Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 39.122 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Porto de Moz - PA
Provas:
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Porto de Moz - PA - Professor - Letras
|
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Porto de Moz - PA - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q2058374
Pedagogia
De acordo com princípios definidos nas políticas brasileiras de educação, tais como LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e
BNCC (Base Nacional Comum Curricular), chegou-se a um perfil para
o currículo do ensino médio apoiado em competências básicas para a
inserção dos jovens na vida adulta. Esse currículo busca um ensino:
Ano: 2019
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Porto de Moz - PA
Provas:
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Porto de Moz - PA - Professor - Letras
|
FUNRIO - 2019 - Prefeitura de Porto de Moz - PA - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q2058372
Pedagogia
Segundo o Título I da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem em
vários âmbitos da vida do educando, e deve vincular-se:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo |
Q2052955
Pedagogia
O artigo 58 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n° 9.394/1996) delimita como público da Educação Especial os educandos com:
Ano: 2019
Banca:
Prefeitura de Bertioga - SP
Órgão:
Prefeitura de Bertioga - SP
Prova:
Prefeitura de Bertioga - SP - 2019 - Prefeitura de Bertioga - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2049424
Pedagogia
Considerando o disposto na Lei Federal nº 9394, de 20 de
dezembro de 1996 que estabelece as Diretrizes e Bases da
Educação Nacional e alterações posteriores, a verificação do
rendimento escolar observará os seguintes critérios, exceto:
Ano: 2019
Banca:
Prefeitura de Bertioga - SP
Órgão:
Prefeitura de Bertioga - SP
Prova:
Prefeitura de Bertioga - SP - 2019 - Prefeitura de Bertioga - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2049422
Pedagogia
Conforme a Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004, o
ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e
Africana na Educação Básica, nos termos da Lei nº 10.639/2003,
refere-se, em especial, aos componentes curriculares de:
Ano: 2019
Banca:
Prefeitura de Bertioga - SP
Órgão:
Prefeitura de Bertioga - SP
Prova:
Prefeitura de Bertioga - SP - 2019 - Prefeitura de Bertioga - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2049421
Pedagogia
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e suas
alterações (LEI nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996), de
acordo com o artigo 3º, o ensino deverá ser ministrado com base
uma série de princípios, EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Juti - MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Juti - MS - Professor Anos Iniciais |
Q2048156
Pedagogia
“Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais compreendem tanto comportamentos, habilidades
e conhecimentos quanto vivências que promovem aprendizagem e desenvolvimento nos diversos campos
de experiências, sempre tomando as interações e a brincadeira como eixos estruturantes. Essas
aprendizagens, portanto, constituem-se como objetivos de aprendizagem e desenvolvimento (Base
Nacional Comum Curricular (BNCC).”
Em conformidade com a BNCC, informe qual alternativa é incorreta.
Em conformidade com a BNCC, informe qual alternativa é incorreta.
Ano: 2019
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Juti - MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Juti - MS - Professor Anos Iniciais |
Q2048155
Pedagogia
Analise as assertivas e assinale a alternativa verdadeira:
I- Oralidade e escrita são práticas interdependentes nas sociedades atuais e não podem ser tomadas como estanques e isoladas.
II- As práticas sociais que se realizam entre os sujeitos por meio da linguagem encontram-se inevitavelmente baseadas no letramento, condição em que existe um conhecimento sobre a escrita que as pessoas, mesmo sem saber ler ou escrever, dominam.
III- O letramento abrange a capacidade de o sujeito colocar-se como autor (sujeito) do próprio discurso, no que se refere não só à relação com o texto escrito, mas também à relação com o texto oral.
IV- Alfabetização, em seu sentido estrito, designa, na leitura, a capacidade de decodificar os sinais gráficos, transformando-os em sons, e, na escrita, a capacidade de codificar os sons da língua, transformando-os em sinais gráficos.
É correto o que se apresenta nas assertivas
I- Oralidade e escrita são práticas interdependentes nas sociedades atuais e não podem ser tomadas como estanques e isoladas.
II- As práticas sociais que se realizam entre os sujeitos por meio da linguagem encontram-se inevitavelmente baseadas no letramento, condição em que existe um conhecimento sobre a escrita que as pessoas, mesmo sem saber ler ou escrever, dominam.
III- O letramento abrange a capacidade de o sujeito colocar-se como autor (sujeito) do próprio discurso, no que se refere não só à relação com o texto escrito, mas também à relação com o texto oral.
IV- Alfabetização, em seu sentido estrito, designa, na leitura, a capacidade de decodificar os sinais gráficos, transformando-os em sons, e, na escrita, a capacidade de codificar os sons da língua, transformando-os em sinais gráficos.
É correto o que se apresenta nas assertivas
Ano: 2019
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Juti - MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Juti - MS - Professor Anos Iniciais |
Q2048152
Pedagogia
Analise o que se apresenta nas alternativas e assinale a correta.
Ano: 2019
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Juti - MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Juti - MS - Professor Anos Iniciais |
Q2048150
Pedagogia
Aponte a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Juti - MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Juti - MS - Professor Anos Iniciais |
Q2048149
Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
I- Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos. II- O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Há, portanto, crianças e adolescentes que, ao longo desse período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros. III- Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.
É correto afirmar que
I- Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos. II- O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Há, portanto, crianças e adolescentes que, ao longo desse período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros. III- Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.
É correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Juti - MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Juti - MS - Professor Anos Iniciais |
Q2048145
Pedagogia
A Meta 7 do Plano Nacional de Educação – PNE , com o objetivo de “fomentar a qualidade da educação
básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem”, estabelece
as médias nacionais para o IDEB, a serem atingidas nos anos de 2015, 2017, 2019 e 2021.
Qual foi a média estabelecida para os anos iniciais do ensino fundamental no ano de 2019?
Qual foi a média estabelecida para os anos iniciais do ensino fundamental no ano de 2019?
Ano: 2019
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Juti - MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Juti - MS - Professor Anos Iniciais |
Q2048144
Pedagogia
A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, aprovou o Plano Nacional de Educação - PNE, com vigência
por dez anos, a contar da publicação desta. O anexo da referida Lei contempla metas e estratégias. A Meta
2 trata da universalização do ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de seis a
quatorze anos.
Das estratégias elencadas nas alternativas a seguir, uma não pertence à Meta 2, aponte-a.
Das estratégias elencadas nas alternativas a seguir, uma não pertence à Meta 2, aponte-a.
Q2047511
Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
educação básica, “Do ponto de vista da abordagem,
reafirma-se a importância do lúdico na vida escolar”
(2013, p.116)
Q2047510
Pedagogia
Conforme parágrafo 2º do artigo 35-A da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Base
Nacional Comum Curricular referente ao ensino
médio incluirá, obrigatoriamente,
Q2047509
Pedagogia
No que concerne à abordagem do esporte na escola,
de acordo com o artigo 27 da LDB (Lei nº
9.394/1996), os conteúdos curriculares da educação
básica observarão, ainda, a seguinte diretriz:
Q2047508
Pedagogia
Segundo dados da Pesquisa de Vigilância de Fatores
de Risco e Proteção de Doenças Crônicas por
Inquérito Telefônico (Vigitel), em 2017
aproximadamente 18% dos brasileiros eram obesos e
54% da população apresentavam sobrepeso. De
encontro a essa situação incorporou-se o parágrafo
9º-A ao Artigo 26 da Lei n. 9.394/1996 (Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB).
Com essa determinação, a LDB estabelece a
Q2047507
Pedagogia
Segundo o parágrafo 3º do artigo 26 da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, “a
educação física, integrada à proposta pedagógica da
escola, é componente curricular obrigatório da
educação básica, sendo sua prática facultativa ao
aluno”
Q2047506
Pedagogia
Segundo o artigo 1º da Lei nº 9.394/1996, “A
educação abrange os processos formativos que se
desenvolvem na vida familiar, na convivência
humana, no trabalho, nas instituições de ensino e
pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da
sociedade civil e nas manifestações culturais”.
Considerando que nos Institutos Federais a educação
física é componente curricular obrigatório nos cursos
técnicos, tal disciplina, para estar em consonância
com o parágrafo 2º do referido artigo, deverá vincularse ao
Ano: 2019
Banca:
IF-MS
Órgão:
IF-MS
Provas:
IF-MS - 2019 - IF-MS - Administração
|
IF-MS - 2019 - IF-MS - Biologia |
IF-MS - 2019 - IF-MS - Professor - Português e Inglês |
IF-MS - 2019 - IF-MS - Química |
Q2047267
Pedagogia
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 −
conhecida como a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB) −, já sofreu alterações
durante os seus mais de vinte anos de vigência.
Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa
que NÃO condiz com o texto da LDB e suas
alterações.
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