Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 36.892 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Educação Infantil
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Matemática |
Q3622817
Pedagogia
Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as assertivas abaixo e
assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Competência envolve mobilizar conhecimentos, valores, atitudes e habilidades para resolver questões da vida diária.
( ) A Educação Básica deve garantir aos estudantes dez competências gerais, entre as quais pode-se citar a valorização de diferentes culturas e saberes.
( ) As competências gerais devem ser diversas, e os currículos, únicos, a fim de assegurar aos estudantes seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Competência envolve mobilizar conhecimentos, valores, atitudes e habilidades para resolver questões da vida diária.
( ) A Educação Básica deve garantir aos estudantes dez competências gerais, entre as quais pode-se citar a valorização de diferentes culturas e saberes.
( ) As competências gerais devem ser diversas, e os currículos, únicos, a fim de assegurar aos estudantes seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Educação Infantil
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Matemática |
Q3622814
Pedagogia
São estratégias prioritárias do eixo Capacitação e Especialização Digital previstas no
art. 4º da Política Nacional de Educação Digital:
I. Fornecimento de subsídios para a criação de startups de inovação e biociências.
II. Implementação de rede nacional de cursos relacionados a competências digitais no âmbito da Educação Profissional e da Educação Superior.
III. Fortalecimento e ampliação da rede de cursos de mestrado e de programas de doutorado especializados em competências digitais.
Quais estão corretas?
I. Fornecimento de subsídios para a criação de startups de inovação e biociências.
II. Implementação de rede nacional de cursos relacionados a competências digitais no âmbito da Educação Profissional e da Educação Superior.
III. Fortalecimento e ampliação da rede de cursos de mestrado e de programas de doutorado especializados em competências digitais.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Educação Infantil
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Matemática |
Q3622813
Pedagogia
O art. 14 da Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN), tem como tema a gestão democrática do ensino público na Educação Básica, discorrendo
sobre a participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares e em Fóruns dos
Conselhos Escolares, estabelecendo que ambos são órgãos de caráter
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Viamão - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Educação Infantil
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Matemática |
Q3622812
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica,
analise as seguintes assertivas:
I. Na Educação Infantil, o conceito de currículo engloba a socialização e a experiência, priorizando emoções, hábitos de vida saudáveis e diferentes linguagens.
II. No Ensino Médio, os currículos devem ser flexíveis para que os estudantes possam escolher quais percursos formativos mais fazem sentido com suas aspirações pessoais.
III. Na Educação de Jovens e Adultos (EJA), os currículos devem ser pautados na flexibilidade tanto do tempo quanto do espaço a fim de valorizar as experiências do público da EJA.
Quais estão corretas?
I. Na Educação Infantil, o conceito de currículo engloba a socialização e a experiência, priorizando emoções, hábitos de vida saudáveis e diferentes linguagens.
II. No Ensino Médio, os currículos devem ser flexíveis para que os estudantes possam escolher quais percursos formativos mais fazem sentido com suas aspirações pessoais.
III. Na Educação de Jovens e Adultos (EJA), os currículos devem ser pautados na flexibilidade tanto do tempo quanto do espaço a fim de valorizar as experiências do público da EJA.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2025 - UFAC - Técnico em Assuntos Educacionais - Rio Branco |
Q3622455
Pedagogia
A elaboração do Projeto Pedagógico Curricular (PPC) de
um curso de graduação deve ser orientada por uma série
de diretrizes institucionais e legais que asseguram a
coerência entre a formação oferecida e os objetivos
educacionais do país. Com base na legislação vigente,
nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e nos
princípios da gestão acadêmica, analise as proposições
abaixo:
I.O PPC deve conter a identidade do curso, incluindo perfil do egresso, competências, habilidades, estrutura curricular, formas de avaliação e políticas de extensão, pesquisa e internacionalização, mesmo quando não houver adesão institucional a estas políticas.
II.A implementação do PPC exige participação ativa de colegiados, núcleos docentes estruturantes (NDEs) e instâncias administrativas, de forma a garantir o alinhamento entre a proposta curricular e os recursos institucionais disponíveis.
III.A avaliação do PPC deve ser periódica, preferencialmente anual, com foco principal nos indicadores de desempenho discente, tais como evasão, retenção e conceito ENADE.
IV.Alterações significativas no PPC devem seguir trâmites institucionais e legais, incluindo aprovação nos colegiados superiores e comunicação ao órgão regulador competente, conforme as normativas do MEC.
V.O PPC deve, obrigatoriamente, contemplar metodologias ativas de ensino-aprendizagem, independentemente da área de conhecimento ou das condições reais da instituição.
Considerando as proposições acima, assinale a alternativa que apresenta corretamente as afirmativas verdadeiras:
I.O PPC deve conter a identidade do curso, incluindo perfil do egresso, competências, habilidades, estrutura curricular, formas de avaliação e políticas de extensão, pesquisa e internacionalização, mesmo quando não houver adesão institucional a estas políticas.
II.A implementação do PPC exige participação ativa de colegiados, núcleos docentes estruturantes (NDEs) e instâncias administrativas, de forma a garantir o alinhamento entre a proposta curricular e os recursos institucionais disponíveis.
III.A avaliação do PPC deve ser periódica, preferencialmente anual, com foco principal nos indicadores de desempenho discente, tais como evasão, retenção e conceito ENADE.
IV.Alterações significativas no PPC devem seguir trâmites institucionais e legais, incluindo aprovação nos colegiados superiores e comunicação ao órgão regulador competente, conforme as normativas do MEC.
V.O PPC deve, obrigatoriamente, contemplar metodologias ativas de ensino-aprendizagem, independentemente da área de conhecimento ou das condições reais da instituição.
Considerando as proposições acima, assinale a alternativa que apresenta corretamente as afirmativas verdadeiras:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2025 - UFAC - Técnico em Assuntos Educacionais - Rio Branco |
Q3622452
Pedagogia
Considere o excerto abaixo:
O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) tem como finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal, sendo implementado através de ações nas seguintes áreas prioritárias: moradia estudantil, alimentação, transporte, atenção à saúde, inclusão digital, cultura, esporte, creche, apoio pedagógico e_______.
Complete a lacuna e assinale a alternativa correta.
O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) tem como finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal, sendo implementado através de ações nas seguintes áreas prioritárias: moradia estudantil, alimentação, transporte, atenção à saúde, inclusão digital, cultura, esporte, creche, apoio pedagógico e_______.
Complete a lacuna e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2025 - UFAC - Técnico em Assuntos Educacionais - Rio Branco |
Q3622450
Pedagogia
O princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa
e extensão, consagrado no artigo 207 da Constituição
Federal de 1988, fundamenta-se teoricamente na
concepção de universidade proposta por Wilhelm von
Humboldt. Assinale a alternativa que caracteriza a
operacionalização prática deste princípio no cotidiano
universitário.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2025 - UFAC - Técnico em Assuntos Educacionais - Rio Branco |
Q3622449
Pedagogia
O artigo 213 da Constituição Federal de 1988 estabelece
as condições para que recursos públicos sejam
destinados a escolas privadas. No contexto do ensino
superior, este dispositivo constitucional fundamenta
especificamente qual programa governamental?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2025 - UFAC - Técnico em Assuntos Educacionais - Rio Branco |
Q3622440
Pedagogia
No sistema de educação superior brasileiro, as
instituições são organizadas acadêmica e
administrativamente em diferentes categorias. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente a principal
diferença entre Centros Universitários e Faculdades.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2025 - UFAC - Técnico em Assuntos Educacionais - Rio Branco |
Q3622435
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva (2008) fundamenta-se no modelo
social da deficiência. Nesta perspectiva, o Atendimento
Educacional Especializado (AEE) no ensino superior tem
como função primordial:
Q3622395
Pedagogia
A Constituição Federal, em seu capítulo sobre educação
(arts. 205 a 214), estabelece fundamentos e
competências para a organização do sistema
educacional brasileiro, especialmente no que tange ao
acesso ao ensino superior, à autonomia universitária e
ao financiamento público. Com base nisso, assinale a
alternativa correta.
Q3622392
Pedagogia
A Resolução CNE/CES nº 7/2018, ao regulamentar as
diretrizes para a extensão universitária no Brasil,
reafirma o papel das instituições de ensino superior no
compromisso social com o desenvolvimento humano e
científico do país. As atividades extensionistas passam a
compor a matriz curricular dos cursos de graduação,
articulando ensino e pesquisa por meio da interação
dialógica com a sociedade. Com base nas disposições
dessa norma, assinale a alternativa correta.
Q3622391
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº
9.394/1996) dedica um título à Educação Superior,
regulamentando sua organização, finalidades, formas de
acesso, estrutura e autonomia institucional. Nessa
perspectiva, a LDB reconhece a indissociabilidade entre
ensino, pesquisa e extensão, valoriza a formação crítica
e ética, e assegura às instituições de ensino superior
autonomia didático-científica, administrativa e de gestão
financeira e patrimonial.
Com base nos preceitos legais da LDB sobre a Educação Superior, marque a alternativa incorreta.
Com base nos preceitos legais da LDB sobre a Educação Superior, marque a alternativa incorreta.
Q3622388
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 12.711/2012, regulamentada
pelo Decreto nº 7.824/2012, e considerando as recentes
modificações efetivadas pela Lei nº 14.723/2023 — que
incluem critérios de renda, perfil autoidentificado e
condições de disputa —, assinale a alternativa que
expressa corretamente os fundamentos e os desafios da
política pública de cotas no contexto das universidades
federais e institutos federais de educação profissional
técnica.
Q3622384
Pedagogia
A Lei nº 14.914/2024 instituiu a Política Nacional de
Assistência Estudantil - PNAES, com objetivo de ampliar
e garantir as condições de permanência dos estudantes
na educação superior e profissional pública federal e,
subsidiariamente, em outras instituições públicas
mediante convênios. A norma estabelece programas
obrigatórios e define diretrizes para atendimento de
público vulnerável. Considerando os dispositivos da lei e
seus desdobramentos em práticas institucionais, assinale
a alternativa correta.
Q3622381
Pedagogia
O Decreto nº 9.235/2017 estabelece normas para a
regulação, supervisão e avaliação das instituições e
cursos de educação superior no sistema federal. Visa
garantir qualidade, legalidade e melhoria contínua do
ensino superior.
Esse decreto prevê que as competências para as funções de regulação, supervisão e avaliação no sistema federal de ensino serão exercidas pelas seguintes instâncias:
Esse decreto prevê que as competências para as funções de regulação, supervisão e avaliação no sistema federal de ensino serão exercidas pelas seguintes instâncias:
Q3622380
Pedagogia
A Lei nº 13.005/2014 instituiu o Plano Nacional de
Educação (PNE) para o decênio 2014−2024,
estabelecendo diretrizes, metas e estratégias que
articulam as ações dos entes federados no esforço por
universalizar o direito à educação básica e ampliar o
acesso à educação superior com qualidade e equidade.
No que se refere às proposições do PNE para o ensino
superior, e considerando a articulação entre
financiamento, expansão e inclusão, é mais compatível
com uma leitura crítica e sistêmica da lei a alternativa.
Q3622379
Pedagogia
A configuração do sistema de ensino superior brasileiro
está marcada por uma complexa combinação entre
tradição, diversidade institucional e desafios
contemporâneos impostos pela ampliação do acesso,
pela exigência de qualidade e pela autonomia
universitária. A coexistência de diferentes modelos de
gestão − públicos e privados − evidencia as tensões
entre interesses pedagógicos e administrativos,
especialmente quanto à definição das instâncias
decisórias, ao papel das mantenedoras e ao respeito aos
princípios constitucionais. Com base nas informações
descritas, considera-se que:
Q3622377
Pedagogia
Nas últimas décadas, a Educação a Distância (EaD)
consolidou-se como estratégia relevante para a
democratização do ensino superior no Brasil. Amparada
em marcos legais como o artigo 80 da LDB, o Decreto nº
5.622/2005 e a Portaria nº 4.059/2004, essa modalidade
vem sendo tensionada por debates sobre qualidade,
identidade docente e mediação tecnológica. A
concepção pedagógica da EaD e os critérios de
credenciamento institucional ainda suscitam discussões
quanto à efetiva garantia de equidade e diálogo
formativo.
Com base nas normas e nas concepções pedagógicas que regem a EaD no Brasil, assinale a alternativa correta.
Com base nas normas e nas concepções pedagógicas que regem a EaD no Brasil, assinale a alternativa correta.
Q3622371
Pedagogia
Considerando as políticas públicas educacionais
voltadas para o enfrentamento das desigualdades raciais
no Brasil e a obrigatoriedade legal do ensino da história
e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar,
assinale a alternativa correta.
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