Questões de Concurso Comentadas sobre mídias, comunicação e tecnologias na educação em pedagogia

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Q1956331 Pedagogia
De acordo com Fava (2014), sobre a geração “Y”, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1956330 Pedagogia
De acordo com Moran (2018), as instituições mais inovadoras desenham uma política clara de personalização da aprendizagem em torno do _______________ do aluno.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q1956329 Pedagogia
De acordo com Fava (2014), os nativos digitais nasceram, cresceram, adaptaram-se, moldaram-se ao mundo digital. Eles têm:

I. As informações literalmente na ponta dos dedos. II. Um desejo insaciável por novas experiências. III. Uma ânsia por novos conhecimentos.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1952195 Pedagogia
De acordo com Moran (2018), a aprendizagem ___________ é um processo complexo, que exige maturidade e autonomia crescente dos estudantes e também docentes muito bem preparados e remunerados, bom apoio institucional e infraestrutura tecnológica.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q1952194 Pedagogia
Segundo Moran (2018), a metodologia ativa se caracteriza pela inter-relação entre, EXCETO: 
Alternativas
Q1938793 Pedagogia
Com a popularização da internet, o acesso à informação se tornou mais fácil e o conhecimento mais democratizado. Isso propiciou oportunidades à forma de aprender. Chama-se educação do futuro o novo modo de ensinar e transmitir conhecimento. Ela é voltada às novas tecnologias, que são usadas para facilitar o processo educacional. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto às principais tendências que ela trará.

( ) Ensino para o trabalho − o grande objetivo dos estudantes é terminar a faculdade, para, finalmente, se dedicar a uma profissão, ou seja, conseguir estabilidade e permanecer na mesma empresa.
( ) Tecnologia como aliada, ou seja, a tendência é vermos recursos como tablets ou óculos de realidade virtual e realidade aumentada, que deixarão a aprendizagem mais prática e atrativa.
( ) Professor com novas habilidades, ou seja, os educadores precisarão desenvolver habilidades, novos conhecimentos e diferentes estratégias e metodologias para atuar com uma postura diferenciada.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1938791 Pedagogia
A cidadania digital é, acima de tudo, agir como um cidadão também em um ambiente virtual, respeitando as normas de conduta, direitos e deveres que são estabelecidos pela nossa Constituição. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dos nove elementos básicos da cidadania digital.
Alternativas
Q1938788 Pedagogia
Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos princípios que constituem as metodologias ativas.
Alternativas
Q1938787 Pedagogia
Segundo Moran, “Nas metodologias ativas de aprendizagem, o aprendizado se dá a partir de problemas e situações reais; os mesmos que os alunos vivenciarão depois na vida profissional, de forma antecipada, durante o curso”. Um dos muitos modelos interessantes para pensar como organizar a “sala de aula”, de forma diferente, é olhar para algumas escolas inovadoras. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo:

I. O ambiente físico das salas de aula e da escola como um todo também precisa ser redesenhado dentro dessa nova concepção mais ativa, mais centrada no aluno.
II. As escolas como um todo precisam repensar esses espaços tão quadrados para espaços mais abertos, onde lazer e estudo estejam mais integrados.
III. Escolas mais em contato com a natureza, pois elas têm vantagens inegáveis para projetos de ecologia de aprendizagem mais integral.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1938707 Pedagogia
“Dois conceitos são especialmente poderosos para a aprendizagem hoje: aprendizagem ativa e aprendizagem híbrida.” (BACICH & MORAN, 2018). Nesse contexto, analise as assertivas abaixo:
I. As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do docente, ao seu envolvimento direto, participativo e reflexivo em todas as etapas do processo de aprendizagem.
II. As metodologias ativas, em um mundo conectado e digital expressam-se por meio de modelos de ensino híbridos, com muitas possíveis combinações.
III. A aprendizagem híbrida destaca a flexibilidade, a mistura e compartilhamento de espaços, tempos, atividades, materiais, técnicas e tecnologias que compõem esse processo ativo.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1935136 Pedagogia
“Os processos de aprendizagem são múltiplos, contínuos, híbridos, formais e informais, organizados e abertos, intencionais e não intencionais. O ensino regular é um espaço importante, pelo peso institucional, anos de certificação e investimentos envolvidos, mas convive com inúmeros outros espaços e formas de aprender mais abertos, sedutores e adaptados às necessidades de cada um.” (MORAN, 2018).
No trecho acima, Moran faz uma reflexão sobre diferentes processos de aprendizagem, destacando o ensino regular e a coexistência deste com outras instâncias formativas. 
Nesse sentido, as metodologias ativas se apresentam como alternativas pedagógicas inovadoras, centradas nas necessidades dos alunos. 
A respeito das metodologias ativas, avalie as afirmativas a seguir: 
I. A combinação e compartilhamento de espaços, tempos, materiais, técnicas e tecnologias são características das metodologias ativas. II. Nas metodologias ativas o professor atua como orientador, que motiva, questionar e ajuda o aluno para que ele possa ir além do que consegue fazer sozinho. III. As metodologias ativas têm foco no professor e nos conteúdos que ele pode ensinar aos alunos, sempre de forma síncrona e presencial. IV. As metodologias ativas permitem maior integração entre diversas áreas do conhecimento e modelos curriculares mais flexíveis, inter e transdisciplinares. 

Está CORRETO apenas o que se afirma em:
Alternativas
Q1935135 Pedagogia
“Metodologias ativas são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada e híbrida.” (MORAN, 2018).
Partindo da concepção apresentada, NÃO consiste numa estratégia relacionada às metodologias ativas: 
Alternativas
Q1934248 Pedagogia
Diversas transformações têm acontecido nas escolas em todo o mundo. Novas metodologias de ensino estão sendo utilizadas graças às inovações tecnológicas que acabam enriquecendo as aulas e tornando o ensino mais produtivo. Por esse motivo, alguns aspectos devem ser considerados na elaboração do curricular escolar. Com base nessa informação, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses aspectos.
Alternativas
Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |
Q1918650 Pedagogia
De acordo com Valente (2018), uma metodologia ativa de trabalho pedagógico, que proporciona ambientes de aprendizagem integrados às TDIC no currículo escolar, chama-se sala de aula invertida (flippedclassroom). O diferencial dessa metodologia para envolver os alunos e engajá-los em atividades práticas, nas quais eles sejam protagonistas de sua aprendizagem, consiste em:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |
Q1918647 Pedagogia
De acordo com Santos (2019), o mundo conectado à rede mundial de computadores, por meio da internet, possibilita a comunicação entre indivíduos localizados em diferentes territórios do globo, consolidando espaços de comunicação chamados de ciberespaço. O ciberespaço pode ser definido como um conjunto:
Alternativas
Q1907907 Pedagogia
A Educação 3.0 é a tecnologia de pessoas, que integra pessoas. Para usar as tecnologias digitais de forma inovadora nas práticas docentes, precisa-se solucionar alguns problemas simultaneamente:

I. Melhorar a infraestrutura tecnológica, pois existem escolas que receberam computadores e não têm luz elétrica ou acesso à Internet.
II. Melhorar o acesso à rede: é preciso investir e melhorar a banda larga, entender que conexão é uma necessidade básica da população.
III. Formar adequadamente os professores para a cultura digital, pois muitos professores não sabem o que e nem como fazer uso das tecnologias digitais em suas práticas docentes.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q1904137 Pedagogia

A linguagem permeia o trabalho na educação infantil. Em conjunto com a brincadeira e a interação, ela constitui os eixos da ação pedagógica com as crianças. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.


I – A linguagem oral faz parte do cotidiano das crianças e dos adultos, logo, está presente na instituição de educação infantil e na vivência das crianças com suas famílias.

II – A linguagem é a mediação entre o sujeito e o ambiente, porém, nem toda a fala pode ser considerada interação social.

III – O recurso audiovisual na maioria das vezes tem uma linguagem temporal que é igual à linguagem real.

IV – Ao assistir e ouvir a uma produção audiovisual a criança pode estabelecer uma relação com aquilo que conhece e o que é novo para ela.


Estão corretas apenas as afirmativas:

Alternativas
Q1884347 Pedagogia

Embora o livro didático impresso continue sendo o material de uso mais frequente na prática educativa em todas as etapas da educação básica (BANDEIRA, 2017), os recursos audiovisuais também ocupam lugar de destaque.

Acerca da aplicabilidade do recurso audiovisual no processo ensino-aprendizagem, é INCORRETO afirmar que seu uso

Alternativas
Q1873471 Pedagogia

Com o surgimento da pandemia de covid-19, o isolamento social promoveu alterações repentinas no processo de ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras. Tendo essa situação como referência, julgue o item a seguir.

As novas formas de ensino exigiram que os professores descobrissem as potencialidades e as limitações das tecnologias. 

Alternativas
Respostas
1021: A
1022: B
1023: E
1024: D
1025: A
1026: B
1027: B
1028: D
1029: E
1030: A
1031: D
1032: B
1033: C
1034: D
1035: C
1036: D
1037: E
1038: A
1039: A
1040: C