Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

Foram encontradas 37.726 questões

Q3652981 Pedagogia
Os sistemas de ensino oferecerão oportunidades de conclusão do ensino fundamental, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular para:  
Alternativas
Q3652980 Pedagogia
A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida, para isso:
I. Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
II. Os sistemas de ensino reconhecerão os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais como forma de acelerar a conclusão dos ensinos fundamental ou médio.
III. O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.
IV. A educação de jovens e adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3652979 Pedagogia
Considerando as especificidades da Educação de Jovens e Adultos como Educação Básica, conforme os documentos legais e de orientação, a EJA pode ser organizada em regime semestral pensada por segmentos. Para cada segmento da EJA, há uma carga horária específica, que se organiza da seguinte forma: 
Alternativas
Q3652848 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a competência é definida como a mobilização de conhecimentos, habilidades atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Ao tratar das habilidades, há uma referência específica a (à):
Alternativas
Q3652769 Pedagogia
Das metas que compõem o Plano Nacional de Educação, está a de universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada. Para isso, umas das estratégias será a de:
Alternativas
Q3652766 Pedagogia
Uma medida recente, em 2022, do Estatuto da Criança e do Adolescente que irá auxiliar a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes é:
Alternativas
Q3652765 Pedagogia
A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Assim, a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
Alternativas
Q3652764 Pedagogia
Em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases Educacionais, a educação especial:
Alternativas
Q3652308 Pedagogia
Segundo o Artigo 31 da Lei Federal nº 9.394/96 (LDB), a educação infantil será organizada de acordo com algumas regras comuns.

Considerando essas regras, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma regra conforme esse Artigo:
Alternativas
Q3652307 Pedagogia
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Direito de ser respeitado por seus educadores.
III.Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
IV.Direito de organização e participação em entidades estudantis.
V.Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência ou próximo ao local de trabalho dos seus pais e/ou responsáveis.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3652304 Pedagogia
A Educação Infantil tem como um de seus objetivos propor atividades capazes de promover a socialização, instigar a curiosidade, e estimular o espírito investigativo e a troca de experiências e opiniões entre as crianças.

Considerando essa importante Etapa da Educação Básica, analise as informações a seguir:

I.É de fundamental importância que a escola busque reconhecer, compreender e perceber as peculiaridades e as reais necessidades da criança de 0 a 5 anos de idade, sendo imprescindível desenvolver práticas focadas no desenvolvimento pleno da criança, oportunizando experiências com suas diversas linguagens de modo que a criança possa conhecer a si própria, construindo seus próprios conhecimentos, por meio de brincadeiras e interação.
II.Atualmente a educação infantil é dividida em Creches (crianças de 0 a 03 anos) e pré-escola (crianças de 04 a 05 anos), primeiramente é importante compreender que por muito tempo as crianças pequenas foram historicamente desconsideradas, os espaços dos quais as crianças eram atendidas, visavam apenas o cuidado, os profissionais que atuavam nesses ambientes não tinham como objetivo a formação das crianças.
III.Além da Constituição Federal de 1988, do Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990, com a Lei nº 9.394/96, LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional fica estabelecida que seja garantido o desenvolvimento integral em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social da criança de 0 a 5 anos de idade, e a Educação Infantil passa a ser definida como a primeira etapa da Educação Básica.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3652108 Pedagogia
Em meio à ampla discussão sobre a inclusão educacional, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva foi instituída no Brasil. Qual é o objetivo central dessa política? 
Alternativas
Q3652080 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento norteador que estabelece diretrizes para a Educação Básica no Brasil. No contexto da Educação Física, analise as seguintes afirmativas referentes à sua presença na BNCC e indique se são verdadeiras ou falsas.

(__)A Educação Física, de acordo com a BNCC, tem como objetivo principal o desenvolvimento de habilidades específicas em esportes e atividades físicas.
(__)A BNCC enfatiza a importância da Educação Física na formação integral dos estudantes, abrangendo aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais.
(__)A BNCC recomenda que a Educação Física foque exclusivamente nas atividades competitivas, visando preparar atletas desde a infância.
(__)A inclusão de temas transversais, como saúde, corporeidade, diversidade cultural e sustentabilidade, é uma diretriz da BNCC para a Educação Física.
(__)A BNCC estabelece que a Educação Física deve ser lecionada apenas em ambientes formais de ensino, excluindo a possibilidade de práticas pedagógicas em espaços não escolares.

A sequência correta         
Alternativas
Q3652077 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB (Lei 9.394/96) é um marco na legislação educacional brasileira, estabelecendo os princípios e diretrizes para a organização do sistema educacional. Analise as afirmativas a seguir sobre essa lei e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__)A LDB estabelece que a Educação Física, por ser uma disciplina de caráter complementar, pode ser ofertada de forma facultativa pelas escolas.
(__)Conforme a LDB, a Educação Física, além de promover o desenvolvimento das capacidades físicas, tem como propósito a formação de valores éticos e morais. 
(__)A LDB determina que a Educação Física deva ser ministrada por professores com formação pedagógica geral, não sendo necessário conhecimento específico na área.
(__)A LDB prevê que as atividades esportivas na Educação Física devam ser centradas na competição e na seleção de talentos.
(__)A LDB assegura a inclusão da Educação Física nos currículos escolares de todos os níveis de ensino, garantindo-lhe um espaço curricular obrigatório.

A sequência correta é:
Alternativas
Q3652075 Pedagogia
No contexto da organização educacional no Brasil, analise as afirmativas a seguir sobre o Sistema Nacional de Educação (SNE).

I.O Sistema Nacional de Educação (SNE) é um conjunto de políticas e diretrizes que visam à integração e articulação dos diversos níveis e modalidades de ensino no país.
II.O SNE tem como principal objetivo centralizar o controle educacional nas mãos do governo federal, eliminando a autonomia das unidades federativas.
III.A articulação entre os entes federativos no SNE é pautada pela colaboração entre os diferentes sistemas de ensino, respeitando suas peculiaridades e características regionais.
IV.O SNE prevê a uniformização total dos currículos escolares em todo o país, garantindo que todos os estudantes tenham a mesma formação.
V.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é o principal marco legal que orienta a construção e implementação do Sistema Nacional de Educação.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q3651975 Pedagogia
Na BNCC, o Componente Curricular de História está organizado em todo o Ensino Fundamental por meio de unidades temáticas diversificadas, constituídas por objetos de conhecimento que são diferentes para cada ano do Ensino Fundamental e que têm como finalidade atender às competências gerais e específicas previstas no documento orientador. (Base Curricular Rede Biguaçu, componente História, p,265/266)

Em relação às competências específicas, assinale a alternativa INCORRETA
Alternativas
Q3651944 Pedagogia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta:

O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: (Art3º, Lei que estabeleceas diretrizes e bases da educação nacional) (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm)
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
IV. Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.



A alternativa correta é: 
Alternativas
Q3651764 Pedagogia
Segundo a Política Nacional de Educação, a democratização da educação é fundamental para garantir acesso e permanência de todos os alunos na escola. Sobre este tema, qual é a principal finalidade da Lei nº 9.394/96, conhecida como LDB? 
Alternativas
Q3651735 Pedagogia
Conforme Lei de Diretrizes e Base (LDB), Art. 29. da lei nº 9394 de 20 de dezembro de 1996 “a Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade:
I. O desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”.
II. O desenvolvimento parcial da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”.
III. O desenvolvimento integral da criança de até 12 (doze) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”.
IV. O desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, substituindo a ação da família e da comunidade”.
A alternativa correta é: 
Alternativas
Q3651588 Pedagogia
Desde a Constituição Federal (BRASIL, 1988, Art. 205), a Educação Especial tem ganhado visibilidade na educação geral como um direito de todos e dever do Estado e da família, sem qualquer forma de preconceito ou discriminação, pela sua condição humana de ser e estar no mundo, visando minimizar as desigualdades sociais e promover o sucesso e o bem-estar de todos os estudantes. (BIGUAÇU, 2022, p. 75). Assim podemos dizer que:
I. Nessa concepção, podemos depreender a Educação Especial como uma parte indissociável da Educação Básica, que, a partir das suas especificidades, pode contribuir para o contexto da escola em suas práticas e repertórios cada vez mais diferenciados para tornar o conhecimento acessível a todos.
II. Assim, cumpre com seu papel fundamental, ao estabelecer a igualdade de direitos na educação escolar para todos, ao mesmo tempo que reconhece as necessidades educativas, limitações e potencialidades desses sujeitos pelo princípio da equidade, com atenção às expectativas de chegada ao final do percurso formativo escolar.
III. Por isso, ter em conta a diferenciação curricular no acesso aos conhecimentos e no sucesso escolar como ponto de chegada dos percursos formativos dos estudantes identificados como público-alvo da Educação Especial, além do acesso e da permanência na educação escolar, pode potencializar a justiça curricular e equidade.
IV. A equidade, nesse contexto da inclusão escolar, visa, essencialmente, a garantia da justiça curricular aos estudantes que, no decorrer de seus percursos de escolarização, ficaram excluídos dos processos de ensino e de aprendizagem.
A alternativa correta é:  
Alternativas
Respostas
17501: B
17502: D
17503: D
17504: C
17505: A
17506: C
17507: A
17508: D
17509: A
17510: A
17511: C
17512: C
17513: C
17514: C
17515: A
17516: C
17517: B
17518: B
17519: C
17520: A