Questões de Pedagogia - Normas Educacionais dos Estados para Concurso - Página 57

Q1118552

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Coordenador Pedagógico |

Q1118552 Pedagogia

A Resolução SME n° 05/2008 do Município de Campinas estabelece as diretrizes para a implementação do processo de Avaliação Interna das Unidades Municipais de Ensino Fundamental e para a constituição da Comissão Própria de Avaliação. Segundo o art. 5° da referida resolução, o número de docentes remunerados por meio de horas-projeto, de cada Escola Municipal de Ensino Fundamental, não poderá exceder a um docente para cada período de funcionamento da Unidade Educacional, acrescido de

A

um docente para o grupo de 01 até 200 alunos; ou dois docentes para o grupo de 01 até 400 alunos, ou três docentes para o grupo de 01 a 600 alunos, e assim sucessivamente.

B

um docente para o grupo de 01 até 500 alunos; ou dois docentes para o grupo de 01 até 1000 alunos, ou três docentes para o grupo de 01 a 1500 alunos, e assim sucessivamente.

C

um docente para o grupo de 01 até 300 alunos; ou dois docentes para o grupo de 01 até 600 alunos, ou três docentes para o grupo de 01 a 900 alunos, e assim sucessivamente.

D

um docente para o grupo de 01 até 400 alunos; ou dois docentes para o grupo de 01 até 800 alunos, ou três docentes para o grupo de 01 a 1200 alunos, e assim sucessivamente.

E

um docente para o grupo de 01 até 100 alunos; ou dois docentes para o grupo de 01 até 200 alunos, ou três docentes para o grupo de 01 a 300 alunos, e assim sucessivamente.

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Q1118551

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Coordenador Pedagógico |

Q1118551 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares da Educação Básica para a Educação de Jovens e Adultos – Anos Finais: um processo contínuo de reflexão e ação (2013) afirmam que, ao longo das últimas décadas, a rede municipal de ensino de Campinas vem buscando efetivar condições de acesso e permanência do público de EJA na escola. Um grande desafio é quantificar, localizar, qualificar e desenvolver estratégias que incentivem os jovens e adultos a retomarem seus estudos. Nesse sentido, considerar as mudanças que vêm ocorrendo no alunado de EJA é uma das condições para se acertar em políticas que promovam essa permanência. Em relação às mudanças apresentadas pelo documento quanto ao município de Campinas, é correto afirmar que

A

o atendimento a alunos com deficiência, desde 2009, é exigência voltada apenas à oferta de ensino fundamental regular.

B

devido à crescente diversificação do público de EJA, o planejamento do ensino deve levar em conta o que há em comum entre os grupos, e não as especificidades de cada faixa etária.

C

tem havido aumento da presença de adolescentes nos cursos de EJA.

D

o fenômeno da juvenização dos cursos de EJA não se confirma no município.

E

o público jovem, por estar mais familiarizado à educação escolar, apresenta quantitativamente baixa tendência à evasão.

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Q1118549

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Coordenador Pedagógico |

Q1118549 Pedagogia

Ao dispor sobre a criação, a composição, as atribuições e o funcionamento do Conselho Municipal de Educação, a Lei n° 8.869, de 1996, do Município de Campinas, estabeleceu que o Conselho Municipal de Educação tem, entre outras, a seguinte comissão permanente:

A

Comissão de Educação Básica.

B

Comissão de Ensino Superior.

C

Comissão de Educação de Jovens e Adultos.

D

Comissão de Ensino Médio.

E

Comissão de Educação Infantil.

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Q1118546

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Coordenador Pedagógico |

Q1118546 Pedagogia

Conforme a Lei n° 12.501/2006, art. 5° , entre outras, é finalidade do Sistema Municipal de Ensino

A

oferecer educação infantil, nas Unidades Educacionais de Educação Infantil, às crianças de 3 meses até 6 anos de idade.

B

assegurar atendimento educacional gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente em centros de atendimento especializado.

C

limitar a circulação e o pluralismo de ideias e de concepções filosóficas vinculadas à educação escolar, ao trabalho e às práticas sociais.

D

viabilizar projetos e programas especiais para crianças, jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social.

E

oferecer o ensino médio, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

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Q1118543

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Coordenador Pedagógico |

Q1118543 Pedagogia

Conforme a Portaria SME n° 69/2018 (Regimento Escolar Comum da Rede Municipal de Ensino de Campinas), art. 46, é uma das atribuições dos docentes, além das previstas na legislação vigente,

A

divulgar à comunidade os períodos de matrícula, de revisão dos resultados finais de avaliação dos alunos e dos demais atos escolares.

B

conhecer o acervo da biblioteca escolar, a fim de desenvolver ações e projetos de incentivo à leitura e à pesquisa.

C

garantir a lisura e a transparência na utilização dos recursos repassados à UE, bem como daqueles por ela diretamente arrecadados.

D

servir e acompanhar as refeições dos alunos com gentileza e presteza, observando os cuidados com a higiene e com a saúde.

E

responsabilizar-se com a SME pelo cumprimento das orientações técnicas da vigilância sanitária e epidemiológica.

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Q1118537

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Coordenador Pedagógico |

Q1118537 Pedagogia

Conforme estabelecido na Lei Orgânica do Município de Campinas, art. 230, § 5° , o Conselho das Escolas Municipais e os conselhos de escola terão por princípio, entre outros,

A

desenvolver o processo educativo que promova o aprofundamento da convivência democrática e o preparo do indivíduo para o domínio dos conhecimentos científicos e tecnológicos.

B

incentivar a pesquisa científica e tecnológica, visando à formação de alunos pesquisadores e à integração da sociedade com os organismos de pesquisa internacionais.

C

participar de entidades civis e político-partidárias que congreguem pais de alunos, alunos, professores e outros funcionários da escola com o objetivo de construir um país com igualdade de oportunidades para todos.

D

incentivar a consciência crítica e a reflexão, no sentido de transformar em agentes transmissores de informação as pessoas que participam do processo educativo e do desenvolvimento sustentável da nação.

E

representar as aspirações da comunidade, dos pais de alunos, dos alunos, professores e demais trabalhadores em educação, promovendo a integração escola-família-Estado.

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Q1107926

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |

Q1107926 Pedagogia

Na modalidade de avaliação externa, o Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (Simave) é constituído pelo Programa de Avaliação da alfabetização (Proalfa) e pelo Programa de Avaliação da Rede Pública da Educação Básica.

Acerca dessas avaliações externas do Simave, é correto afirmar:

A

As avaliações do Proeb têm aplicação bianual, em anos pares, para os estudantes do 5º e 9º anos Ensino Fundamental e para os do 3º ano do Ensino Médio.

B

A Matriz de Referência refere-se aos objetivos do ensino e da aprendizagem, aos conteúdos e às habilidades a serem desenvolvidas, às metodologias e aos processos de avaliação a serem utilizados.

C

O padrão de desempenho considerado intermediário demonstra nível de desempenho básico, sendo caracterizado por um processo inicial de desenvolvimento das competências e habilidades equivalentes à etapa de escolaridade e área do conhecimento avaliados.

D

O Proalfa e o Proeb, em sua totalidade, devem ser vistos como uma medida de proficiência escolar alcançada pelos estudantes, servindo de parâmetro na comparação do desempenho da escola em relação ao estado e ao município.

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Q1107865

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107865 Pedagogia

Analise as seguintes metas, tendo em vista o Decênio 2015/2025.
I. Implantar o Sistema Municipal de Ensino até 2016. II. Fomentar a Educação inclusiva, cidadã e democrática para alunos da zona urbana e rural. III. Garantir acesso e permanência e elevar a qualidade técnica e operacional da educação. IV. Implementar a gestão meritocrática da educação. V. Garantir a formação continuada, em serviço e em rede, e as condições de trabalho no processo permanente de valorização dos trabalhadores da educação.
Apresentam metas previstas no Plano Municipal de Educação do Município de Uberlândia para o Decênio 2015/2025

A

I e III, apenas.

B

I, II e V, apenas.

C

II, IV e V, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q1107864

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107864 Pedagogia

A Rede Pública Municipal pelo Direito de Ensinar e de Aprender no Município de Uberlândia, instituída pela Lei nº 11.444, de 24 de julho de 2013, tem como atribuição promover ações de diagnóstico e análise, intervenção educativa, sensibilização, organização de informações e criação de ambiência educativa.
São ações de intervenção educativa as que visam a

A

participação na elaboração, implantação e avaliação de programas e projetos para melhoria do fluxo e do rendimento escolar.

B

fomentar a construção de banco de dados para subsidiar a elaboração de políticas públicas educacionais.

C

estimular a participação das famílias nas atividades escolares.

D

criar um ambiente de colaboração entre instituições públicas e sociedade civil organizada, tendo em vista a garantia do direito à educação em direitos humanos.

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Q1107863

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107863 Pedagogia

O Art. 9º da Lei nº 11. 967, de 29 de setembro de 2014, que dispõe sobre o Plano de Carreira dos Servidores do Quadro da Educação da Rede Pública Municipal de Ensino de Uberlândia, prevê que o desenvolvimento do servidor público municipal na carreira dar-se-á exclusivamente por progressão, que poderá ocorrer nas seguintes modalidades:

A

Progressão funcional, progressão por qualificação, progressão por mérito profissional e progressão por reconhecimento de notório saber.

B

Progressão por qualificação, progressão por mérito profissional e progressão por capacitação profissional.

C

Progressão por tempo de serviço, progressão por capacitação profissional e progressão por reconhecimento de notório saber.

D

Progressão funcional, progressão por resultados e progressão por capacitação profissional.

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Q1107862

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Inspetor Escolar |

Q1107862 Pedagogia

O Plano Municipal de Educação do Município de Uberlândia para o Decênio 2015 / 2025, aprovado pela Lei nº 12.209, de 26 de junho de 2015, não prevê que o município

A

realize, pelo menos, dois congressos municipais de educação até o final do decênio, articulados e coordenados pelo Conselho Municipal de Educação, Secretaria Municipal de Educação e Fórum Municipal de Educação.

B

produza, no máximo a cada dois anos, seus próprios relatórios de avaliação da qualidade da Educação Básica e de orientação das políticas públicas contendo indicadores de rendimento escolar, de avaliação institucional e de qualidade social da educação.

C

determine que a Secretaria Municipal de Educação seja a instância responsável pelo monitoramento contínuo e pelas avaliações periódicas da execução do Plano Municipal de Educação.

D

atue com o estado e a União, em regime de colaboração, visando ao alcance das diretrizes e metas e à implementação das estratégias definidas no Plano Municipal de Educação.

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Q1104948

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Jataí - GO Prova: Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Profissional do Magistério - Classe III |

Q1104948 Pedagogia

A execução e o cumprimento do Plano Municipal de Educação (PME) do município de Jataí serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pela Secretaria Municipal de Educação e pelo Fórum Municipal de Educação, entre outras instâncias.
Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta as diretrizes do PME.

A

erradicação do analfabetismo e promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País

B

promoção da gestão democrática da escola pública e formação para o mercado de trabalho com ênfase no mercado financeiro

C

federalização do ensino e superação da pobreza e das desigualdades educacionais

D

promoção do princípio da gestão democrática e cobrança de contribuição voluntária dos alunos para a manutenção da estrutura pedagógica

E

erradicação da pobreza e do analfabetismo e universalização do atendimento escolar

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Q1086619

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Educação Musical |

Q1086619 Pedagogia

Resolução n. 2, de 10 de maio de 2016, da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, tem por objetivo orientar escolas, instituições de ensino e órgãos governamentais para a operacionalização do ensino de música nas diversas etapas e modalidades da educação básica, estabelecendo as respectivas competências conforme o âmbito de atuação. Anualmente, por meio de convênio estabelecido com instituições de ensino superior que possuem cursos de licenciatura em educação musical na cidade do Rio de Janeiro, o Colégio Pedro II recebe licenciandos para realização de estágio supervisionado obrigatório. Esse convênio fortalece a competência institucional contida no documento citado, ao permitir a

A

ampliação dos processos educativos na área da música, por meio de parcerias entre instituições formadoras e escolas de educação básica.

B

promoção da formação continuada de docentes do ensino superior de instituições formadoras em escolas de educação básica.

C

interferência das instituições formadoras de futuros docentes no currículo das escolas de educação básica.

D

inclusão da prática musical no Projeto Político Pedagógico de escolas de educação básica.

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Q1075463

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Geografia - Matutino |

Q1075463 Pedagogia

De acordo com o anexo III da Lei Complementar n. 662/2007, que regulamenta o PLANO DE CARGOS E CARREIRAS / MANUAL DE OCUPAÇÕES DO QUADRO PERMANENTE DE PESSOAL DO MAGISTÉRIO do município de Blumenau, Santa Catarina, é de responsabilidade do cargo de professor:
I- Ministrar aulas, relacionando os conteúdos às diversidades pessoais e regionais dos alunos, bem como orientar os alunos no processo de construção da leitura, escrita, conceitos de ciências naturais, noções de tempo e espaço, atividades artísticas, corporais, entre outras, de acordo com a legislação educacional vigente. II- Cumprir os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional. III- Planejar o curso de acordo com as diretrizes educacionais, estabelecendo conteúdos mínimos por série, atividades periódicas, cronograma, estratégias, entre outros, a fim de ajustar o curso com o Projeto Político-Pedagógico. IV- Participar da elaboração do Projeto Político-Pedagógico, sugerindo objetivos gerais e específicos, propostas pedagógicas, definindo metodologias, estratégias de ensino, temas transversais, interdisciplinares, entre outros, de modo a cumprir com a legislação vigente, definindo um projeto atrativo e aplicável à unidade de ensino. V- Representar, quando designado, a Secretaria Municipal, Fundação ou Autarquia em que está lotado.
Assinale a alternativa correta:

A

Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.

B

Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

C

Somente as afirmativas I e III estão corretas.

D

Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q1074744

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Anos Iniciais - Matutino |

Q1074744 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica de Blumenau – volume II, o professor de Arte deve ser um profissional aberto a novos conhecimentos, que valoriza a pesquisa e a produção do aluno. Assim, o ensino de Arte deve se assentar na proposta triangular de Ana Mae Barbosa, que é:

A

Conhecer, fruir e produzir.

B

Observar, indagar e realizar.

C

Observar, reproduzir e criar.

D

Observar, criar e pintar.

E

Conhecer, criar e integrar.

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Q1074743

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Anos Iniciais - Matutino |

Q1074743 Pedagogia

Nas Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica de Blumenau – volume II, o trabalho com a matemática deve valorizar o raciocínio e a compreensão do que se aprende. Não visa à formação de calculistas, e sim de cidadãos que usam e compreendem a Matemática como algo útil para entender e melhorar a atuação no mundo em que vivem. Nesse sentido, essa proposta se organiza em quatro grande eixos integrados entre si, com as demais áreas do conhecimento e com a vida, que são:

A

números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas e estatística e probabilidade.

B

números inteiros e naturais, as quatro operações, grandezas e medidas e álgebra e funções.

C

números inteiros e decimais, grandezas e medidas, geometria e álgebra e funções.

D

números inteiros e naturais, as quatro operações, grandezas e medidas e tratamento da informação.

E

números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas e tratamento da informação.

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Q1074741

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Anos Iniciais - Matutino |

Q1074741 Pedagogia

Alfabetização e letramento são práticas distintas, porém, indissociáveis. Para as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica de Blumenau – volume II, “dominar os gêneros é então ampliar as possibilidades de participação nas práticas sociais que envolvem a leitura, a escrita, a produção e escuta de textos”, daí a diversidade de gêneros ser um dos eixos organizadores. Pode-se dizer que o trabalho com a diversidade textual engloba:

I- o internetês e as redes sociais

II- o funk e o rap

III- os livros didáticos e haicai

IV- clássicos de literatura e mímicas

V- cardápios e bilhetes

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

A

Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.

B

Apenas a afirmativa III está correta.

C

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

D

Apenas as afirmativas IV e V estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q1074670

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Alemão - Matutino |

Q1074670 Pedagogia

Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica (vol. II), qual afirmação referente aos objetivos de aprendizagem para a compreensão e expressão escrita no ensino de língua estrangeira está CORRETA:

A

Empregar apenas literatura clássica para a compreensão escrita.

B

Compreender e produzir variados gêneros discursivos.

C

O uso de dicionário será vetado em sala de aula.

D

Compreender e apropriar-se exclusivamente da linguagem verbal.

E

As regras e convenções da expressão escrita podem ser empregadas de forma aleatória, sem adequação.

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Q1074666

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Alemão - Matutino |

Q1074666 Pedagogia

Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica (vol. II), quais afirmações referentes ao ensino e aprendizagem de língua estrangeira estão CORRETAS:

I- Aprender uma língua estrangeira visa formar um cidadão crítico.

II- Aprender uma língua estrangeira é engrandecer a base cultural do aprendiz.

III- As escolas básicas municipais de Blumenau oferecem apenas uma língua estrangeira, ou seja, a língua alemã.

IV- A aprendizagem de um idioma estrangeiro atua como condutor para outro mundo, outra etnia, outra forma de dialogar, de agir e de ser no mundo.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

As afirmativas I, II e IV estão corretas.

B

As afirmativas III e IV estão corretas.

C

As afirmativas I, III e IV estão corretas.

D

As afirmativas I e III estão corretas.

E

As afirmativas II e III estão corretas.

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Q1074363

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Educação Física - Matutino |

Q1074363 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Municipais de Educação Básica (2012), de Blumenau, em seu volume II: “A Educação Física visa contribuir para _____________________ da criança, assegurando-lhe o acesso _____________________ produzidas _____________________ através do lúdico, dos jogos, das brincadeiras e diversas formas de movimento nas quais a criança descobre seus limites, atinge metas, vence desafios, respeita e cria regras”. Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas:

A

a evolução; às atividades físicas; pela escola.

B

o desempenho; às experiências corpóreas; pela motricidade.

C

o desenvolvimento; às práticas corporais; pela cultura humana

D

a progressão; às vivências físicas; pela corporalidade.

E

a performance; às ações esportivas; pela coletividade.

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Questões de Concurso Comentadas sobre normas educacionais dos estados em pedagogia

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