Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 882

Q3594149

Q3594149 Pedagogia

Segundo a Lei nº 8.069/1990 — ECA, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
I. Ensino Fundamental, facultativo e gratuito, exceto para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II. Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao Ensino Médio. III. Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.
Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e III.

D

Somente os itens II e III.

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Q3593827

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Aruanã - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Aruanã - GO - Auxiliar de Ensino |

Q3593827 Pedagogia

Em conformidade com os dispositivos constitucionais, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) determina que toda criança e adolescente tem direito à educação visando o seu pleno desenvolvimento e preparo para o exercício da sua cidadania, nesse sentido é correto afirmar que?

A

O estado não é obrigado a oferecer creche e préescola para crianças até 5 anos de idade.

B

A Educação Infantil é uma etapa pouco importante no desenvolvimento da criança.

C

É garantido o acesso à escola pública e gratuita, a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, o direito de ser respeitado por seus educadores e o atendimento em creche e pré-escola para crianças até 5 anos de idade, no caso da educação infantil.

D

A Educação Infantil não contribui para o pleno desenvolvimento e preparo da criança para o exercício da sua cidadania.

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Q3593673

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Coordenador Pedagógico |

Q3593673 Pedagogia

Segundo as diretrizes e bases da educação nacional, os níveis escolares que compõem a educação básica são:

A

somente o ensino fundamental e o ensino médio.

B

ensino fundamental, ensino médio e educação superior.

C

somente a educação infantil e o ensino fundamental.

D

educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

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Q3593671

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Coordenador Pedagógico |

Q3593671 Pedagogia

18- Da Lei nº. 9.394/1996 e alterações posteriores, a educação infantil para crianças de 0 a 3 anos deverá ser oferecida em:

A

escolas de educação fundamental.

B

creches ou entidades equivalentes.

C

pré-escolas ou entidades equivalentes.

D

pré-escolas e escolas comunitárias.

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Q3593669

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Coordenador Pedagógico |

Q3593669 Pedagogia

Conforme a lei de diretrizes e bases da educação nacional - LDB, a pré-escola deve atender às crianças na faixa etária de:

A

4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.

B

4 (quatro) a 6 (seis) anos de idade.

C

5 (cinco) a 6 (seis) anos de idade.

D

3 (três) a 5 (cinco) anos de idade.

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Q3593667

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Coordenador Pedagógico |

Q3593667 Pedagogia

Leia as assertivas sobre a educação de jovens e adultos, no Brasil, e marque a alternativa correta.

I- É dever do governo federal, bem como de estados e municípios, assegurar a oferta pública e gratuita de educação escolar para jovens e adultos a partir dos 13 anos de idade.

II- A legislação brasileira prevê o direito à educação para toda a população, inclusive para aquelas pessoas que não tiveram acesso à escola em idade apropriada, na infância ou na adolescência.

III- A modalidade de ensino com foco na juventude e na idade adulta busca restaurar o direito ao acesso à educação e à aprendizagem violados durante a infância e a adolescência, um dos principais causadores dos índices de analfabetismo no Brasil.

A

As assertivas I, II e III estão corretas.

B

Somente as assertivas I e III estão corretas.

C

Somente as assertivas I e II estão corretas.

D

Somente as assertivas II e III estão corretas.

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Q3593658

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Coordenador Pedagógico |

Q3593658 Pedagogia

De acordo com a LDB, a educação infantil deve ser organizada com uma carga horária mínima anual de:

A

600 (seiscentas) horas.

B

400 (quatrocentas) horas.

C

800 (oitocentas) horas.

D

200 (duzentas) horas.

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Q3593625

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Brailista |

Q3593625 Pedagogia

Segundo o Decreto n.º 7.611/2011, Art. 6º, a quem caberá disciplinar os requisitos, as condições de participação e os procedimentos para apresentação de demandas para apoio técnico e financeiro direcionado ao atendimento educacional especializado?

A

Conselho Municipal.

B

Governo do Estado.

C

Conselho Escolar.

D

Ministério da Educação.

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Q3593624

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Brailista |

Q3593624 Pedagogia

Para garantir o atendimento educacional especializado, segundo a Lei n.º 10.436/2002, as instituições federais de ensino devem:

I- ofertar a Língua Portuguesa, obrigatoriamente, como primeira língua para alunos surdos;

II- promover cursos de formação de professores para o ensino e uso da Libras;

III- ofertar, obrigatoriamente, desde a educação infantil, o ensino da Libras;

IV- prover as escolas com professor de Libras ou instrutor de Libras.

Marque a alternativa correta.

A

Estão corretas apenas as assertivas I, II e III.

B

Estão corretas apenas as assertivas II, III e IV.

C

Estão corretas apenas as assertivas I, III e IV.

D

Todas as assertivas estão corretas.

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Q3593623

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Brailista |

Q3593623 Pedagogia

Leia as duas assertivas sobre a escola inclusiva, extraídas da Declaração de Salamanca, e observe a relação entre ambas.

I- Princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças devem aprender individualmente, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter.

II- Escolas inclusivas devem reconhecer e responder às necessidades diversas de seus alunos, acomodando ambos os estilos e ritmos de aprendizagem e assegurando uma educação de qualidade a todos através de um currículo apropriado, arranjos organizacionais, estratégias de ensino, uso de recurso e parceria com as comunidades.

A

As duas são falsas, ainda que apresentem temática semelhante.

B

As duas são assertivas verdadeiras e a segunda complementa o sentido da primeira.

C

A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.

D

A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.

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Q3593614

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Brailista |

Q3593614 Pedagogia

Segundo a Resolução CNE/CEB n.º 04/2009, considera-se como público-alvo do Atendimento Educacional Especializado:

I- alunos com deficiência;

II- alunos com transtornos globais do desenvolvimento;

II- alunos com altas habilidades/superdotação.

Marque a alternativa correta.

A

Somente as assertivas I e II estão corretas.

B

Somente as assertivas II e III estão corretas.

C

As assertivas I, II e III estão corretas.

D

Somente as assertivas I e III estão corretas.

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Q3593611

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Brailista |

Q3593611 Pedagogia

Analise os trechos do Art. 5º, extraído do Decreto n.º 7.611/2011, e a relação de sentido entre ambos. Na sequência, marque a alternativa correta.
- A União prestará apoio técnico e financeiro aos sistemas públicos de ensino dos Estados, Municípios e Distrito Federal, e a instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos,
- com a finalidade de ampliar a oferta do atendimento educacional especializado aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, matriculados na rede pública de ensino regular.

A

O segundo trecho é falso; o primeiro, verdadeiro; e há relação entre ambos.

B

Os dois trechos são falsos e eles não se complementam.

C

O primeiro trecho é falso; o segundo, verdadeiro; e não há relação entre ambos.

D

Os dois trechos são verdadeiros e eles se complementam.

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Q3593609

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Brailista |

Q3593609 Pedagogia

Da inclusão da Libras como disciplina curricular, segundo o Decreto n.º 5.626/2005, não é correto afirmar que a Libras:

A

deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas.

B

constituir-se-á em disciplina curricular optativa nos demais cursos de educação superior e na educação profissional.

C

deve ser inserida como disciplina obrigatória nos cursos de Educação Especial apenas em instituições de ensino públicas do sistema federal de ensino.

D

deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior.

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Q3592746

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Montividiu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Montividiu - GO - Psicólogo |

Q3592746 Pedagogia

O Decreto nº 10.502, de 30 de setembro de 2020, institui a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida. No Art. 3º, deste Decreto, constam que os princípios da Política Nacional de Educação Especial (Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida) são:

A

Garantir os direitos constitucionais de educação e de atendimento educacional especializado aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

B

Assegurar aos educandos da educação especial acessibilidade a sistemas de apoio adequados, considerando as suas singularidades e especificidades.

C

A participação de equipe multidisciplinar no processo de decisão da família ou do educando quanto à alternativa educacional mais adequada.

D

Assegurar aos profissionais da educação a formação profissional de orientação equitativa, inclusiva e com aprendizado ao longo da vida, com vistas à atuação efetiva em espaços comuns ou especializados.

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Q3591889

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Porangatu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Monitor Educacional - Nível I |

Q3591889 Pedagogia

A educação infantil é uma etapa importante no desenvolvimento da criança, pois conforme os estudos científicos, é nesse período que a base é formada, dando sustentação a aprendizagem ao longo da vida. A criança necessita de um ambiente acolhedor e afetuoso, onde possa ter cuidado, segurança e carinho. Conforme as Diretrizes Curriculares nacionais da Educação infantil, a criança é definida como:

A

sujeito histórico, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal, e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

B

sujeito histórico que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

C

sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

D

sujeito de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal.

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Q3591888

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Porangatu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Monitor Educacional - Nível I |

Q3591888 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, a educação básica apresenta três etapas: Educação infantil, Ensino Fundamental e Ensino médio. Na educação infantil, as crianças devem ter condições para aprender e a desenvolver. Dessa forma, quantos eixos estruturantes são apontados para assegurar os direitos de aprendizagem e desenvolvimento:

A

10 eixos são assegurados para aprendizagem e desenvolvimento;

B

06 eixos são assegurados para aprendizagem e desenvolvimento;

C

04 eixos assegurados para aprendizagem e desenvolvimento;

D

08 eixos assegurados para aprendizagem e desenvolvimento.

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Q3591345

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Porangatu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Pedagogo |

Q3591345 Pedagogia

Sobre o processo de ensino e aprendizagem, tivemos algumas modificações. Conforme a Política Nacional de Educação Digital, apresenta como eixo estruturante e objetivo.

I - Inclusão Digital;
II - Educação Digital Escolar a quem necessitar;
III - Capacitação e Especialização Digital;
IV - Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) somente as pessoas com deficiência.

Dos itens cima, qual alternativa é verdadeira:

A

Apenas a alternativa I e III está correta;

B

Apenas as alternativas I e II estão corretas;

C

Todas as afirmativas estão corretas;

D

Apenas a alternativa III está correta.

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Q3591344

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Porangatu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Pedagogo |

Q3591344 Pedagogia

Os componentes curriculares devem ser autorizados pelo Conselho Nacional de Educação e homologados pelo Ministro de Estado da Educação. Dessa forma os conteúdos curriculares da educação básica deverão seguir as seguintes diretrizes:

I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;
II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;
III - orientação para o trabalho;
IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

A

Apenas a alternativa I e II estão corretas:

B

Todas as afirmativas estão corretas;

C

Apenas a alternativa II está correta;

D

Apenas a alternativa I está correta.

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Q3591010

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Porangatu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - História |

Q3591010 Pedagogia

“O exercício do “fazer história”, de indagar, é marcado, inicialmente, pela constituição de um sujeito. [...]. Por fim, parte-se para o mundo, sempre em movimento e transformação. Em meio a inúmeras combinações dessas variáveis – do Eu, do Outro e do Nós –, inseridas em tempos e espaços específicos, indivíduos produzem saberes que os tornam mais aptos para enfrentar situações marcadas pelo conflito ou pela conciliação. ”

Sobre o trecho acima, retirado da terceira versão da BNCC publicada em 2017, é evidente seu compromisso quanto a/ao:

A

Interdisciplinaridade.

B

Revisionismo Histórico.

C

Passado Prático.

D

História do Tempo Presente

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Q3590917

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Ensino Religioso |

Q3590917 Pedagogia

A BNCC definiu que o Ensino Religioso deve atender a alguns objetivos. Qual destes não faz parte destes objetivos?

A

Analisar e compreender o movimento de populações e mercadorias, no tempo e no espaço, e seus significados históricos, levando em conta o respeito e a solidariedade com as diferentes populações.

B

Contribuir para que os educandos construam seus sentidos pessoais de vida a partir de valores, princípios éticos e da cidadania.

C

Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade dos educandos.

D

Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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