Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 254

Q3647718

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647718 Pedagogia

Acerca da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que traz uma informação incorreta a respeito dessa política.

A

Foi elaborada segundo os preceitos de uma escola em que cada aluno tem a possibilidade de aprender, a partir de suas aptidões e capacidades.

B

Considera uma educação cuja escola não exclui alunos que não atendam ao perfil idealizado institucionalmente.

C

Propõe uma educação especial que perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades de ensino, com o objetivo de substitui-los e ser um sistema paralelo de ensino.

D

Enseja novas práticas de ensino, com vistas a atender as especificidades dos alunos que constituem seu público-alvo e garantir o direito à educação a todos.

E

Aponta para a necessidade de se subverter a hegemonia de uma cultura escolar segregedora e para a possibilidade de se reinventar seus princípios e práticas escolares.

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Q3647717

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647717 Pedagogia

“A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades / superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir (...)”
Fonte: BRASIL. Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília, MEC/2008.
Assinale a alternativa que NÃO completa corretamente o trecho acima:

A

acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino

B

transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até a educação superior

C

oferta do atendimento educacional especializado

D

formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão

E

construção de escolas e universidades especializadas e exclusivas para pessoas com deficiência

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Q3647715

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647715 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correspondente.
I - A educação especial insere-se nos diferentes níveis da educação escolar: educação básica, abrangendo educação infantil, educação fundamental, ensino médio e educação superior, bem como na interação com as demais modalidades da educação escolar, como a educação de jovens e adultos, a educação profissional e a educação indígena.
II – A política de inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino consiste apenas na permanência física desses alunos junto aos demais educandos.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3647714

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647714 Pedagogia

Tomando como parâmetro a Declaração de Jomtien, em relação ao acesso à educação, qual a ação preconizada pela referida declaração?

A

Universalizar

B

Centralizar

C

Segregar

D

Excluir

E

Normalizar

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Q3647710

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647710 Pedagogia

Analise os enunciados abaixo, com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Parecer CNE/CEB 07/2010) e marque, na sequência, a resposta correta.
I - O Ensino Fundamental, com duração de 9 (nove) anos, abrange a população na faixa etária dos 6 (seis) aos 14 (quatorze) anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.
II - A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de 1.300 (mil e trezentas) horas relógio, distribuídas em, pelo menos, 350 (trezentos e cinquenta) dias de efetivo trabalho escolar.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3647608

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647608 Pedagogia

Alguns princípios do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (Decreto nº 11.556/2023) foram destacados abaixo. Porém, uma alternativa está INCORRETA, assinale-a:

A

Garantia do direito à alfabetização como elemento estruturante para a construção de trajetórias escolares bem-sucedidas.

B

Promoção da equidade educacional, considerados aspectos regionais, socioeconômicos, étnico-raciais e de gênero.

C

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

D

Respeito à liberdade, a promoção da tolerância, o reconhecimento e a valorização da diversidade.

E

Respeito às leis, resoluções e portarias da União, sem margem para autonomia pedagógica do professor ou das instituições de ensino.

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Q3647602

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647602 Pedagogia

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Assinale a seguir os direitos assegurados às crianças e aos adolescentes no ECA:
I – Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II – Direito de ser respeitado por seus educadores.
III – Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
IV – Trabalho a menores de doze anos de idade.
V – Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.
São corretas as afirmativas:

A

I, II, III, IV e V.

B

I, II, III e IV apenas.

C

I, II, III e V apenas.

D

I, II e III apenas.

E

I, III e V apenas.

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Q3647599

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647599 Pedagogia

Complete o artigo 29 da LDB, com o termo correto:
“A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o _________________ da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”.

A

crescimento acelerado

B

desenvolvimento cognitivo

C

desenvolvimento integral

D

aprendizado musical

E

conhecimento linguístico

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Q3647319

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Matemática |

Q3647319 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir com relação aos eixos da Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e assinale a alternativa correta:

A

O eixo expansão do acesso refere-se ao apoio a pesquisas sobre educação inclusiva e pesquisadores com deficiência, bem como investir na gestão de informações, garantindo mais transparência e qualidade. 

B

O eixo qualidade e permanência diz respeito a ampliar o transporte escolar acessível, a acessibilidade nas escolas e a oferta de Salas de Recursos Multifuncionais; garantir atendimento educacional especializado a todos os estudantes público-alvo da Educação Especial e regulamentar o trabalho de profissionais de apoio escolar. 

C

O eixo produção de conhecimento trata-se de investir na formação de professores de salas comuns, professores de Atendimento Educacional Especializado e gestores sobre Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

D

O eixo formação implica em dar ênfase na Educação Infantil para realizar: busca ativa; abrir novas turmas e investir na atenção precoce. 

E

O eixo alfabetização leva a realizar ações de letramento em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e Modelo Social da Deficiência para trabalhadores do Ministério da Educação.

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Q3647318

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Matemática |

Q3647318 Pedagogia

Com base no artigo 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), é dever do Estado, em relação à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, assegurar à criança e ao adolescente, entre outros direitos, os seguintes:

A

Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria, e atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

B

Prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente e condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários.

C

Prestação de alimentos, que serão objeto de regulamentação específica, a pedido do interessado ou do Ministério Público, além de visitas dos pais.

D

Sustento, guarda e educação, além de fazer cumprir as determinações judiciais e a transmissão familiar de suas crenças e culturas.

E

Manutenção ou a reintegração da criança ou adolescente à sua família, e inclusão em serviços e programas de proteção, apoio e promoção.

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Q3647317

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Matemática |

Q3647317 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com algumas regras comuns, entre elas, a verificação do rendimento escolar, que observará os seguintes critérios, EXCETO:

A

Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

B

Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

C

Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante ranqueamento de alunos com as melhores notas da escola.

D

Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

E

Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

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Q3647316

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Matemática |

Q3647316 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988 dispõe que a lei deverá estabelecer o plano nacional de educação por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:
I. erradicação da fome e da pobreza
II. individualização do atendimento escolar
III. melhoria da qualidade do ensino
IV. formação para o trabalho
V. promoção humanística, científica e tecnológica do País
Analise as afirmativas acima e assinale a alternativa correta:

A

I, II, III e IV estão corretas.

B

Apenas I, II e III estão corretas.

C

Apenas III, IV e V estão corretas.

D

Apenas II e III estão corretas.

E

Apenas I está correta.

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Q3647310

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Matemática |

Q3647310 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a escola de qualidade social adota como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens, o que pressupõe, sem dúvida, atendimento a certos requisitos. Assinale a alternativa que traz um requisito INCORRETO:

A

Consideração sobre a inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando os direitos humanos, individuais e coletivos e as várias manifestações de cada comunidade.

B

Compatibilidade entre a proposta curricular e a infraestrutura entendida como espaço formativo dotado de efetiva disponibilidade de tempos para a sua utilização e acessibilidade.

C

Integração dos profissionais da educação, os estudantes, as famílias, os agentes da comunidade interessados na educação.

D

Valorização dos profissionais da educação, com programa de formação continuada, critérios de acesso, permanência, remuneração compatível com a jornada de trabalho definida no projeto político-pedagógico.

E

Inter-relação entre organização do currículo e o trabalho pedagógico, tendo como foco o aumento da jornada de trabalho do professor em detrimento da aprendizagem do estudante.

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Q3647064

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |

Q3647064 Pedagogia

A formação pessoal e social do educando compreende dimensões universalmente reconhecidas nos referenciais pedagógicos, como a LDB, a BNCC e os pilares da UNESCO, que orientam o desenvolvimento integral do ser humano. Das alternativas a seguir, assinale aquela que não corresponde a um objeto da formação pessoal e social do educando, conforme princípios consagrados em tais documentos.

A

Desenvolvimento de valores universais, como respeito, solidariedade e honestidade.

B

Exercício da autonomia moral, articulado à consciência crítica e cidadã.

C

Estímulo ao pensamento crítico e reflexivo, favorecendo a emancipação intelectual.

D

Construção de identidade cultural e valorização da diversidade social.

E

Supressão da diversidade de experiências formativas em favor da unidade educacional.

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Q3647020

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Geografia |

Q3647020 Pedagogia

Na BNCC, o princípio do raciocínio geográfico que um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes, é denominado:

A

Analogia

B

Extensão

C

Conexão

D

Ordem

E

Localização

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Q3647018

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Geografia |

Q3647018 Pedagogia

Analise os itens a seguir sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e assinale a alternativa correta:
I. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) não substitui a escolarização na classe comum.
PORQUE
II. Não se articula à proposta pedagógica do ensino comum e é realizado no mesmo turno.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3647001

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Geografia |

Q3647001 Pedagogia

Preencha corretamente a lacuna a seguir.
De acordo com a Constituição Federal de 1988, a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, devendo ser promovida com a colaboração da __________, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao preparo para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho.

A

instituição de ensino

B

escola

C

universidade

D

sociedade

E

igreja

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Q3647000

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Geografia |

Q3647000 Pedagogia

Também chamado de arranjo espacial, é apresentado como um princípio do raciocínio geográfico de maior complexidade. Refere-se ao modo de estruturação do espaço de acordo com as regras da própria sociedade que o produziu, esse conceito também é denominado, segundo a BNCC, como:

A

Distribuição

B

Analogia

C

Diferenciação

D

Extensão

E

Ordem

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Q3646988

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646988 Pedagogia

Durante uma aula de Educação Física no 8º ano, a professora planeja atividades alinhadas à BNCC, contemplando unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades específicas para os anos finais do Ensino Fundamental, visando promover compreensão crítica das práticas corporais e o desenvolvimento integral dos alunos.
Analise as seguintes afirmações de acordo com a BNCC sobre Educação Física nos anos finais do Ensino Fundamental:
I. As unidades temáticas da Educação Física incluem brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura.
II. As habilidades propostas para os anos finais envolvem apenas a execução técnica das práticas corporais, sem considerar aspectos socioculturais.
III. Os objetos de conhecimento articulam aspectos conceituais, procedimentais e atitudinais das práticas corporais.
IV. Entre as habilidades previstas, está a capacidade de analisar criticamente as práticas corporais considerando valores como respeito, cooperação e diversidade cultural.
V. As unidades temáticas são restritas às modalidades esportivas de rendimento e competições escolares.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas II e V são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

E

As afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras.

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Q3646984

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Física |

Q3646984 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), nº 9.394/1996, estabelece os princípios e diretrizes da educação brasileira, assegurando o direito à educação de qualidade a todos os cidadãos.
Qual das alternativas apresenta corretamente um dos princípios estabelecidos pela LDB?

A

A educação escolar deve restringir-se à formação técnica e profissional, desvinculada de valores sociais e éticos.

B

A organização da educação básica deve priorizar exclusivamente conteúdos teóricos, em detrimento das práticas pedagógicas.

C

A educação infantil é opcional e não precisa seguir diretrizes curriculares nacionais.

D

A educação será ministrada com base na valorização do magistério, entre outros princípios.

E

O ensino médio deve excluir a formação ética e cidadã do currículo escolar.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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