justiça e outros, pois consegue abstrair e generalizar, cria teorias sobre o mundo, principalmente sobre aspectos que gostaria de reformular. ( ) Etapa em que o processo de pensar da criança alcança a capacidade de operar mentalmente, visto que não possuía em função de operar por representações, mas possuem ainda um caráter concreto, ou seja, precisam realizar parte da tarefa empiricamente, ou com a presença e apoio de suportes de objetos e materiais concretos.
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Ciências |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Geografia |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Inglês |
Q1678522
Pedagogia
Piaget destaca a diferença entre os conceitos de
transdisciplinaridade e interdisciplinaridade, sendo
que a primeira concepção traduz-se em não haver
fronteiras entre as disciplinas e a segunda por ser
entendida como:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Matemática |
Q1674437
Pedagogia
Leia as sentenças abaixo.
(__) Para Piaget, o pensamento aparece antes da linguagem, que lhe é subordinada e apenas
uma das suas formas de expressão.
(__) Para Vygotsky, a aquisição da linguagem pela criança modifica as suas funções mentais
superiores, dá forma definida ao pensamento, possibilita o aparecimento da imaginação, o uso da
memória e o planeamento da ação.
(__) Para Piaget, o pensamento e linguagem são processos interdependentes após o
desenvolvimento de certas habilidades motoras.
(__) Para Vygotsky, a formação do pensamento depende, basicamente, da coordenação dos
esquemas sensório-motores, pelo que só ocorre depois de a criança ter alcançado um
determinado nível de habilidades mentais.
Considerando V como verdadeiro e F como falso, a sequência correta para as sentenças acima é:
Ano: 2020
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Cordilheira Alta - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2020 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) - Habilitado |
Q4370128
Pedagogia
Considerando os conceitos abaixo assinale
a alternativa que corresponde aos seus autores,
respectivamente:
I. Desenvolveu a teoria dos estágios de desenvolvimento: sensório motor; pré operatório-operatório; operatório concreto; operatório formal.
II. Criou os conceitos de assimilação e acomodação.
III. Segundo o autor, para ocorrer a aprendizagem, a interação social deve acontecer dentro da zona de desenvolvimento proximal (ZDP), que seria a distância existente entre aquilo que o sujeito já sabe, seu conhecimento real, e aquilo que o sujeito possui potencialidade para aprender, seu conhecimento potencial.
I. Desenvolveu a teoria dos estágios de desenvolvimento: sensório motor; pré operatório-operatório; operatório concreto; operatório formal.
II. Criou os conceitos de assimilação e acomodação.
III. Segundo o autor, para ocorrer a aprendizagem, a interação social deve acontecer dentro da zona de desenvolvimento proximal (ZDP), que seria a distância existente entre aquilo que o sujeito já sabe, seu conhecimento real, e aquilo que o sujeito possui potencialidade para aprender, seu conhecimento potencial.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Monitor |
Q4336314
Pedagogia
De acordo com Fernández, analise a sentença abaixo:
A estrutura lógica, segundo Piaget, é uma estrutura genética. O conhecimento se constrói. O humano deve passar por um processo, fazer um trabalho lógico para chegar a ele. Nos dois primeiros anos de vida, contamos com um sistema lógico prático, isto é, o pensamento põe-se em ação (1ª parte). O nível simbólico é o que organiza a vida afetiva e a vida das significações. A linguagem, o gesto e os afetos agem como significados ou como significantes, com os quais o sujeito pode dizer como sente seu mundo (2ª parte). A modalidade de aprendizagem é como uma matriz, um molde, um esquema de operar que vamos utilizando nas diferentes situações de aprendizagem (3ª parte).
Quais estão corretas?
A estrutura lógica, segundo Piaget, é uma estrutura genética. O conhecimento se constrói. O humano deve passar por um processo, fazer um trabalho lógico para chegar a ele. Nos dois primeiros anos de vida, contamos com um sistema lógico prático, isto é, o pensamento põe-se em ação (1ª parte). O nível simbólico é o que organiza a vida afetiva e a vida das significações. A linguagem, o gesto e os afetos agem como significados ou como significantes, com os quais o sujeito pode dizer como sente seu mundo (2ª parte). A modalidade de aprendizagem é como uma matriz, um molde, um esquema de operar que vamos utilizando nas diferentes situações de aprendizagem (3ª parte).
Quais estão corretas?
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Monitor |
Q4336293
Pedagogia
Conforme Murcia, _______________ dá uma atribuição mais cognitiva aos jogos e
relaciona diretamente a brincadeira com a gênese da inteligência. Em consequência, haverá uma
brincadeira característica da etapa sensório-motora até chegar ao predominante das operações
concretas e formais. O jogo está regulado pela assimilação, ou seja, através da brincadeira a criança
adapta a realidade e os fatos às suas possibilidades e esquemas de conhecimento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Santo André - SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q2116886
Pedagogia
A partir do disposto no documento A criança de 6 anos, a
linguagem escrita e o Ensino Fundamental de nove anos
(2009), de autoria de Batista, assinale a alternativa correta sobre a teoria de Piaget (Epistemologia Genética).
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