Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 887

Q4366786

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 2 PSS |

Q4366786 Pedagogia

Segundo a Proposta Curricular de Santa Catarina, o interesse público do que a formação integral e o pleno desenvolvimento da pessoa humana, objetivo fundamental da educação nacional, tal como mencionado no Art. 205 da:

FONTE: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/ curriculos_estados/sc_curriculo_santacatarina.pd

Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.

A

Tratado de Versalhes.

B

Carta Magna.

C

Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos.

D

Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais.

E

Tratado de Tordesilhas.

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Q4366739

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 PSS |

Q4366739 Pedagogia

Sobre o tema conhecimentos gerais inerentes à área de atuação em concordância com o Art. 3º da Lei complementar Nº 21/2003, a Carreira do Magistério tem como princípios básicos:

I.Habilitação Profissional - Condição essencial que habilita ao exercício do magistério através de comprovação de titulação específica.
II.Profissionalização - Entendida como sendo a dedicação ao magistério, para o que se tornam necessárias condições ambientais - Existência de condições ambientais de trabalho, pessoal coadjuvante qualificado, e material didático adequado.
III.Valorização da Qualificação - Decorrente de cursos e estágios de formação, atualização, aperfeiçoamento e especialização.

É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

III, apenas.

C

I, apenas.

D

II, apenas.

E

I, II e III.

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Q4366728

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Ciências - Edital nº 2 PSS |

Q4366728 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (2013) se referem às orientações para a Educação Básica, tendo compromisso com a organicidade, a sequencialidade e a articulação do conjunto total da Educação Básica, sua inserção na sociedade e seu papel na construção do Projeto Nacional. Visando a formulação das Diretrizes Curriculares específicas para suas etapas e modalidades, a mesma está organizada com os seguintes itens, julgue-os:

I.Acesso e permanência para a conquista da qualidade social.
II.Organização curricular: conceito, limites, possibilidades.
III.Referências conceituais.
IV.Sistema Municipal de Filantropia.

Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.

A

I, II, III e IV.

B

I, II e III, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

II, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q4366723

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Ciências - Edital nº 2 PSS |

Q4366723 Pedagogia

Sobre as competências gerais do Ensino de Ciências da Natureza estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

I.(__)Agir pessoal e individualmente nas tomadas de decisões frente a questões científico-tecnológicas e socioambientais e a respeito da saúde individual e coletiva.
II.(__) Utilizar diferentes linguagens e tecnologias digitais de informação e comunicação para se comunicar e resolver problemas das Ciências da Natureza de forma acrítica, significativa e não-reflexiva.
III.(__)Construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e negociar e defender ideias e pontos de vista que promovam a consciência socioambiental e o respeito a si próprio e ao outro.

Marque a alternativa CORRETA.

A

I.V, II.F, III.V.

B

I.V, II.F, III.F.

C

I.V, II.V, III.V.

D

I.F, II.V, III.F.

E

I.F, II.F, III.V.

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Q4366540

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 2 PSS |

Q4366540 Pedagogia

Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as proposições abaixo:

I.O conceito de competência, conforme adotado pela BNCC, é desassociado das finalidades gerais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, conforme estabelecido na LDB.
II.A adoção do conceito de competência pela BNCC reflete as discussões pedagógicas e sociais recentes.
III.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

Após análise, marque a alternativa correta.

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

As proposições I, II e III estão corretas.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

As proposições I, II e III estão incorretas.

E

Apenas as proposições I e III estão corretas.

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Q4366539

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 2 PSS |

Q4366539 Pedagogia

Considerando a educação inclusiva de estudantes com deficiência física, analise as seguintes proposições:

I.A arquitetura dos espaços escolares deve ser planejada de forma a garantir a acessibilidade de todos os estudantes.
II.A deficiência física sempre implica comprometimento da capacidade cognitiva.
III.A tecnologia assistiva pode ser uma importante aliada para a inclusão de estudantes com deficiência física.

Após análise, marque a opção correta.

A

Apenas III está correta.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Apenas I está correta.

D

I, II e III estão corretas.

E

Apenas II e III estão corretas.

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Q4366500

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 2 PSS |

Q4366500 Pedagogia

Acerca dos princípios estabelecidos para o ensino descritos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/1996), marque a alternativa CORRETA.

A

Existência apenas de instituições públicas de ensino.

B

Gestão antidemocrática do ensino público.

C

Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

D

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais e não-oficiais.

E

Valorização do profissional do ensino superior.

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Q4335068

Ano: 2023 Banca: Instituto Primeira Opção Órgão: Prefeitura de Machadinho - RS Prova: Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Professor Ed. Infantil - Ensino Fundamental |

Q4335068 Pedagogia

Qual é o principal objetivo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no contexto educacional?

A

Padronizar o ensino em todo o país.

B

Flexibilizar o currículo escolar.

C

Estabelecer diretrizes para a educação básica.

D

Eliminar a diversidade de práticas pedagógicas.

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Q4302015

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q4302015 Pedagogia

A Lei nº 10.639/2003, promulgada em 9 de janeiro de 2003 é um marco importante na educação brasileira ao introduzir o estudo obrigatório da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" nos currículos escolares. Essa legislação visa a abordar aspectos históricos e culturais fundamentais para uma compreensão mais ampla da formação da sociedade nacional, incluindo a contribuição do povo negro. A relação entre essa lei e o ensino de Geografia possibilita uma análise mais completa dos contextos geográficos e históricos que influenciaram a nação, considerando tanto os elementos físicos como os socioeconômicos.

A Lei nº 10.639/2003, em seu Art. 26-A, determina que nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, tanto oficiais como particulares, seja obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. Nesse sentido, a conexão entre essa lei e o ensino de Geografia:

A

Promove a ênfase na geografia física e climática do continente africano ao associá-lo ao contexto brasileiro.

B

Incentiva a inclusão de debates abrangentes sobre a formação da sociedade brasileira.

C

Estabelece uma separação rigorosa entre os aspectos geográficos e a cultura afro-brasileira.

D

Aborda a influência predominante da cultura afro-brasileira na configuração dos espaços urbanos.

E

Foca na exclusividade dos aspectos naturais, relegando as questões culturais a outras disciplinas.

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Q4301226

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (PDI) - Creche |

Q4301226 Pedagogia

A Constituição da República Federativa do Brasil determina que “a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas”, com a finalidade de alcançar diversos objetivos, entre os quais NÃO se encontra:

A

A erradicação do analfabetismo.

B

A universalização do atendimento escolar.

C

O estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.

D

A formação para o trabalho.

E

A diminuição da desigualdade regional e social.

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Q4301225

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (PDI) - Creche |

Q4301225 Pedagogia

Encontra-se previsto na Resolução CNE/CP nº 1/2004, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, que

A

As Instituições de Ensino Superior incluirão nos conteúdos de disciplinas e atividades curriculares dos cursos que ministram, a Educação das Relações Étnico-Raciais, bem como o tratamento de questões e temáticas que dizem respeito aos afrodescendentes.

B

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas constituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento, execução e avaliação da Educação, e têm por meta promover a educação de cidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais sectárias, rumo à construção de nações étnicas autônomas no território brasileiro, de modo a erradicar o racismo.

C

A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo exclusivo divulgar atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de impor objetivos individuais que garantam respeito aos direitos legais e valorização de identidade, na busca da consolidação da democracia brasileira.

D

Os sistemas de ensino incentivarão, prioritariamente, pesquisas sobre processos educativos orientados por valores, visões de mundo, conhecimentos afro-brasileiros, e, subsidiariamente, havendo recursos humanos e financeiros, de pesquisas de mesma natureza junto aos povos indígenas.

E

Os sistemas e os estabelecimentos de ensino não poderão estabelecer canais de comunicação com grupos do Movimento Negro nem grupos culturais negros, de modo a manter a isonomia do ensino nacional em relação às demais etnias formadoras da população brasileira.

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Q4301224

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (PDI) - Creche |

Q4301224 Pedagogia

A Resolução CNE/CEB 05/2009 fixou as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Acerca dos dispositivos da referida resolução, é INCORRETO afirmar que:

A

É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção.

B

É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.

C

A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental.

D

As crianças que completam 6 anos após o dia 31 de março devem ser matriculadas na Educação Infantil.

E

As vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas às residências das crianças.

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Q4301222

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (PDI) - Creche |

Q4301222 Pedagogia

De acordo com o Parecer CNE/CEB 07/2010, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, pela gestão democrática, educa-se para a conquista da cidadania plena, mediante a compreensão do significado social das relações de poder que se reproduzem no cotidiano da escola, nas relações entre os profissionais da educação, o conhecimento, as famílias e os estudantes, bem assim, entre estes e o projeto político-pedagógico, na sua concepção coletiva que dignifica as pessoas, por meio da utilização de um método de trabalho centrado nos estudos, nas discussões, no diálogo que não apenas problematiza, mas, também, propõe, fortalecendo a ação conjunta que busca, nos movimentos sociais, elementos para criar e recriar o trabalho da e na escola, mediante, entre outras:

I- compreensão da globalidade da pessoa, enquanto ser que aprende, que sonha e ousa, em busca da conquista de uma convivência social libertadora fundamentada na ética cidadã.

II- prática em que os sujeitos constitutivos da comunidade educacional discutam a própria prática pedagógica impregnando-a de entusiasmo e compromisso com a sua própria comunidade, valorizando-a, situando-a no contexto das relações sociais e buscando soluções conjuntas.

III- presença articuladora e mobilizadora do gestor no cotidiano da instituição e nos espaços com os quais a instituição escolar interage, em busca da qualidade social das aprendizagens que lhe caiba desenvolver, com transparência e responsabilidade.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas II e III.

B

Apenas I.

C

I, II e III.

D

Apenas III.

E

Apenas I e II.

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Q4300880

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Orientador Pedagógico |

Q4300880 Pedagogia

A Resolução CNE/CEB nº 3, de 15 de junho de 2010, institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, Em relação à duração dos cursos, é incorreto afirmar:

A

Para os anos iniciais do Ensino Fundamental, a duração deve ficar a critério dos sistemas de ensino.

B

Para os anos finais do Ensino Fundamental, a duração mínima deve ser de 1.600 (mil e seiscentas) horas.

C

Para o Ensino Médio, a duração mínima deve ser de 1.200 (mil e duzentas) horas.

D

Para o curso do ProJovem, a duração será de 1.200 (mil e duzentas) horas.

E

Para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio integrada com o Ensino Médio, reafirma-se a duração de 1.200 (mil e duzentas) horas.

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Q4300878

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Orientador Pedagógico |

Q4300878 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica se pautam em três objetivos principais que foram descritos e desmembrados nas asserções a seguir. Assinale a alternativa em que esse desmembramento foi construído de forma equivocada.

A

Sistematizar os princípios e diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na LDB e demais dispositivos legais.

B

Traduzir os princípios e as diretrizes sistematizados em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola.

C

Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica

D

Orientar os cursos de formação inicial e continuada de profissionais – docentes, técnicos e funcionários - da Educação Básica.

E

Orientar os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, considerando a rede a que pertençam.

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Q4300876

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Orientador Pedagógico |

Q4300876 Pedagogia

A organização da educação nacional é regida por um dos capítulos da Lei 9.394/96. Em relação ao artigo 13, que descreve as incumbências do corpo docente, é correto afirmar, exceto:

A

Cumprir a proposta pedagógica definida para o estabelecimento de ensino.

B

Elaborar e cumprir o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

C

Zelar pela aprendizagem dos alunos.

D

Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

E

Participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

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Q4300691

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor (P2) – Educação Infantil (0 a 5 anos) |

Q4300691 Pedagogia

Considerando o Decreto nº 2.049, de 29 de dezembro de 2008 - Regimento das Escolas Municipais de Itapecerica da Serra, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais, no Ensino Regular, ocorre por meio da parceria com a Educação Especial.

B

Na avaliação do desempenho do aluno, os aspectos quantitativos prevalecerão sobre os qualitativos.

C

Integram o corpo discente todos os alunos da escola a quem se garantirá o livre acesso às informações de seu interesse.

D

Fica assegurado ao aluno o direito aos estudos de recuperação imediata e contínua, que devem garantir-lhe novas oportunidades de aprendizagem.

E

O currículo da Educação Infantil, deve abranger os campos da Formação Pessoal e Social e do Conhecimento de Mundo.

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Q4300688

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor (P2) – Educação Infantil (0 a 5 anos) |

Q4300688 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os dirigentes de estabelecimentos de Ensino Fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:
I. Maus-tratos envolvendo seus alunos.
II. Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
III. Graves problemas de aprendizagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas II e III.

B

Apenas I.

C

Apenas I e II.

D

Apenas III.

E

I, II e III.

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Q4300686

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor (P2) – Educação Infantil (0 a 5 anos) |

Q4300686 Pedagogia

Assinale a alternativa que NÃO apresenta o papel do Conselho Nacional de Educação (CNE) no âmbito da Lei Federal n.º 9.394 - que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional

A

O CNE tem o poder de definir o orçamento para a educação em nível nacional.

B

O CNE é responsável por aprovar a Base Nacional Comum Curricular.

C

O CNE é responsável por elaborar e implementar políticas de inclusão para pessoas com deficiência na educação.

D

O CNE tem como função principal fiscalizar as instituições de ensino em todo o território nacional.

E

O CNE é responsável por estabelecer as diretrizes curriculares nacionais para a educação básica e superior.

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Q4300598

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor Auxiliar |

Q4300598 Pedagogia

O Brasil é uma federação, em que cada ente federado possui atribuições específicas em níveis federal, estadual e municipal. Nesse sentido, o planejamento dessas ações é preponderante para assegurar a efetividade das ações tomadas. Leia as asserções seguintes e destaque a que apresenta um erro na definição dos níveis em relação às atribuições respectivas.

A

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n.9394/96, estabelece as atribuições de cada nível (federal, estadual e municipal).

B

O Ensino Superior é de incumbência preferencial da União e compete às Secretarias Estaduais da Educação fixar normas diversas, orientações e suas diretrizes curriculares.

C

O Conselho Nacional de Educação é responsável pela base curricular nacional da Educação Básica.

D

A estruturação, gestão, orientação e execução das ações educativas das redes escolares da Educação Básica são atribuições de estados e municípios.

E

A definição dos currículos e funcionamento das escolas da Educação Básica são atribuições de estados e municípios. Nesse processo, é necessário que sejam observadas as diretrizes básicas nacionais.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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