Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1528

Q1158944

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q1158944 Pedagogia

De acordo com o Artigo 13 das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial, Resolução CNE/CEB n. 02/2001, os sistemas de ensino, mediante ação integrada com os sistemas de saúde, devem

A

organizar atendimento educacional especializado a alunos impossibilitados de frequentar as aulas em razão de tratamento de saúde.

B

criar, na rede de educação, instituições especializadas com a presença de equipe multidisciplinar para atender os alunos com deficiência.

C

elaborar protocolo de diagnóstico e encaminhamento dos alunos com deficiência para atendimento na rede de saúde pública.

D

desenvolver programas de saúde coletiva, combate a doenças e inclusão de pessoas com deficiência nas escolas.

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Q1158943

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q1158943 Pedagogia

No paragrafo único do Artigo 60 da LDB, Lei n. 9394/1996, está previsto que “o poder público adotará, como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência” na rede de ensino

A

confessional pública de ensino.

B

pública especial de ensino.

C

privada especial de ensino.

D

pública regular de ensino.

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Q1158942

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q1158942 Pedagogia

Conforme o Artigo 59 da LDB, Lei n. 9394/1996, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência uma série de condições. Dentre elas, está:

A

organização curricular diferenciada, conforme a deficiência de cada aluno.

B

acesso prioritário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para a etapa do ensino regular.

C

professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado.

D

produção de material pedagógico adaptado às deficiências de cada aluno.

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Q1158941

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q1158941 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, para atuar na educação especial, cabe ao professor:

A

ter como base da sua formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da docência e conhecimentos específicos da área.

B

possuir graduação em pedagogia e curso de especialização na área de educação especial.

C

apresentar graduação em qualquer licenciatura e certificado de conclusão de curso de pós-graduação em educação especial.

D

ter formação voltada para atendimento educacional especializado ou para pessoas com deficiência, ofertada por instituições de ensino superior ou secretarias municipais ou estaduais de educação.

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Q1158940

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q1158940 Pedagogia

O Artigo 30 da Lei n. 13.146/2015 assegura o uso de recursos de acessibilidade e de tecnologias assistivas nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos ofertados por instituições de ensino superior e educação profissional e tecnológica. Esses recursos podem ser

A

disponibilizados para uso do candidato preferencialmente com deficiência, mesmo sem solicitação prévia, desde que a instituição disponha de tais recursos.

B

providenciados para candidatos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, em conformidade com a solicitação e disponibilidade da instituição, desde que previamente solicitados.

C

providenciados desde que previamente solicitados e escolhidos pelo candidato com deficiência.

D

disponibilizados, conforme escolha, para candidatos com deficiência ou mobilidade reduzida, mesmo sem solicitação prévia.

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Q1158939

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q1158939 Pedagogia

Tendo por base o estatuto da pessoa com deficiência (Lei n. 13.146/2015), a educação é um direito da pessoa com deficiência, com educação inclusiva assegurada

A

na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas regulares e especiais.

B

em todo ensino fundamental, sendo garantido o atendimento educacional especializado como suplemento ao processo ensino-aprendizagem.

C

em toda educação básica, em escolas regulares nas redes públicas e privadas do sistema de ensino.

D

em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida.

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Q1158938

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q1158938 Pedagogia

De acordo com a Lei n. 13.146/2015, que institui a lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência, o profissional de apoio escolar é aquele que:

A

articula o processo ensino-aprendizagem em conjunto com o professor titular ou de referência, auxiliando em atividades de cunho educativo-pedagógico de suporte às pessoas com deficiência, no contexto da educação regular ou especial, em todos os níveis e etapas da educação básica.

B

exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados a profissões legalmente estabelecidas.

C

auxilia educandos com deficiência ou mobilidade reduzida em suas atividades pedagógicas, no âmbito da escola pública ou privada da rede regular de ensino, articulando suas ações com docentes e familiares.

D

proporciona ações específicas de apoio, suporte e cuidados no campo da saúde aos educandos com deficiência ou transtornos, no âmbito da educação básica em escolas regulares ou especiais.

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Q1158937

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Goianira - GO Prova: CS-UFG - 2019 - Prefeitura de Goianira - GO - Agente de Apoio Educacional |

Q1158937 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, elege como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com

A

deficiência intelectual, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência visual ou múltipla, matriculados em escolas especiais.

B

síndrome de Down, deficiência visual, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual, transtorno do espectro autista ou deficiência múltipla, matriculados em escolas regulares ou especiais.

C

deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, matriculados em escolas regulares.

D

deficiências, síndromes do espectro autista, altas habilidades/superdotação, dislexia, discalculia, disgrafia, transtorno opositivo desafiador e transtorno do déficit de atenção com hiperatividade, matriculados em escolas públicas ou privadas.

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Q1158508

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158508 Pedagogia

Dentre os tipos de avaliação utilizados na Educação a Distância (EAD), estão as provas objetivas. A respeito dessas provas, é correto afirmar que

A

são inviáveis para uma verificação extensa da matéria.

B

impossibilitam a identificação de diferenças individuais.

C

se prestam apenas à verificação da memorização de fatos isolados.

D

satisfazem as características básicas da objetividade na avaliação.

E

são bastante adequadas e de fácil elaboração.

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Q1158500

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158500 Pedagogia

Mariana decidiu organizar uma formação a distância por meio do uso de estratégias normalmente utilizadas presencialmente. Para tal, ela utilizou os seguintes recursos do Moodle:

A

apresentação de videoaula.

B

arquivo de áudio.

C

tarefa com envio de arquivo único e/ou múltiplos.

D

mídia de animação.

E

wiki.

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Q1158495

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158495 Pedagogia

O profissional denominado gestor de projetos de Educação a Distância (EAD) tem como competência geral:

A

gerenciar o desenvolvimento de projetos de EAD: administrar, orientar e avaliar o processo e a qualidade dos produtos elaborados.

B

gerenciar a implantação de projetos de EAD: administrar e coordenar as atividades dos recursos humanos e materiais.

C

propor e gerir projetos na modalidade de EAD, buscando a melhoria contínua, no desenvolvimento de boas práticas, a partir de princípios éticos.

D

avaliar a gestão de projetos de EAD em relação ao planejamento, desenvolvimento e implantação.

E

planejar e organizar o desenvolvimento de projetos de EAD.

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Q1158494

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158494 Pedagogia

Marisa sabe que a fim de desenvolver a competência para mediar cursos em Educação a Distância (EAD), na formação de tutores, o seu plano de ensino deve contemplar pelo menos os seguintes conhecimentos:

A

aspectos psicológicos nos processos comunicacionais e didática e prática de ensino na EAD.

B

EAD no mundo e no brasil e histórico da EAD.

C

teorias educacionais e teorias de EAD.

D

avaliação da reação e avaliação de ensino e aprendizagem.

E

histórico do uso de hardware e software na EAD.

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Q1158493

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158493 Pedagogia

A avaliação na Educação a Distância (EAD) envolve o desempenho dos educandos e o processo comunicacional do curso. Sobre esse último, a ação que melhor o atende é

A

gerenciar o cumprimento de prazos pelos educandos determinados pelo curso (entrega de atividades, datas de avaliação, entre outros)

B

manter diário de bordo, de caráter sigiloso, com o registro detalhado, preciso e datado de todos os eventos do projeto.

C

registrar os problemas frequentes e/ou emergenciais no curso, orientando correções que possibilitem a continuidade das atividades

D

buscar alternativas de solução dos conflitos com base na transparência, no diálogo e no respeito ao outro, valorizando os aspectos positivos das relações pessoais.

E

analisar as interações educador/educando, educando/educando e registrar as melhores estratégias, bem como as possíveis falhas.

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Q1158492

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158492 Pedagogia

Martha foi convidada para desenvolver um programa de treinamento na modalidade Educação a Distância (EAD). Uma de suas competências é a de planejar ações de tutoria para esse curso e, para isso, precisa inicialmente analisar o contexto do curso e todos os seus componentes. Faz parte dessas ações

A

pesquisar informações sobre o perfil dos educandos - habilidades de comunicação, atitudes, nível de conhecimentos e posição sociocultural - para facilitar o relacionamento e a interação.

B

planejar a relação tempo/atividades previstas no curso.

C

dominar os conteúdos do curso

D

estimular atividades colaborativas por meio de discussão de dúvidas e questionamentos.

E

comunicar a inserção de recursos pedagógicos à equipe pedagógica.

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Q1158491

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158491 Pedagogia

Relacione as colunas e assinale a alternativa correspondente à cronologia de alguns destaques da Educação a Distância (EAD) no Brasil no século passado.

1. 1941.

2. 1970.

3. 1977.

( ) Instituto Universal Brasileiro.

( ) Telecurso – da Fundação Roberto Marinho.

( ) Projeto Minerva.

A

2 – 1 – 3.

B

1 – 2 – 3.

C

3 – 1 – 2.

D

1 – 3 – 2.

E

2 – 3 – 1.

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Q1158490

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158490 Pedagogia

Sobre a Educação a Distância (EAD), de acordo com o contexto educacional brasileiro, é correto afirmar que

A

durante esses primeiros anos, o rádio foi uma importante ferramenta na difusão dessa modalidade de ensino.

B

tem suas primeiras experiências registradas no fim do século XIX.

C

esteve estagnada até os anos 70 do século passado.

D

o ensino utilizando Rádio, Vídeo, TV e Fitas cassetes é classificado como sendo de primeira geração.

E

o crescimento do mercado de educação a distância é explosivo apenas no Brasil.

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Q1158489

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBGE Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - IBGE - Analista Censitário - Desenho Instrucional |

Q1158489 Pedagogia

Na Educação a Distância (EAD), o tutor tem como uma de suas principais funções:

A

elaborar os conteúdos de aprendizagem

B

ser o elo entre os conteúdos e os alunos, motivando-os diante das dificuldades.

C

elaborar as avaliações do conteúdo da aprendizagem

D

gravar as videoaulas.

E

elaborar os roteiros de estudo dos conteúdos que serão ministrados.

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Q1157564

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Docente II - Arte |

Q1157564 Pedagogia

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publica estudos para aferir a evolução do cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação, que é monitorada por várias instâncias.

Assinale a opção que indica uma dessas instâncias.

A

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

B

As entidades do Sistema S (Sesi, Sesc, Senai e Senac).

C

O Fórum Nacional de Educação.

D

As Secretarias Estaduais de Educação.

E

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

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Q1157562

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Docente II - Arte |

Q1157562 Pedagogia

As opções a seguir apresentam diretrizes do Plano Nacional de Educação, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Erradicação do analfabetismo.

B

Melhoria da qualidade da educação.

C

Valorização dos profissionais da educação.

D

Superação das desigualdades educacionais.

E

Universalização do acesso ao ensino superior.

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Q1157555

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Docente II - Arte |

Q1157555 Pedagogia

João é surdo e faz o ensino médio em uma instituição pública de ensino, mas gostaria de transferir sua matrícula para uma instituição privada.

No que concerne ao direito à educação da pessoa surda e ao emprego de intérprete da Libras, segundo a Lei nº 13.146/2015, assinale a afirmativa correta.

A

João deve arcar com um adicional para o pagamento do intérprete da Libras, caso se transfira para a rede privada.

B

João tem direito a um intérprete com diploma de, no mínimo, ensino médio e certificado de proficiência em Libras.

C

João pode solicitar mais de um intérprete da Libras e escolher aquele com o qual estabeleça uma relação proveitosa.

D

João não pode efetuar a transferência, porque a obrigatoriedade de ter um intérprete é da rede pública.

E

João deve aguardar um número mínimo de inscritos para formar uma turma inclusiva, caso se transfira para a rede privada.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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