Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 38.891 questões
Q1207042
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/1996) regula as diversas etapas e as modalidades do ensino.
Diferencie abaixo as etapas ( E ) e as modalidades ( M ) da Educação Básica, expressas na LDB.
( ) Educação Infantil ( ) Educação a Distância ( ) Educação do Campo ( ) Ensino Fundamental ( ) Educação Especial ( ) Educação de Jovens e Adultos ( ) Ensino Médio
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Diferencie abaixo as etapas ( E ) e as modalidades ( M ) da Educação Básica, expressas na LDB.
( ) Educação Infantil ( ) Educação a Distância ( ) Educação do Campo ( ) Ensino Fundamental ( ) Educação Especial ( ) Educação de Jovens e Adultos ( ) Ensino Médio
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1205550
Pedagogia
De acordo com as DCNEB e demais documentos publicados recentemente pelo MEC a escola deve assumir-se como espaço social para:
Q1205209
Pedagogia
De acordo com a LDB (Lei n.º 9.394/1996), a educação básica é composta por:
Q1205205
Pedagogia
O Conselho Escolar exerce as seguintes funções:
Q1202338
Pedagogia
A pedagoga Irene desenvolve ações educativas com os demais educadores escolares que favorecem a valorização da cultura dos adolescentes e jovens do bairro em que moram, da cidade e ao mesmo tempo oportunizalhes o acesso a outras culturas sem perder de vista:
Q1202323
Pedagogia
O pedagogo Joaquim observou que alguns alunos são atendidos pelo Programa CRAS, o qual tem como um dos propósitos o controle social, é desenvolvido por meio das Comissões de Erradicação do Trabalho Infantil, Conselho dos Direitos da Criança, Conselhos de Assistência Social e Conselhos Tutelares. Assim deve discutir com os colegas educadores a possibilidade de:
Q1201957
Pedagogia
O pedagogo Carlos considera importante contemplar a legislação vigente em sua prática cotidiana. Assim verifica que o artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, trata do direito à liberdade que compreende entre outros aspectos:
Q1201807
Pedagogia
A maneira como os familiares vêem a entrada da criança, jovem e adolescente na escola tem uma influência marcante em suas reações e emoções durante o processo inicial (ingresso/adaptação). Assim, é preciso:
Q1198745
Pedagogia
A LDB define Educação Especial como uma modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. Em relação ao assunto, é correto afirmar que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais:
Q1197732
Pedagogia
São vários os espaços destinados ao exercício do controle social. Como espaços obrigatórios, destacam-se o Conselho Tutelar, o Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente, porém outros mecanismos, que uma vez acionados, podem também ser compreendidos como de controle social, como o Ministério Público, o PROCON, entre outros. São instâncias parceiras no exercício do controle social. A possibilidade de criação de conselhos em diferentes instâncias fortalece a descentralização e a participação da população na construção de uma esfera pública :
Q1196942
Pedagogia
Pela Constituição de 1988, a educação é um direito de todos, dever do Estado e da família. Ela visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao seu preparo para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho.
É CORRETO afirmar que o ensino deve ser ministrado, levando-se em conta
É CORRETO afirmar que o ensino deve ser ministrado, levando-se em conta
Q1196239
Pedagogia
O público-alvo das salas de recursos multifuncionais é formado por alunos com:
I. Deficiência.
II. Transtornos globais de desenvolvimento.
III. Altas habilidades.
Quais estão corretas?
I. Deficiência.
II. Transtornos globais de desenvolvimento.
III. Altas habilidades.
Quais estão corretas?
Q1194784
Pedagogia
O dever do estado com relação à educação se manifesta desde a educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, até o acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria. Para o cumprimento dessa lei é correto afirmar que a matricula das crianças devem ser realizada por:
Q1189443
Pedagogia
Considerando a educação profissional, julgue os itens subsequentes, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) — Lei n.º 9.394/1996.
Os cursos de educação profissional e tecnológica deverão ser organizados por eixos tecnológicos, que possibilitam construir diferentes itinerários formativos, de acordo com as normas do respectivo sistema e nível de ensino.
Os cursos de educação profissional e tecnológica deverão ser organizados por eixos tecnológicos, que possibilitam construir diferentes itinerários formativos, de acordo com as normas do respectivo sistema e nível de ensino.
Q1188648
Pedagogia
Assinale a alternativa que cita corretamente o ano e o marco legal a partir do qual o ensino de ciências passou a ser obrigatório para todas as séries do 1º Grau (hoje Ensino Fundamental).
Q1186302
Pedagogia
A educação escolar apresenta sua organização fundamentada na LDBN Nº 9.394/96. Analise as afirmativas sobre a forma de organização da educação básica, assinalando com V (verdadeiras) as que são formas de organização da educação básica e com F (falsas) as que não são.
( ) Atendimento aos alunos com necessidades especiais, preferencialmente, em escolas de ensino regular da educação básica. ( ) Educação infantil oferecida na faixa de 0 a 5 anos de idade. ( ) Ensino fundamental regular com duração mínima de 10 anos. ( ) Ensino fundamental presencial ministrado em língua portuguesa.
Assinale a sequência CORRETA.
( ) Atendimento aos alunos com necessidades especiais, preferencialmente, em escolas de ensino regular da educação básica. ( ) Educação infantil oferecida na faixa de 0 a 5 anos de idade. ( ) Ensino fundamental regular com duração mínima de 10 anos. ( ) Ensino fundamental presencial ministrado em língua portuguesa.
Assinale a sequência CORRETA.
Q1186047
Pedagogia
O título IV da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional número 9.394/96 trata sobre a Organização da Educação Nacional. Todas as alternativas abaixo são incisos do Art. 13 que abordam às incumbências dos docentes, EXCETO a letra:
Q1186023
Pedagogia
A respeito da avaliação, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, marque a alternativa INCORRETA:
Q1185293
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9394/96 –, incluindo a redação dada pela Lei 12.796/2013, está INCORRETA a seguinte diretriz:
Q1185264
Pedagogia
Nos termos da Resolução CEB/CNE n.º 02/2001, que institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, pode-se afirmar:
I - O atendimento escolar desses alunos terá início na Educação Infantil, nas creches e pré-escolas, assegurando-lhes os serviços de Educação Especial sempre que se evidencie, mediante avaliação e interação com a família e a comunidade, a necessidade de atendimento educacional especializado.
II - Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, cabendo às escolas organizarem-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.
III - O processo educacional deve assegurar a busca da identidade própria de cada educando, o reconhecimento e a valorização das suas diferenças e potencialidades, bem como de suas necessidades educacionais especiais no processo de ensino e aprendizagem, como base para a constituição e ampliação de valores, atitudes, conhecimentos, habilidades e competências.
IV - O atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais deve ser realizado em escolas de Educação Especial, em qualquer etapa ou modalidade da Educação Básica.
Estão CORRETOS os dispositivos contidos nos incisos:
I - O atendimento escolar desses alunos terá início na Educação Infantil, nas creches e pré-escolas, assegurando-lhes os serviços de Educação Especial sempre que se evidencie, mediante avaliação e interação com a família e a comunidade, a necessidade de atendimento educacional especializado.
II - Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, cabendo às escolas organizarem-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.
III - O processo educacional deve assegurar a busca da identidade própria de cada educando, o reconhecimento e a valorização das suas diferenças e potencialidades, bem como de suas necessidades educacionais especiais no processo de ensino e aprendizagem, como base para a constituição e ampliação de valores, atitudes, conhecimentos, habilidades e competências.
IV - O atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais deve ser realizado em escolas de Educação Especial, em qualquer etapa ou modalidade da Educação Básica.
Estão CORRETOS os dispositivos contidos nos incisos:
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