Questões de Pedagogia - Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação para Concurso - Página 36

Q2586134

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |

Q2586134 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre o uso das Mídias e Tecnologias para o ensino e a aprendizagem da língua inglesa no Brasil.

1. O uso de diferentes ferramentas digitais proporciona mudanças significativas em relação ao aprendizado da língua inglesa e o tornam mais dinâmico e atrativo.

2. O ensino do inglês vem sendo influenciado pelo grande avanço tecnológico dos últimos tempos, tornando a experiência do aprendizado mais fácil e melhor.

3. A utilização das tecnologias da informação e comunicação nos processos educacionais é uma das principais modificações para que a escola esteja em sintonia com as mudanças na sociedade contemporânea e no mundo globalizado.

4. A divulgação apenas do uso das Mídias na educação vem gradativamente modificando o panorama do sistema educacional, e o uso de determinadas ferramentas vem contribuindo para criar uma conexão entre o processo educativo e a informática.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q2576369

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Infantil | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental I | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental II | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor Educação Infantil |

Q2576369 Pedagogia

Uso de Tecnologias na Educação
O uso de tecnologias na educação é essencial para modernizar e enriquecer o processo de ensino aprendizagem. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.

1. A tecnologia digital deve ser incorporada em todas as fases do processo educativo, desde a educação infantil até o ensino superior, para promover a aprendizagem ativa e colaborativa.
2. O uso de tecnologias baseada em telas, dificulta o aprendizado, exigindo um equilíbrio cuidadoso entre atividades digitais e tradicionais segundo afirmação de Richtel em 2002.
3. Ferramentas tecnológicas são úteis para disciplinas como matemática e ciências, onde os conceitos abstratos podem ser visualizados e manipulados virtualmente, ajudando no desenvolvimento na fase concreta da criança (Papert, 1980).
4. A utilização de plataformas digitais facilita a personalização do ensino, permitindo que os alunos aprendam com maior autonomia e de maneira autodirigida. (Siemens, 2005).
5. A tecnologia vem substituindo algumas profissões com o advento das IAs, o papel do professor precisará de uma adaptação pedagógica nesse processo de ensino aprendizagem para torná-lo mais eficiente.

Alternativas:

A

Apenas os itens 1, 2 e 4 são verdadeiros.

B

Apenas os itens 1, 3 e 4 são verdadeiros.

C

Apenas os itens 2, 4 e 5 são verdadeiros.

D

Apenas os itens 1, 2 e 3 são verdadeiros.

E

Apenas os itens 1, 2 e 5 são verdadeiros.

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Q2576368

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Infantil | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental I | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental II | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor Educação Infantil |

Q2576368 Pedagogia

Desenvolvimento de Competências no Contexto Educacional
No cenário educacional contemporâneo, a ênfase em desenvolver competências é vista como essencial para preparar os alunos para os desafios do século XXI. Competências, como a capacidade de resolver problemas complexos, trabalhar em equipe e pensar criticamente, são agora parte integral dos currículos modernos. Diante dessas informações, qual afirmação é correta?

A

O desenvolvimento de competências é secundário ao de habilidades técnicas específicas.

B

As competências só devem ser avaliadas em contextos acadêmicos formais.

C

Competências envolvem a integração de conhecimento, habilidades e atitudes para realizar tarefas complexas.

D

As competências são menos importantes que o conhecimento factual na educação contemporânea.

E

A ênfase em competências tem pouco impacto na empregabilidade dos estudantes.

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Q2576353

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Infantil | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental I | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental II | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor Educação Infantil |

Q2576353 Pedagogia

O processo de ensino nas instituições escolares tem se transformado profundamente em resposta aos desafios contemporâneos impostos pela sociedade e pela tecnologia. A pandemia de COVID-19 acelerou a adoção de novas abordagens pedagógicas, destacando a relevância da integração das tecnologias digitais e do ensino híbrido. Segundo os dados de 2023 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), 68% das instituições de ensino brasileiras incorporaram alguma modalidade de ensino híbrido. Qual dos desafios a seguir é considerado o mais crítico para a implementação eficaz dessas novas metodologias pedagógicas?

A

Deficiência na infraestrutura tecnológica, incluindo a disponibilidade de dispositivos e o acesso à internet de alta velocidade, tanto para docentes quanto para discentes.

B

Resistência dos docentes e discentes à transição das metodologias pedagógicas tradicionais para abordagens mais modernas e tecnologicamente integradas.

C

Necessidade de formação contínua e capacitação dos docentes para a utilização eficaz das novas ferramentas digitais e metodologias pedagógicas.

D

Garantir a equidade no acesso às novas tecnologias e métodos pedagógicos para todos os discentes, independentemente de sua condição socioeconômica.

E

A criação de ambientes de aprendizagem autodirigidos que empoderem os alunos a explorar e aprender de maneira autônoma.

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Q2574432

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Ciências | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Educação Física | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de História | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Informática | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Inglês |

Q2574432 Pedagogia

Considerando o cenário global de educação inclusiva, um relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) de 2022 examinou as práticas de inclusão em sistemas educacionais de países desenvolvidos e em desenvolvimento. O relatório enfatizou a necessidade de políticas públicas coerentes, formação de professores especializados, e um ambiente escolar que valorize a diversidade. Entre os pontos críticos discutidos estavam a personalização do ensino, o uso de tecnologias avançadas e a importância de um suporte institucional robusto.

Com base no relatório e nas teorias sobre Educação Inclusiva, avalie as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta:

1. A personalização do ensino apesar de ser fundamental para responder às necessidades individuais dos estudantes com deficiência não pode ser efetivada sem o uso de tecnologias assistivas, segundo Tomlinson (2001).
2. A formação especializada dos professores em inclusão deve ser contínua e incorporar aspectos teóricos e práticos, conforme defendido por Stainback & Stainback, contudo os currículos brasileiros não apresentam obrigação legal dessa formação pedagógica.
3. O uso de tecnologias assistivas avançadas apresenta papel secundário para a promoção da autonomia dos estudantes com deficiência, segundo Booth & Ainscow (2002).
4. Políticas públicas coerentes e com escuta ativa das várias camadas sociais são essenciais para a implementação eficaz de práticas inclusivas, não esquecendo de analisar a viabilidade da implantação, conforme o relatório da OCDE (2022).
5. Um suporte institucional robusto é imprescindível para a sustentação das práticas inclusivas e o desenvolvimento de um ambiente escolar inclusivo, conforme defendido por Sassaki (2010).

Alternativas:

A

Todas as assertivas são inquestionavelmente verdadeiras.

B

Apenas as assertivas 1, 2 e 4 são corroboradas pela literatura acadêmica.

C

Apenas as assertivas 1, 3 e 5 são validadas por estudos empíricos e teóricos.

D

Apenas as assertivas 1, 4 e 5 encontram respaldo nas pesquisas contemporâneas.

E

Apenas as assertivas 2, 4 e 5 são sustentadas por evidências teóricas e empíricas.

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Q2574430

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Ciências | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Educação Física | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de História | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Informática | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Inglês |

Q2574430 Pedagogia

A escolha de conteúdos, métodos e técnicas de ensino é crucial para a eficácia do processo educativo. No atual contexto de rápida evolução tecnológica e mudanças nas demandas do mercado de trabalho, os educadores precisam adotar abordagens que preparem os alunos para um futuro incerto e dinâmico. Segundo o relatório "Future of Jobs 2023" do Fórum Econômico Mundial, 85% dos empregos que existirão em 2030 ainda não foram inventados. Considerando esse cenário, qual abordagem é mais recomendada para garantir um aprendizado significativo e duradouro?

A

Integrar conteúdos interdisciplinares e métodos ativos de aprendizagem, como projetos colaborativos e uso de tecnologias digitais, preparando os alunos para enfrentar problemas complexos.

B

Adotar livros didáticos tradicionais, aulas expositivas, garantindo uma base teórica sólida, como defendido por análises do INEP, através da aplicação do ENEM.

C

Utilizar métodos de ensino centrados no professor, onde o aluno desempenha um papel ativo e passivo, garantindo a transferência de conhecimento especializado com menores riscos de dados e conceitos equivocados, conforme sugerido por relatórios da OCDE.

D

Focar em avaliações padronizadas para medir o desempenho dos alunos, assegurando comparabilidade e padronização dos resultados, como proposto por estudos da UNESCO.

E

Seguir um currículo inovador, mesmo sem considerar as necessidades e interesses dos alunos, garantindo a cobertura completa dos conteúdos programáticos, conforme práticas documentadas pela Fundação Lemann.

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Q2574429

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Ciências | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Educação Física | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de História | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Informática | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor de Inglês |

Q2574429 Pedagogia

O desenvolvimento de objetivos de ensino é essencial no planejamento educacional, direcionando o processo de aprendizagem e estabelecendo as metas a serem alcançadas. Com a integração das novas tecnologias e do ensino híbrido, os objetivos de ensino devem ser adaptados para preparar os alunos para os desafios do século XXI. Segundo dados do relatório "Education at a Glance 2023" da OCDE, 73% das escolas em países desenvolvidos estão incorporando habilidades do século XXI em seus currículos. Considerando as necessidades contemporâneas, qual dos seguintes objetivos de ensino melhor se alinha com essas exigências?

A

Promover a capacidade de resolver problemas complexos de maneira colaborativa e crítica, utilizando recursos tecnológicos integrados no currículo.

B

Trabalhar conteúdos específicos para avaliações padronizadas, devido ao norteador da educação no Brasil ainda ser uma avaliação com distratores, garantindo que os alunos obtenham notas altas nos exames, como enfatizado em relatórios da OCDE.

C

Desenvolver habilidades práticas de utilização de ferramentas tecnológicas contextualizadas com teóricos, focando na familiarização com a tecnologia, como sugerido por estudos recentes da UNESCO.

D

Focar na transmissão de conhecimentos teóricos, deixando a prática para atividades extracurriculares, ou em contraturno, conforme práticas educacionais tradicionais documentadas pelo INEP.

E

Ensinar técnicas de leitura e escrita de forma isolada, garantindo que os alunos tenham uma base sólida nas habilidades básicas, como indicado em pesquisas da Fundação Lemann.

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Q2571519

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Câmara de Poços de Caldas - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Câmara de Poços de Caldas - MG - Analista Legislativo Consultor - Pedagogo |

Q2571519 Pedagogia

As inovações tecnológicas produzidas pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vêm provocando profundas mudanças na sociedade atual, inclusive no como fazer Educação no mundo das telecomunicações e da informática (Bizelli, 2013; Lévy, 1998). Muito antes do surgimento do computador – que hoje integra praticamente quase todas as formas estruturais da informação – em 1945, Vannevar Bush idealizou, com admirável exatidão, aplicações como hipertexto, multimídia, armazenamento ótico, interfaces gráficas, sistemas de informação, bibliotecas virtuais, publicações eletrônicas e também aprendizagem auxiliada pelo computador (Bulkeley, 1997). Em decorrência da Lei de Diretrizes e Bases, nº 9.394 de 1996, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) da Educação Básica do ano de 2013 também lançam os princípios da organização curricular do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, determinando que a Base Nacional Comum dos Currículos do Ensino Médio será organizada em áreas de conhecimento, a saber: linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências da natureza, matemática e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias (Art. 10 da Resolução CNE/CEB nº 03/98). É inevitável a associação do termo tecnologia de informação com informática, rede de computadores, internet, multimídia, banco de dados e demais recursos oferecidos por essa ferramenta. Sobre o exposto e, ainda, considerando as TIC no contexto educacional, é INCORRETO afirmar que:

A

Garante o ensino ao invés da aprendizagem, colocando o controle total do processo de ensino nas mãos do estudante.

B

Exige planejamento, acompanhamento e avaliação da tecnologia selecionada, a fim de contextualizá-la ao tipo de aluno, aos objetivos da disciplina e ao modelo teórico referencial educacional adotado.

C

Auxilia o professor a entender que a educação não é somente a transferência de conhecimento, mas um processo de construção do conhecimento pelo aluno, como produto do seu próprio engajamento intelectual ou do aluno como um todo.

D

Entende-se que a sala de aula não é o único lugar onde ocorre a aprendizagem e que a comunicação pode proporcionar, através de variados meios, a formação de diferentes ambientes de aprendizagem e uma maior participação dos alunos nas relações de ensino.

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Q2565201

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Turuçu - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor - Português |

Q2565201 Pedagogia

A educação digital, com foco no letramento digital e no ensino de computação, programação, robótica e outras competências digitais, será componente curricular:

A

Dos anos finais do Ensino Fundamental.

B

Do Ensino Médio.

C

Do ensino Fundamental e do Ensino Médio.

D

Da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

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Q2563546

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Turuçu - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor - Artes |

Q2563546 Pedagogia

O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de diversos fatores, dentre eles, a educação digital, amplamente divulgada nos tempos atuais. A respeito da educação digital, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A educação digital deve ser oferecida mediante a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico.
( ) O desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos está relacionado à garantia da educação digital.
( ) A educação digital não contempla questões como a criação de conteúdos digitais, comunicação e colaboração, segurança e resolução de problemas.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - C.

D

E - C - E.

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Q2556376

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de 1° ao 5° Ano | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2556376 Pedagogia

Sabemos que as tecnologias de comunicação estão provocando profundas mudanças em todas as dimensões da nossa vida. No que concerne à escola é correto afirmar que:
I - Apesar das tecnologias de comunicação -Tics se constituírem em um mecanismos intrínsecos de expansão do capitalismo que apressam a difusão das tecnologias, com finalidade de gerar ou veicular todas as formas de lucro, elas podem gerar impacto positivos no desenvolvimento do processo ensino aprendizagem com finalidade de garantir uma preparação do aluno para a sua inserção no mundo globalizado. II - Apesar de o governo brasileiro garantir ambientes informatizados nas escolas públicas, os alunos não tem oportunidade de conviverem com a mesma no desenvolvimento de sua prática educativa devido a falta de estímulo à política de incentivo ao uso dos laboratórios, pois os diretores deixam os mesmos constantemente fechados sob alegação de que temem a danificação dos computadores. III - Um dos fatores que impedem a interação de muitos professores com a tecnologia no seu fazer pedagógico é o medo e a insegurança de lidar com a ferramenta computadorizada, por não terem tido oportunidade em seu processo formativo da concretização da inclusão digital na sua formação docente. IV - As tecnologias de comunicação não substituem o professor, mas modificam algumas das suas funções (Moran,1995).

A

As alternativas III e IV estão incorretas

B

Apenas a alternativa IV está incorreta

C

Todas estão corretas

D

Apenas as alternativas I e II estão corretas

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Q2554834

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor de Libras |

Q2554834 Pedagogia

Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) são ferramentas poderosas para facilitar o ensino e a aprendizagem de LIBRAS, onde os alunos podem se envolver ativamente com o conteúdo, praticar a língua e colaborar com seus colegas e instrutores. A esse respeito, é CORRETO afirmar que:

A

os AVAs podem replicar completamente as mesmas experiências de aprendizagem do ensino presencial;

B

os AVAs são fáceis de implementar e utilizar, sem a necessidade de apoio técnico ou treinamento específico;

C

os AVAs são universalmente acessíveis a todos os alunos, independentemente de suas habilidades e necessidades;

D

os AVAs podem automatizar algumas tarefas administrativas e oferecer feedback automatizado, mas o papel dos instrutores como facilitadores de aprendizagem e mentores continua sendo fundamental;

E

implementar um AVA garantirá automaticamente o sucesso do ensino e aprendizagem.

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Q2545456

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q2545456 Pedagogia

A sociedade atual exige uma ação pedagógica que responda aos desafios contemporâneos. Isso implica a necessidade de uma abordagem diferente no processo de ensino-aprendizagem. Sendo assim, em relação às metodologias ativas, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) São alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo de aprendizagem no conteúdo, propiciando situações diversificadas na sala de aula para que ele seja desenvolvido.
( ) As metodologias ativas procuram criar situações de aprendizagem nas quais os alunos possam criar, pensar e conceituar o que fazem e refletir sobre as práticas que realizam.
( ) Essas metodologias dão ênfase ao papel de protagonista dos alunos em sua relação dinâmica com todos os participantes e componentes do processo de ensino e aprendizagem, especialmente com o professor.
( ) Assim como o método tradicional, a metodologia ativa apresenta em primeiro lugar a teoria e, a partir dela, parte para a prática.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V – F.

B

V – F – F – V.

C

F – V – V – F.

D

V – V – V – F.

E

F – V – F – V.

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Q2541450

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Orientador Escolar (Pedagogo) |

Q2541450 Pedagogia

Sobre o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), analise as afirmativas abaixo:
I. Os AVAs geralmente oferecem acesso a materiais didáticos digitais, como textos, vídeos, áudios e apresentações de slides. II. Os fóruns permitem que os alunos discutam tópicos específicos, façam perguntas, troquem ideias e compartilhem recursos entre si e com os professores. III. Nessa metodologia, os professores não criam e administram as avaliações online, mas sempre são criadas pelas próprias plataformas.
Assinale a alternativa correta:

A

apenas a afirmativa I está correta;

B

apenas a afirmativa II está correta;

C

apenas as afirmativas I e II estão corretas;

D

apenas as afirmativas I e III estão corretas;

E

todas as afirmativas estão corretas.

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Q2537538

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Sala de Informática Pedagógica |

Q2537538 Pedagogia

Os estudos recentes a respeito das mídias em contexto educacional são percebidos em três dimensões.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas três dimensões.

A

Inclusão social, objeto material e ferramenta de trabalho.

B

Inclusão digital, objeto de observação e ferramenta instrumental.

C

Inclusão digital, objeto de estudo e ferramenta pedagógica.

D

Inclusão educacional, objeto social e ferramenta digital.

E

Inclusão pedagógica, objeto digital e ferramenta social.

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Q2537537

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Sala de Informática Pedagógica |

Q2537537 Pedagogia

Conforme estudos contemporâneos, na educação com, para e através das mídias, isto é, na educação para as mídias ou mídia-educação, é necessário ultrapassar as “práticas” meramente instrucionais, reducionistas, oriundas de deslumbramento acrítico, evitando-se assim uma prática espelhada no:

A

Tecnicismo.

B

Construtivismo.

C

Instrumentalismo.

D

Capacitismo.

E

Behaviorismo.

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Q2537536

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Sala de Informática Pedagógica |

Q2537536 Pedagogia

De acordo com (SILVA, 2010b), o ciberespaço rompe com o domínio da mídia de massa fundamentada na transmissão, e permite uma comunicação mais aberta, personalizada, participativa e:

A

equitativa.

B

individualista.

C

restritiva.

D

otimista.

E

colaborativa.

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Q2537532

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Sala de Informática Pedagógica |

Q2537532 Pedagogia

Para THOMPSON (1998), a mídia pode ser definida como fundamentalmente “cultural”, pois ocupa-se, ao mesmo tempo, com aspectos significativos.

Quais são esses aspectos significativos, segundo o autor?

A

Formas materiais e o mercado

B

Algoritmo e marketing social

C

Formas abstratas e realismo

D

Formas simbólicas e a contextualização social

E

Formalismo e simbolismo

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Q2537531

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Sala de Informática Pedagógica |

Q2537531 Pedagogia

Considerando que no século XXI os meios de comunicação tendem ser mais inclusivos do que outros meios de comunicação anteriores, qual é o desafio para professores e sistemas educacionais na atualidade?

A

A utilização dos meios de comunicação e informática como a possibilidade de formação do cidadão esperado pelo mercado.

B

A utilização dos meios de comunicação e informática como possibilidade exclusiva de lazer e diversão para os cidadãos.

C

A utilização dos meios de comunicação e informática como a única possibilidade de ampliação de conhecimento e garantia da cidadania.

D

A não utilização dos meios de comunicação e informática como forma de resistência e valorização da profissão docente.

E

A utilização dos meios de comunicação e informática como mais uma possibilidade de construção do conhecimento e de realização da cidadania e da emancipação do homem.

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Q2537528

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Sala de Informática Pedagógica |

Q2537528 Pedagogia

A partir do I Seminário Nacional de Informática na Educação, na Universidade de Brasília (Unb), no período de 25 a 27 de agosto de 1981, surgiram várias recomendações norteadoras para a condução de políticas públicas na área.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.

1. Que as atividades de informática na educação fossem balizadas por valores culturais, sociopolíticos e pedagógicos na realidade brasileira.

2. Necessidade de prevalecimento das questões tecnológicas sobre as questões pedagógicas.

3. Reconhecimento do computador como um meio de ampliação das funções do professor e jamais uma ferramenta para substituí-lo.

4. Que as atividades de informática na educação fossem balizadas pelos aspectos técnicos e lógico-matemáticos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Comentadas sobre mídias, comunicação e tecnologias na educação em pedagogia

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