Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 442

Q3163897

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Pedagogia - Anos Iniciais |

Q3163897 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um dos documentos que regem a educação nacional, conferindo às instituições de ensino uma organização coordenada de seus currículos.

Assinale a opção que expressa corretamente o fundamento pedagógico da BNCC.

A

As múltiplas tendências do paradigma liberal.

B

Um ensino pautado pelas demandas do mundo do trabalho.

C

Um currículo comprometido com habilidades motoras.

D

O foco no desenvolvimento de competências.

E

A seletividade rigorosa na escolha dos conteúdos.

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Q3163896

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Pedagogia - Anos Iniciais |

Q3163896 Pedagogia

A exibição de filmes nas escolas é um recurso pedagógico com um grande potencial de difusão cultural. Acerca dessa prática, a LDB (Lei n. 9.394 / 1996) prescreve que

I. a exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola.
II. a exibição de filmes é obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) horas a cada semestre.
III. a exibição de filmes estrangeiros constituirá um componente curricular obrigatório das escolas de educação básica.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, apenas.

E

II, apenas.

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Q3163894

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Pedagogia - Anos Iniciais |

Q3163894 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394 / 1996) estabelece os princípios que devem orientar o ensino nas instituições educacionais. As opções abaixo descrevem esses princípios, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

B

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

C

Garantia do padrão de qualidade.

D

Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

E

Predomínio das instituições públicas de ensino.

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Q3163888

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Pedagogia - Anos Iniciais |

Q3163888 Pedagogia

O direito à educação é contemplado pelo Estatuto da criança e do Adolescente (Lei n. 8.069/ 1990), que, no capítulo IV prevê uma série de direitos relacionados ao tema.

No que diz respeito à educação da criança e do adolescente, constitui um dever do Estado assegurar:

I. Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade.

II. Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

III. Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e III, apenas.

E

II, apenas

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Q3163881

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3163881 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir [...].
Analise os aspectos abaixo que completariam corretamente o enunciado anterior

I - acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino;
II - transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até o ensino médio;
III - oferta do atendimento educacional especializado;
IV - formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão;
V - participação da família e da comunidade;

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II, III, IV e V

B

I, II, III e IV apenas

C

II, III, IV e V apenas

D

I, III, IV e V apenas

E

I, IV e V apenas

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Q3163880

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3163880 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, a escola de qualidade social adota como centralidade:
I - quantidade, visando à universalização do acesso à escola.
II - o diálogo
III - a colaboração
IV – os sujeitos e as aprendizagens É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II, III e IV

B

II, III e IV apenas

C

I, II e IV apenas

D

III e IV apenas

E

I, II e III apenas

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Q3163879

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3163879 Pedagogia

Uma das diretrizes do Plano Nacional de Educação refere-se à superação das desigualdades sociais. No caso específico da referida diretriz, são enfatizados dois aspectos, que foram definidos por meio de qual alternativa?

A

desenvolvimento social e intelectual

B

promoção da cidadania e erradicação de todas as formas de discriminação

C

propostas inclusivas e universalização do ensino

D

propostas pedagógicas e adaptações necessárias

E

integração e inclusão

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Q3163574

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Professor de Educação Física |

Q3163574 Pedagogia

De acordo com o Plano Nacional de Educação, uma das metas relacionadas à Educação Física é:

A

Reduzir a carga horária de Educação Física no currículo escolar.

B

Restringir a prática pedagógica a atividades tradicionais.

C

Substituir práticas inclusivas por modelos competitivos.

D

Garantir o acesso universal ao esporte e ao lazer como parte da formação integral.

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Q3163545

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo (Educação Especial) |

Q3163545 Pedagogia

O sistema educacional brasileiro é regido por princípios e diretrizes estabelecidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), organizando-se em níveis e modalidades de ensino. Sobre a organização do sistema educacional no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

A LDB não prevê princípios como igualdade de acesso ou pluralismo de ideias no sistema educacional brasileiro.

B

A organização do sistema educacional é centralizada na União, que determina as práticas e currículos para todos os níveis de ensino.

C

A União concentra sua atuação exclusivamente na educação básica, delegando a educação superior aos Estados e Municípios.

D

A responsabilidade pela educação no Brasil é compartilhada entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, em regime de colaboração, conforme definido pela LDB.

E

Os Municípios têm como principal responsabilidade a gestão do ensino médio, enquanto os Estados cuidam da educação infantil e do ensino superior.

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Q3163539

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo (Educação Especial) |

Q3163539 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço complementar que busca garantir acesso e participação de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)O AEE é transversal a todos os níveis e modalidades de ensino, promovendo acesso e aprendizagem para estudantes com necessidades especiais.
(__)O AEE substitui o ensino regular, sendo a principal modalidade de ensino para alunos com necessidades educacionais especiais.
(__)A formação continuada de professores é essencial para garantir a eficácia do AEE, permitindo práticas pedagógicas inclusivas e acessíveis.
(__)O AEE requer a articulação entre os serviços especializados e o currículo escolar para assegurar uma educação inclusiva de qualidade.

A sequência está correta em:

A

V − F − F − F.

B

V − F − V − V.

C

F − F − V − V.

D

V − V − V − V.

E

F − F − V − F.

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Q3163538

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo (Educação Especial) |

Q3163538 Pedagogia

A educação inclusiva busca assegurar a equidade no acesso à educação, promovendo políticas e práticas que atendam às necessidades de todos os estudantes. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência estabelece diretrizes para a promoção de uma educação equitativa e acessível.
(__)A infraestrutura escolar no Brasil é amplamente adequada para atender às necessidades da educação inclusiva em todas as escolas.
(__)A formação continuada dos professores é essencial para lidar com a diversidade e promover uma inclusão efetiva nas salas de aula.
(__)A aprovação do Sistema Nacional de Educação (SNE) é vista como um passo importante para fortalecer a articulação dos entes federativos na educação inclusiva.

A sequência está correta em:

A

V − V − V − V.

B

V − V − F − V.

C

F − F − V − F.

D

V − F − F − F.

E

F − F − V − V.

Q3163536

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo (Educação Especial) |

Q3163536 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005/2014, é um marco importante na política educacional brasileira, estabelecendo metas e estratégias para ampliar o acesso, a qualidade e a equidade do ensino. Sobre as diretrizes e metas do PNE, assinale a alternativa correta.

A

O monitoramento das metas do PNE é realizado por indicadores elaborados exclusivamente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

B

O PNE estabelece metas para a educação superior, mas não contempla estratégias específicas para a educação básica.

C

O PNE define a valorização dos profissionais da educação como um princípio complementar às suas metas gerais, sem impacto direto nas estratégias.

D

O PNE prevê o aumento do investimento público em educação para atingir 10% do Produto Interno Bruto (PIB) ao final de sua vigência.

E

O PNE foca na ampliação da educação básica, mas não apresenta estratégias para a erradicação do analfabetismo.

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Q3163535

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo (Educação Especial) |

Q3163535 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988 estabelece a educação como um direito de todos e dever do Estado, com o objetivo de reduzir desigualdades e promover o desenvolvimento integral.

A

Os fundamentos sociais da educação limitam-se à capacitação técnica para o mercado de trabalho.

B

A filosofia da educação visa exclusivamente à regulamentação de práticas administrativas no ambiente escolar.

C

A Constituição Federal de 1988 estabelece a educação como um direito de todos e dever do Estado, com o objetivo de reduzir desigualdades e promover o desenvolvimento integral

D

A educação é tratada pela legislação brasileira apenas como um mecanismo de instrução técnica, sem enfoque social ou político.

E

A Constituição Federal de 1988 delega à iniciativa privada a responsabilidade exclusiva pela oferta educacional.

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Q3163533

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo (Educação Especial) |

Q3163533 Pedagogia

O currículo escolar organiza os conhecimentos e valores essenciais ao desenvolvimento dos alunos, integrando diretrizes nacionais e especificidades regionais. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)O currículo escolar é inteiramente determinado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sem espaço para adaptações regionais ou locais.
(__)A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) determina que os currículos incluam exclusivamente conteúdos acadêmicos, sem considerar aspectos culturais ou éticos.
(__)A BNCC foi homologada em 2017, orientando os currículos escolares para assegurar direitos de aprendizagem aos estudantes.
(__)O currículo escolar deve incluir uma base comum e uma parte diversificada, atendendo tanto às diretrizes nacionais quanto às especificidades regionais.

A sequência está correta em:

A

V − F − V − F.

B

V − F − F − F.

C

V − V − V − V.

D

F − F − F − V.

E

F − F − V − V.

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Q3163528

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo (Educação Especial) |

Q3163528 Pedagogia

A educação inclusiva visa atender às necessidades específicas dos alunos, promovendo práticas pedagógicas que valorizem a diversidade e a participação. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A formação contínua de professores em práticas inclusivas é essencial para promover a educação inclusiva em salas de aula diversas.
(__)A educação inclusiva limita-se à adaptação de materiais didáticos, não contemplando o uso de tecnologias assistivas.
(__)Programas de apoio individualizado, como tutoria e salas de atendimento especializado, não impactam significativamente no desenvolvimento acadêmico de alunos com necessidades especiais.
(__)A implementação de aulas interativas e colaborativas facilita a participação de todos os estudantes em ambientes inclusivos.

A sequência está correta em:

A

F − F − V − F.

B

V − V − V − V.

C

F − F − V − V.

D

V − F − F − V.

E

V − F − F − F.

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Q3163385

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Pedagoga |

Q3163385 Pedagogia

Considerando os princípios orientadores da BNCC para a Educação Infantil e os fundamentos da Didática Geral, assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica intencional.

A

Promover brincadeiras espontâneas e livres, sem mediação pedagógica, respeitando o tempo das crianças e permitindo que elas explorem o ambiente de forma autônoma, sem direcionamento didático.

B

Propor atividades baseadas em conteúdos previamente organizados pelo professor, utilizando recursos visuais e tecnológicos para facilitar a memorização das informações, com foco na repetição de conceitos como forma de garantir a assimilação pelos alunos.

C

Organizar sequências didáticas que valorizem a escuta das crianças, promovam brincadeiras orientadas e favoreçam o desenvolvimento integral por meio de desafios que respeitem os interesses e as necessidades de cada faixa etária.

D

Elaborar atividades que priorizem a transmissão de conteúdos por meio de explicações orais e instruções detalhadas, garantindo que todas as crianças compreendam conceitos formais antes de vivenciarem experiências práticas.

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Q3163384

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Pedagoga |

Q3163384 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.
Uma escola municipal localizada em uma região rural enfrenta desafios significativos relacionados à evasão escolar e à inclusão de estudantes com deficiência. Durante uma reunião de planejamento, a equipe pedagógica, liderada pelo gestor escolar, propõe implementar medidas que atendam às especificidades locais, promovam a permanência dos alunos e garantam o cumprimento dos princípios estabelecidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96).
Nesse contexto, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96, preconiza quanto ao atendimento educacional especializado e à inclusão escolar:

A

organização de turmas específicas para estudantes com deficiência, permitindo uma abordagem pedagógica mais direcionada em ambientes separados.

B

criação de classes ou escolas especializadas para estudantes com deficiência, como forma de assegurar o atendimento mais eficiente e o respeito às suas necessidades específicas e assim oferecer o atendimento educacional especializado.

C

integração dos alunos com deficiência nas atividades escolares regulares, independente do atendimento educacional especializado desde que apresentem autonomia suficiente para acompanhar o ritmo da turma.

D

articulação entre o ensino comum e o atendimento educacional especializado, assegurando a efetiva inclusão dos estudantes com deficiência em todas as práticas pedagógicas, atividades curriculares e experiências extracurriculares.

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Q3163382

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Pedagoga |

Q3163382 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.
Em uma escola pública localizada em uma região com alto índice de vulnerabilidade socioeconômica, a taxa de aprovação no ciclo de alfabetização (1º e 2º anos) está abaixo da média estadual. A análise das avaliações diagnosticas mostra que, apesar de os alunos estarem expostos ao ensino de leitura e escrita desde a Educação Infantil, muitos enfrentam dificuldades significativas de alfabetização. Os dados indicam que aproximadamente 40% dos estudantes do 2º ano apresentam dificuldades para identificar as letras do alfabeto e associá-las aos sons correspondentes, enquanto 30% têm dificuldades com a fluência de leitura e com a compreensão de textos simples.
Nesse contexto, de acordo com as normativas da Base Nacional Comum Curricular, o processo de alfabetização nas séries iniciais deve contemplar a (o):
I. identificação de letras e sons, visto que, a habilidade de compreensão deve ser desenvolvida em momentos posteriores ao 2º ano.
II. utilização na prática escolar do 1º e 2º anos dos multiletramentos que envolve os aspectos do mundo digital e diferentes semioses e linguagens.
III. leitura e a escrita como habilidades separadas, sem interligação com o contexto sociocultural dos alunos para que a fluência de leitura seja alcançada no 3º ano.
IV. apropriação da escrita e da leitura pelo aluno através de metodologia fônica de modo que o aluno desenvolva a consciência fonológica e adquira o conhecimento do alfabeto em seus diversos formatos.
Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

I e IV, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II e IV, apenas.

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Q3163376

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Pedagoga |

Q3163376 Pedagogia

Considerando a organização pedagógica e curricular para a educação infantil, estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular, BNCC, é CORRETO afirmar que, o documento:

A

recomenda a inclusão de atividades lúdicas e de interação social, essenciais para a construção do conhecimento, não centralização exclusiva em conteúdos formais de linguagem e matemática.

B

concentra em um currículo voltado integralmente para as habilidades de linguagem e matemática, estabelecendo uma abordagem pedagógica voltada para o ensino formal.

C

contempla o brincar como uma atividade complementar e não uma parte essencial do desenvolvimento integral das crianças, um princípio pedagógico fundamental.

D

prioriza a preparação de um currículo voltado para a alfabetização formal e o desenvolvimento de competências linguísticas direcionando as atividades lúdicas e de socialização a um papel secundário.

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Q3163237

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor III - Anos Iniciais - Habilitado |

Q3163237 Pedagogia

O ensino de história e cultura afro-brasileira e africana é obrigatório no currículo da educação básica. Qual das práticas a seguir está alinhada a esse objetivo?

A

Promover debates sobre heranças culturais africanas e afrobrasileiras na sociedade atual.

B

Ensinar a história afro-brasileira apenas durante datas comemorativas.

C

Restringir o conteúdo à escravidão, sem abordar contribuições culturais.

D

Abordar o tema apenas no ensino médio, devido à complexidade do assunto.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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