Questões de Concurso
Sobre paulo freire em pedagogia
Foram encontradas 1.129 questões
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPO
Prova:
CESPE - 2015 - MPOG - Técnico em Assuntos Educacionais - Cargo 23 |
Q558609
Pedagogia
A respeito da pedagogia da autonomia, proposta por Paulo Freire, julgue o item seguinte.
Ensinar exige curiosidade, comprometimento e a compreensão de que educar é uma forma de intervir no mundo.
Ensinar exige curiosidade, comprometimento e a compreensão de que educar é uma forma de intervir no mundo.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPO
Prova:
CESPE - 2015 - MPOG - Técnico em Assuntos Educacionais - Cargo 23 |
Q558608
Pedagogia
A respeito da pedagogia da autonomia, proposta por Paulo Freire, julgue o item seguinte.
Ensinar exige liberdade, autoridade e apreensão da realidade.
Ensinar exige liberdade, autoridade e apreensão da realidade.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPO
Prova:
CESPE - 2015 - MPOG - Técnico em Assuntos Educacionais - Cargo 23 |
Q558607
Pedagogia
A respeito da pedagogia da autonomia, proposta por Paulo Freire,
julgue o item seguinte.
Ensinar exige reconhecer que a educação não é ideológica.
Ensinar exige reconhecer que a educação não é ideológica.
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogo |
Q553789
Pedagogia
Em sua obra, “Pedagogia do Oprimido", o educador Paulo Freire apresenta a vocação ontológica humana
associada à questão do amor em diálogo. Para ele, Educar é um ato de Amor. Observe o diálogo ilustrativo
abaixo:
Marque a alternativa INCORRETA em relação às ideias de Paulo Freire.
Marque a alternativa INCORRETA em relação às ideias de Paulo Freire.
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogo |
Q553782
Pedagogia
Paulo Freire, grande educador brasileiro, apresentou uma crítica à educação tradicional, denominando-a como
“educação bancária". Contrariando-a, propõe a educação a partir de uma concepção dialógica. Assinale a
alternativa que caracteriza CORRETAMENTE a educação dialógica.
Q548504
Pedagogia
Projetos pedagógicos alternativos de educação para o trânsito que adotam um problema da realidade vivida
pela comunidade escolar como tema gerador, a fim de fomentar o diálogo e a busca de soluções coletivas
para os desafios enfrentados como situações-limite, buscam amparo teórico na
Q548495
Pedagogia
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo para responder à questão relativa à base psicológica do ensino-aprendizagem.
De suas pesquisas, [...] elabora algumas categorias para compreender o processo de desenvolvimento humano, sendo a equilibração uma categoria fundamental. Para o autor, todo organismo vivo precisa viver em equilíbrio com o meio ambiente [...]. Este ambiente possibilita situações novas, desafiadoras e conflitantes ao indivíduo causando-lhe desequilíbrios, que são necessários para o avanço do seu desenvolvimento. Diante de um conflito (nova tarefa, novo objeto a ser conhecido ou nova palavra a ser aprendida), o indivíduo se desequilibra e, para reequilibrar-se, lança mão de alguns mecanismos fundamentais [...]. Dentre esses mecanismos, encontra-se a assimilação que se manifesta quando o organismo, sem se alterar, procura significado, a partir de experiências anteriores, para compreender um novo conflito. [...] um segundo mecanismo natural do indivíduo é o da acomodação, no qual o organismo tenta restabelecer o equilíbrio com o meio através de sua transformação [...]. Vale frisar que os processos de assimilação e acomodação, embora diferentes, ocorrem simultaneamente na resolução dos conflitos apresentados pelo ambiente em decorrência da interação do indivíduo com o mundo dos objetos.
(VIOTTO; PONCE; ALMEIDA. As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotsky e
Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola. In Revista Psicologia da
Educação. n.º 29. São Paulo, Dezembro, 2009.)
Depreende-se da leitura que a teoria em questão foi formulada por
Q543275
Pedagogia
Freire (1991) destaca como fundamental a construção do currículo, a partir do levantamento do universo vocabular, dentro de um contexto cultural situado. Desse modo, ele diferencia a cultura popular da erudita e, assim o fazendo, opta pela cultura das classes populares. Nessa perspectiva, o currículo, deve ser organizado:
Q543274
Pedagogia
Pesquisa como princípio educativo se realiza com a participação dos pesquisadores e técnicos em conjunto com os agricultores (SIMÕES, 2001). Nessa visão, a pesquisa:
Q543271
Pedagogia
Para Paulo Freire (1975), conhecer é apreender o mundo em suas relações, portanto é um processo necessariamente dinâmico no qual, através das ações físicas e mentais, os diferentes sujeitos constroem, em uma interação coletiva, novas formas de se relacionar e compreender o mundo. Nessa perspectiva, o currículo deve ter como ponto de partida:
Q528222
Pedagogia
No que se refere às bases psicológicas da aprendizagem, da relação professor e aluno, bem como da educação de adultos, julgue o item a seguir.
Os termos professor/estudante e estudantes/professores,
formulados por Paulo Freire, significam que todos, no processo
de ensino e de aprendizagem, tornam-se sujeitos cognitivos.
Q528221
Pedagogia
No que se refere às bases psicológicas da aprendizagem, da relação professor e aluno, bem como da educação de adultos, julgue o item a seguir.
O educador Paulo Freire afirma, a respeito da educação de
adultos, que a promoção da cultura e do diálogo dos aprendizes
é a base do processo de aprendizagem.
Q528219
Pedagogia
No que se refere às bases psicológicas da aprendizagem, da relação professor e aluno, bem como da educação de adultos, julgue o item a seguir.
Ao reconhecer diferenças entre professores e alunos, Paulo
Freire considera o professor como detentor do conhecimento
e o centro do processo de ensino e aprendizagem.
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
UEG
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - UEG - Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia |
Q513030
Pedagogia
A educação de jovens e adultos – EJA, requer estratégias de ensino específicas. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |
Q1344873
Pedagogia
Analise as assertivas a seguir
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em
relação ao pensamento de Paulo Freire.
( ) O professor até pode condicionar a avaliação do trabalho do aluno ao maior ou menor bem querer que tenha por ele. ( ) A postura do professor e do aluno é dialógica. ( ) Na formação permanente do professor é fundamental o momento da reflexão crítica sobre a sua prática. ( ) O aprender é um processo que pode provocar no aluno uma curiosidade crescente, tornando-o mais e mais criador. ( ) O ideal é que não se invente uma forma pela qual os alunos possam participar da avaliação, pois esta é uma atividade do professor.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O professor até pode condicionar a avaliação do trabalho do aluno ao maior ou menor bem querer que tenha por ele. ( ) A postura do professor e do aluno é dialógica. ( ) Na formação permanente do professor é fundamental o momento da reflexão crítica sobre a sua prática. ( ) O aprender é um processo que pode provocar no aluno uma curiosidade crescente, tornando-o mais e mais criador. ( ) O ideal é que não se invente uma forma pela qual os alunos possam participar da avaliação, pois esta é uma atividade do professor.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2014
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
IF-SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q772634
Pedagogia
Tendo em vista as reflexões de Freire (2001) sobre o não haver docência sem discência,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2014
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
IF-SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q772622
Pedagogia
Para Freire (2001), a prática educativa é compreendida como um exercício contínuo em prol da produção e do desenvolvimento da autonomia de educadores e educandos.
Para a prática educativa comprometida com a autonomia, é necessário, EXCETO:
Ano: 2014
Banca:
IF-CE
Órgão:
IF-CE
Prova:
IF-CE - 2014 - IF-CE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q754524
Pedagogia
Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem
seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante.
BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 9.
A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa,
PORQUE
aponta outros caminhos para que a educação formal aconteça em ambientes não formais, aumentando o número de vagas
disponíveis na escola.
A respeito dessas duas afirmações, assinale a opção correta.
Q741755
Pedagogia
O pensamento pedagógico brasileiro sofre forte influência de
Paulo Freire. Para este educador, a educação é gnosiológica,
diretiva, e por isso mesmo exige do professor uma posição
que tenha a seguinte característica:
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Assistente Social Escolar |
Q731260
Pedagogia
Com relação à concepção de educação como prática libertadora e emancipadora, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Está fundamentada no ensino bancário, de caráter tecnicista e memorizador.
( ) Está centrada na transferência de conhecimento, em que o educador deve transferir o seu conhecimento ao educando, para que ele se aproprie dos referenciais teóricos.
( ) Estimula a capacidade crítica do educando, aguçando sua curiosidade e despertando sua insubmissão.
( ) O processo ensino‐aprendizagem compreende o professor, enquanto sujeito responsável pelo ensino, e o aluno como objeto da ação educativa.
As afirmativas são, respectivamente,
Conheça nossos planos