Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 41.128 questões
Q1208845
Pedagogia
Ao intensificar o processo de inclusão e busca da universalização do atendimento, as escolas públicas e privadas deverão contemplar a melhoria das condições de acesso e de permanência dos alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades nas classes:
Q1208780
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares
Nacionais da Educação Básica, complete as lacunas a seguir: Os conhecimentos escolares podem ser compreendidos como o conjunto de conhecimentos
que a escola seleciona e transforma, no sentido de torná-los passíveis de serem ensinados, ao mesmo tempo em que servem de elementos para a formação_________,__________e_________do aluno.
Q1207873
Pedagogia
O Art. 29 da LDB – Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, dispõe que, a Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade
Q1205791
Pedagogia
Considere o Estatuto da Criança e do Adolescente.
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao:
I. Pleno desenvolvimento de sua pessoa. II. Preparo para a vida acadêmica. III. Qualificação para o trabalho. Quais estão corretas?
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao:
I. Pleno desenvolvimento de sua pessoa. II. Preparo para a vida acadêmica. III. Qualificação para o trabalho. Quais estão corretas?
Q1205788
Pedagogia
Considere o Estatuto da Criança e do Adolescente.
A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:
I. Garantia de acesso e frequência não obrigatória ao ensino regular. II. Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente. III. Horário especial para o exercício de atividades. IV. Capacitação profissional adequada à construção da cidadania. Quais estão INCORRETOS?
A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:
I. Garantia de acesso e frequência não obrigatória ao ensino regular. II. Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente. III. Horário especial para o exercício de atividades. IV. Capacitação profissional adequada à construção da cidadania. Quais estão INCORRETOS?
Q1200042
Pedagogia
A oferta de curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio pode se dar em instituições:
Q1200012
Pedagogia
Configuram-se Pilares da Educação, conforme Jacques Delors, no Relatório: Educação, Um Tesouro a Descobrir (UNESCO, 2010):
Q1199454
Pedagogia
Acrescente C ou E, caso sejam corretas ou erradas as proposições que seguem, sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96):
Reafirma o direito à educação, garantido pela Constituição Federal.
Estabelece os princípios do Estado e os deveres educacionais em relação à educação escolar pública.
Define as responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
A educação brasileira é dividida em dois níveis: a educação básica e o ensino superior.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços, considerando o preenchimento de cima para baixo:
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços, considerando o preenchimento de cima para baixo:
Q1198387
Pedagogia
A educação infantil, como primeira etapa da educação básica, tem direito a verbas que custeiem as matrículas aos alunos na creche e na pré-escola pública de tempo parcial ou integral. Para este financiamento foi aprovado o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica.
Assinale a alternativa correta quanto à Lei que regulamenta o Fundeb.
Assinale a alternativa correta quanto à Lei que regulamenta o Fundeb.
Q1197312
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Nacionais para a
Educação em Direitos Humanos Art. 3º A Educação em Direitos Humanos, com a finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, fundamenta-se nos seguintes princípios:
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os princípios:
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os princípios:
Q1197188
Pedagogia
Baseado na Lei Federal nº 9.394/96 referente a Organização da Educação Nacional, Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de:
Analise as afirmativas abaixo:
I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino;
II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;
III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;
IV - autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
São verdadeiras:
Analise as afirmativas abaixo:
I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino;
II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;
III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;
IV - autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
São verdadeiras:
Q1197084
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente: Art. 15. V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; compreende um direito da criança e o adolescente:
Q1197001
Pedagogia
Para responder à questão, considere as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, MEC/SEB/DICEI, 2013.
Tendo em vista as referidas Diretrizes, os sistemas de ensino e as escolas adotarão como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas os seguintes princípios:
Tendo em vista as referidas Diretrizes, os sistemas de ensino e as escolas adotarão como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas os seguintes princípios:
Q1196297
Pedagogia
O Município de Itajaí, através das Diretrizes Curriculares: Ensino Fundamental apresenta, entre outros, um importante debate acerca da importância da avaliação no Ensino Fundamental.
Com base no conhecimento sobre este importante tema, assinale a alternativa correta:
Com base no conhecimento sobre este importante tema, assinale a alternativa correta:
Q1195856
Pedagogia
De acordo com a Resolução nº 7/2010, o Ensino Fundamental, com duração de _______________, abrange a população na faixa etária dos _______________ aos ______________________ anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Q1195299
Pedagogia
O aluno com deficiência intelectual poderá ser avaliado em função de vários aspectos, e essa avaliação deve ser realizada:
Q1194890
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o texto da Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9394/96), de dezembro de 1996, que trata do Ensino Religioso.
( ) De caráter não confessional, constitui disciplina obrigatória para a escola, responsável pela seleção de professores habilitados e dos conteúdos, obedecendo à opção confessional dos alunos matriculados. ( ) De matrícula facultativa, constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, sendo oferecido, sem ônus para os cofres públicos, de acordo com as preferências manifestadas pelos alunos ou por seus responsáveis. ( ) De caráter confessional, de acordo com a opção religiosa do aluno ou do seu responsável, ministrado por professores ou orientadores religiosos preparados e credenciados pelas respectivas igrejas ou entidades religiosas. ( ) De caráter interconfessional, resultante de acordo entre as diversas entidades religiosas, que se responsabilizarão pela elaboração do respectivo programa. ( ) De matrícula obrigatória, conteúdo selecionado de acordo com as opções religiosas dos alunos, declaradas no ato da matrícula, e destaques nos aspectos antropológicos e sociológicos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) De caráter não confessional, constitui disciplina obrigatória para a escola, responsável pela seleção de professores habilitados e dos conteúdos, obedecendo à opção confessional dos alunos matriculados. ( ) De matrícula facultativa, constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, sendo oferecido, sem ônus para os cofres públicos, de acordo com as preferências manifestadas pelos alunos ou por seus responsáveis. ( ) De caráter confessional, de acordo com a opção religiosa do aluno ou do seu responsável, ministrado por professores ou orientadores religiosos preparados e credenciados pelas respectivas igrejas ou entidades religiosas. ( ) De caráter interconfessional, resultante de acordo entre as diversas entidades religiosas, que se responsabilizarão pela elaboração do respectivo programa. ( ) De matrícula obrigatória, conteúdo selecionado de acordo com as opções religiosas dos alunos, declaradas no ato da matrícula, e destaques nos aspectos antropológicos e sociológicos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1194501
Pedagogia
Em relação a carga horária letiva anual do Ensino Fundamental regular, tanto a LDBEN como a Resolução nº 7/2010, preconizam que ela deve ter no mínimo:
Q1193097
Pedagogia
O aluno da educação especial precisa ser atendido tanto no ensino regular da rede pública quanto no atendimento educacional especializado.
Para que se garanta o direito e a permanência deste aluno está prevista no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação sua:
Para que se garanta o direito e a permanência deste aluno está prevista no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação sua:
Q1190560
Pedagogia
No Brasil, ao contrário da Europa, inicialmente, as instituições de atendimento às crianças pequenas foram criadas para acolhimento das crianças pobres, com caráter compensatório e assistencialista. Primeiramente surgiram as creches junto às indústrias e, mais tarde, as pré-escolas. De acordo com o exposto e com a legislação atual, considerando a escola como espaço em transformação, analise as afirmativas abaixo em concordância com o estabelecido pela LDB 9.394/96 e assinale aquela que apresenta a informação correta.
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