Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 37.726 questões
Julgue o item subsequente.
Para a BNCC, cabe aos estados e municípios, em suas
respectivas esferas de autonomia e competência,
incorporar aos currículos e às propostas pedagógicas a
abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida
humana em escala local, regional e global,
preferencialmente de forma interdisciplinar e contínua.
Julgue o item subsequente.
A BNCC, com base da Lei n.º 9394/96 e das Diretrizes
Curriculares Nacionais da Educação Básica, reconhece
que a educação tem um compromisso com a formação e
o desenvolvimento humano, em suas dimensões cultural,
integral e cognitiva.
Julgue o item subsequente.
A BNCC supera a fragmentação das políticas
educacionais, ensejando o fortalecimento do regime de
colaboração entre as esferas governamentais e baliza a
qualidade da educação.
Julgue o item subsequente.
Para a BNCC, deve-se selecionar, produzir, aplicar e
avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o
processo de ensino-aprendizagem na Educação Básica,
exceto para as modalidades de ensino que têm currículos
e propostas pedagógicas próprias e que se adéquam às
diferentes necessidades de aprendizagens dos
estudantes.
Julgue o item subsequente.
Na BNCC, compete, exclusivamente à União, promover e
coordenar ações e políticas em âmbito federal, estadual e
municipal, referentes à avaliação, à elaboração de
materiais pedagógicos e aos critérios para a oferta de
infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da
educação.
Julgue o item subsequente.
Na BNCC, os sistemas e redes de ensino e as instituições
escolares devem se planejar com foco na singularidade,
que pressupõe reconhecer que as necessidades dos
estudantes são diferentes.
Julgue o item subsequente.
Na atuação da União, além do apoio técnico e financeiro,
deve-se incluir também o fomento a inovações e a
disseminação de casos de sucesso na gestão da
educação e na implementação da BNCC em todo Brasil.
Julgue o item a seguir.
De acordo com a legislação brasileira, é permitido ao
profissional da educação promover suas crenças
religiosas em sala de aula, desde que o faça de maneira
neutra e sem imposições, respeitando a diversidade de
pensamento dos alunos.
Julgue o item a seguir.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
Lei nº 9.394/96, estabelece que a escolha do diretor de
uma escola pública no Brasil deve ser feita de forma
democrática, por meio de eleição direta pela comunidade
escolar, garantindo assim a participação efetiva de todos
os segmentos envolvidos.
Julgue o item a seguir.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
do Brasil, em seu Artigo 12, determina que a avaliação da
aprendizagem deve ser contínua e cumulativa, levando
em consideração o desempenho ao longo do ano letivo,
não se restringindo apenas a provas e testes.
Julgue o item que se segue.
Na BNCC, compete, exclusivamente à União, promover e
coordenar ações e políticas em âmbito federal, estadual e
municipal, referentes à avaliação, à elaboração de
materiais pedagógicos e aos critérios para a oferta de
infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da
educação.
Julgue o item que se segue.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento de caráter normativo que define o conjunto
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que
todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas
e modalidades da Educação Básica. O artigo 1º, da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LEI Nº 9.394,
DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996), define que a educação
abrange os processos qualitativos que se desenvolvem
na vida escolar e em convivência com os demais
estudantes, fortalecidos pela família e demais instituições
privadas ou públicas.
Julgue o item que se segue.
O processo de avaliação descrito na Lei de Diretrizes e
Bases da Educação afirma que a escola deve ministrar os
dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar
integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à
avaliação e ao desenvolvimento profissional. A
verificação do rendimento escolar também observará os
seguintes critérios como avaliação contínua e cumulativa
do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos
qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao
longo do período sobre os de eventuais provas finais.
Assinale a opção que contém a relação completa dos agentes apontados no texto da lei.
No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, avalie se é esperado que os alunos:
I. identifiquem e estabeleçam pontos de referência para a localização e o deslocamento de objetos;
II. construam representações de espaços conhecidos e estimem distâncias, usando, como suporte, mapas (em papel, tablets ou smartphones), croquis e outras representações;
III. indiquem características das formas geométricas tridimensionais e bidimensionais, sem, entretanto, associar, nesse estágio, figuras espaciais a suas planificações;
IV. nomeiem e comparem polígonos, por meio de propriedades relativas aos lados, vértices e ângulos.
Estão corretos os itens
I. valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva;
II. exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas;
III. valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
Está correto o que se afirma em
I. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
II. a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
III. o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;
IV. o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Estão corretos os itens:
Conheça nossos planos