Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 723

Q3006793

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Professor de Educação Básica I |

Q3006793 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, conforme estabelecido na Lei no 8.069/1990:

A

O acesso ao ensino obrigatório é direito público objetivo.

B

O atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

C

A garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular.

D

O horário especial para o exercício das atividades.

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Q3006790

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Professor de Educação Básica I |

Q3006790 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil. Assinale a alternativa que contempla todos os direitos de aprendizagem propostos pela BNCC.

A

O Eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimento; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

B

Conviver com outras crianças e adultos; brincar cotidianamente de diversas formas; participar ativamente; explorar movimentos; expressar; conhecer-se e construir sua identidade pessoal.

C

Conviver com outras crianças e adultos; brincar cotidianamente de diversas formas.

D

Gestos e movimento; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação.

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Q3006789

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Professor de Educação Básica I |

Q3006789 Pedagogia

“De acordo com a(s) __________________________, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios: éticos, políticos e estéticos.” No que se refere à frase, assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

A

Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)

B

Lei de diretrizes e bases da educação (LDB)

C

Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

D

Constituição Federal de 1988

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Q3006788

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Professor de Educação Básica I |

Q3006788 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988 estabelece princípios básicos de ensino. Assinale a alternativa que contempla alguns dos princípios de ensino expressos na CF/88.

A

Legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

B

Respeito à liberdade e apreço à tolerância; garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida; valorização da experiência extraescolar.

C

Desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

D

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.

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Q3006787

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Professor de Educação Básica I |

Q3006787 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 que estabelece a lei de diretrizes e bases da educação nacional, a educação infantil será oferecida em:

A

Pré-escolas, para as crianças de 3 (três) a 6 (seis) anos de idade.

B

Pré-escolas, para as crianças de 6 (seis) a 8 (oito) anos de idade.

C

Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 3 (três) anos de idade.

D

Creches, ou entidades equivalentes para crianças de até 6 (seis) anos de idade.

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Q3006720

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Cuidador de Alunos Especiais |

Q3006720 Pedagogia

A ideia de equipes multiprofissionais na educação, defendida por Garcia (1994) apoia-se no trabalho colaborativo implicado no envolvimento coletivo de profissionais com formações diferentes que, em conjunto e em função de um contexto, partilham diferentes possibilidades por meio da ação, reflexão e intervenção comprometida em vários níveis, sendo: pessoas, contextos, situações, conhecimentos teóricos e práticos, em face aos muitos problemas encontrados pela escola. Acerca das informações, é correto afirmar que:

A

“[...] a provisão de serviços de apoio é de fundamental importância para o sucesso de políticas educacionais inclusivas” considerando ainda que a atuação de “[...] professor-consultor, psicólogos escolares, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais deverá ser coordenado em nível local” (evidenciando assim, a necessidade de outros profissionais na construção de sistemas inclusivos, a possibilidade de aprendizagem colaborativa e trabalho em equipe na escola.

B

Com a promulgação da LDBEN (1996) a Educação Especial no Brasil passou a ser considerada uma modalidade de ensino e esta definiu que haveria sempre serviços de apoio especializado na escola regular, sendo o atendimento educacional realizado em classes do sistema escolar.

C

No Decreto nº 3.298/1999, apresentado como orientador da Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência, encontra-se no Art. 24 que a “educação especial contará com equipe multiprofissional com a adequada especialização e adotará orientações pedagógicas coletivas”.

D

O documento Saberes e Práticas de Inclusão: recomendações para a construção de escolas inclusivas (BRASIL, 2006), ao tratar especificamente de sistemas de apoio, definiu essa expressão como sendo uma ferramenta única capaz de promover o interesse de professores e as capacidades docentes no ambiente escolar definindo, então, critérios na adoção desse apoio.

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Q3006719

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Cuidador de Alunos Especiais |

Q3006719 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988, assim como a Lei de Diretrizes e Bases no 9.394/1996, destaca a importância e urgência de efetivar a Inclusão Educacional como elemento formador de nacionalidade, assim, houve e há uma luta pelos direitos das pessoas com deficiências. A Constituição de 1988 garante que é dever do estado e da família: “as crianças com deficiência não precisariam e não deveriam estar fora do ensino infantil e fundamental das instituições de ensino regular, frequentando classe e ensino especiais”. E ainda determina que “deve ser garantido a todos o acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, de acordo com a capacidade de cada um”. De acordo com o texto supracitado, assinale a alternativa correta.

A

Para que a Educação exclusiva ocorra com qualidade, a Constituição Federal Brasileira, em seu Art. 59, destaca como devem ser atendidos os educandos com necessidades especiais, em que destaca as principais diretrizes para o atendimento desses alunos. Para isso, a educação tem por base quatro pilares: aprender a escrever; aprender a evoluir; aprender a respeitar; e aprender a significar.

B

A escola inclusiva é uma escola especial e segmentada que acolhe somente a alunos especiais e suas diferenças. Nela, são criadas situações que favoreçam e respeitem os diferentes ritmos e estilos de aprendizagem dos alunos.

C

Para acabar definitivamente as barreiras e favorecer a acessibilidade pedagógica, é necessário que haja “uma dialética de barreiras nos métodos e técnicas de estudo, de trabalho, de ação escolares e do sistema de educação” (CRPG, 2012, p. 1).

D

A política de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva argumenta que na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação (MEC, 2008, p. 15).

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Q3006718

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Miraí - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Miraí - MG - Cuidador de Alunos Especiais |

Q3006718 Pedagogia

Após análise para relatório de um grupo de alunos da escola, a especialista observou que a predominância de crianças atípicas girava em torno de três grupos específicos: o primeiro, em número reduzido, é caracterizado pelo alto desempenho em uma ou mais áreas de conhecimento comparado a alunos da mesma idade. As crianças apresentam capacidade intelectual na vida acadêmica, criatividade, liderança, talento para artes e psicomotoras. O segundo grupo apresenta manifestações comportamentais de pessoas portadoras de síndromes, disfunções e (ou) doenças de ordem psicológica, psiquiátrica ou neurológica que ocasionam atraso no desenvolvimento da pessoa e prejuízos no relacionamento social. O terceiro grupo é caracterizado por apresentar duas ou mais deficiências simultaneamente, podendo haver diferentes graus de gravidade entre uma deficiência e outra. De acordo com a análise da especialista, os três grupos com necessidades especiais se referem a:

A

Deficiência Mental, Deficiência Múltipla e Altas Habilidades.

B

Altas Habilidades, Deficiência Auditiva e Condutas Típicas.

C

Deficiência Física, Deficiência Auditiva e Deficiência Mental.

D

Altas Habilidades, Condutas Típicas e Deficiências Múltiplas.

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Q3006622

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Professor |

Q3006622 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil, os Campos de Experiência norteiam a organização dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para as crianças de zero a cinco anos de idade. Eles foram elaborados para orientar a prática pedagógica, considerando as especificidades dessa faixa etária. Os Campos de Experiência presentes na BNCC para a Educação Infantil são:

I - O eu, o outro e o nós.
II - Corpo, gestos e cores.
III - Traços, sons, cores e movimentos.
IV - Espaço, tempos, quantidades, relações e transformações.
V -Escuta, fala, pensamento e escrita.

De acordo com os campos de experiencia apresentados pela BNCC, estão corretas as assertivas:

A

I, IV e V.

B

II, III e V.

C

III, IV e V.

D

I e IV.

E

II e V.

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Q3006621

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Professor |

Q3006621 Pedagogia

Qual lei compreende o compromisso em assumir um esforço contínuo, eliminando as desigualdades educacionais presentes em nosso país, buscando alcançar um salto na qualidade educacional? Se materializa na lei 13005/2014, está organizada em metas e seu tempo de vigência é de 10 anos. A qual lei o trecho se refere?

A

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

B

Plano Nacional de Educação.

C

Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Nacional.

D

Base Nacional Comum Curricular.

E

Nenhuma das alternativas anteriores.

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Q3006618

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Professor |

Q3006618 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96) o dever do Estado com Educação Básica, escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

I - Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada em creche, pré-escola; ensino fundamental e ensino médio.
II - Educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.
III - Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede especial de ensino.
IV - Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.
V - Educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos, criação de conteúdos digitais, comunicação e colaboração, segurança e resolução de problemas.

A alternativa que contempla as assertivas corretas, que expressa o disposto na LDB é:

A

I, II, III e V.

B

I, III, IV e V.

C

II, IV e V.

D

III, IV e V.

E

II, III e IV.

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Q3006617

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Professor |

Q3006617 Pedagogia

Acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) leia as assertivas a seguir:

I - A principal função da BNCC é definir uma base comum de aprendizagem para todas as escolas do país, garantindo assim a equidade e a qualidade da educação. Ela estabelece os direitos de aprendizagem e desenvolvimento de cada estudante, ou seja, o que se espera que todos os alunos aprendam em cada etapa da escolaridade, respeitando as diversidades regionais, culturais e étnico-raciais do Brasil.
II - A BNCC serve como referência para a elaboração dos currículos escolares e para a definição dos conteúdos, metodologias e avaliações utilizadas nas escolas. Ela substitui os currículos das redes de ensino, orienta sua elaboração, garantindo a coerência e a progressão dos aprendizados ao longo da Educação Básica.
III - A BNCC e os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação.

A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta:

A

As assertivas I, II e III são verdadeiras.

B

As assertivas I e III são verdadeiras e a II é falsa.

C

A Assertiva I é verdadeira e a II e a III são falsas.

D

A Assertiva II é verdadeira e a I e a III são falsas.

E

As Assertivas I, II e III são falsas.

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Q3006615

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Professor |

Q3006615 Pedagogia

O Art. 3º disposto na Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/96) define alguns princípios em que se deve ministrar o ensino brasileiro. Quais princípios estão definidos pela Lei de Diretrizes e Bases (Brasil, 1996)? Analise as assertivas:

I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III - Respeito à liberdade e apreço à intolerância.
IV - Inexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
V- Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Qual alternativa contempla somente as assertivas que indicam princípios definidos pela LDB?

A

I, III e IV.

B

I, III e V.

C

III e IV.

D

I, II e IV.

E

I, II e V.

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Q3006591

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Professor de Educação Física |

Q3006591 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. A BNCC está estruturada de modo a explicitar as competências que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a Educação Básica e em cada etapa da escolaridade, como expressão dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes. Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Assim, assinale a alternativa que aponta em qual área do conhecimento a educação física se encontra:

A

A Educação Física está alocada na área do conhecimento de Corporeidade.

B

A Educação Física está alocada na área do conhecimento de Ciências Humanas.

C

A Educação Física está alocada na área do conhecimento de Ciências da Natureza.

D

A Educação Física está alocada na área do conhecimento Exatas.

E

A Educação Física está alocada na área do conhecimento de Linguagens.

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Q3006561

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Pedagogo |

Q3006561 Pedagogia

O Art. 1º. da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº 9394/96, diz que “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. Assim, podemos apontar como alternativa INCORRETA:

A

Que a Educação é processo que se desenvolve em todas as formas de convivência humana, além da educação escolar em si.

B

Que é importante primar pela educação escolar em si, somente, pois as demais formas de vivências não devem ser consideradas aprendizagens.

C

Os grupos sociais com que se convive retratam e corroboram com o processo de formação dos indivíduos.

D

Os processos formativos se iniciam no próprio contexto familiar.

E

O contexto de trabalho corrobora com a formação social e individual dos sujeitos.

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Q3006559

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Pedagogo |

Q3006559 Pedagogia

Definem-se por campos de experiência na BNCC quanto à Educação Infantil:

A

Não há essa terminologia.

B

O eu, o outro e o nós, corpo, gesto e movimentos, traços, sons, cores e formas, Escuta, fala, pensamento e imaginação, espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

C

Campos de ensino da Matemática e da Língua Portuguesa.

D

O eu, o outro e o nós, corpo, gesto e movimentos, traços, sons, cores e formas, escuta, fala, pensamento e imaginação.

E

Fala, escuta, cuidado, traços e cores, pensamento e linguagem.

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Q3006557

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Pedagogo |

Q3006557 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA. A Lei nº 13005/2014 se refere a qual Aparato/Prerrogativa Legal da Educação Nacional:

A

Base Nacional Comum Curricular-BNCC.

B

PNE-Plano Nacional de Educação.

C

LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

D

BNC-Formação de Professores.

E

ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente.

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Q3006552

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Pedagogo |

Q3006552 Pedagogia

A Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que regulamenta o artigo 227 da Constituição Federal, refere-se de maneira CORRETA a:

A

Plano Nacional de Educação-PNE.

B

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

C

ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente.

D

Lei do Atendimento Prisional.

E

Lei do Novo Ensino Médio.

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Q3006550

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salto do Lontra - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Pedagogo |

Q3006550 Pedagogia

Sobre a Educação Pública no estado do Paraná, em específico, o Ensino Fundamental, podemos afirmar como alternativa CORRETA:

A

Não existe mais Regime de Colaboração entre municípios e Estado.

B

Ao Estado compete apenas o Ensino Superior, em caráter prioritário.

C

O PR não estabelece mais o regime de colaboração entre os entes educacionais.

D

As escolas de ensino público no estado do PR, tanto as de anos iniciais como as de anos finais são responsabilidade do Estado, em específico, não tendo articulação com os municípios por meio de seus pares.

E

No Estado do Paraná, a oferta desta etapa de escolarização, nas redes públicas, é organizada em regime de colaboração entre estado e municípios, na qual os anos iniciais estão municipalizados e os anos finais estão sob a responsabilidade do Estado.

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Q3006066

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Contador |

Q3006066 Pedagogia

Considerando o papel fundamental do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) na gestão educacional municipal, analise a seguinte situação: Em um município que recebe recursos do FUNDEB, quais são as atribuições dos gestores educacionais em relação a esse fundo?

A

Administrar os recursos do FUNDEB exclusivamente para investimentos em infraestrutura escolar.

B

Aplicar os recursos do FUNDEB em ações que promovam a melhoria da qualidade da educação básica.

C

Utilizar os recursos do FUNDEB para pagamento exclusivo dos salários dos professores.

D

Destinar os recursos do FUNDEB apenas para aquisição de materiais didáticos e pedagógicos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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