Julgue o próximo item, relativo à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 

Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças é uma competência específica da BNCC. 

Julgue o próximo item, relativo à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 

Analisar, justificar e estabelecer relações entre características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, social, tecnológico e digital é uma competência específica da BNCC. 

Em relação às competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de arte, bem como às concepções, orientações didáticas e áreas de abrangência do currículo do Espírito Santo para a área de linguagens, julgue o próximo item. 

Criação e reflexão são as únicas dimensões do conhecimento, propostas pela BNCC na abordagem das linguagens.  

Em relação às competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de arte, bem como às concepções, orientações didáticas e áreas de abrangência do currículo do Espírito Santo para a área de linguagens, julgue o próximo item. 

A unidade temática artes integradas é composta por dois objetos de conhecimento: patrimônio cultural e arte e tecnologia. 

Em relação às competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de arte, bem como às concepções, orientações didáticas e áreas de abrangência do currículo do Espírito Santo para a área de linguagens, julgue o próximo item. 

A educação para o trânsito e os direitos da criança e do adolescente estão entre os temas integradores que devem ser abordados no ensino de arte. 

Julgue o item subsequente, relativos às tendências pedagógicas do ensino da arte no Brasil.

A prática pedagógica tecnicista fundamenta o ensino da arte, que se tornou obrigatório conforme disposição da LDB (Lei n.º 9.394/1996). 

Julgue o item que se segue, considerando as perspectivas legais para a educação especial/inclusiva. 

A terminalidade específica aos estudantes que não puderem atingir o nível exigido de conclusão do ensino fundamental é assegurada pelos sistemas de ensino.