Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 39.122 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q1685147
Pedagogia
Leia o trecho a seguir:
“De acordo com o documento Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, o(a) _______ constitui conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular Arte, o qual compreende, também, as artes visuais, o teatro e a dança.”
A alternativa que preenche a lacuna corretamente é:
“De acordo com o documento Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, o(a) _______ constitui conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular Arte, o qual compreende, também, as artes visuais, o teatro e a dança.”
A alternativa que preenche a lacuna corretamente é:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q1685146
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica afirmam que a escola deve se
pautar nas funções educar e cuidar, acolhendo os alunos dos diferentes grupos sociais, buscando
construir e utilizar métodos, estratégias e recursos de ensino que melhor atendam às suas
características cognitivas e culturais. De acordo com este documento, acolher significa:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |
Q1685127
Pedagogia
Segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, para
atendimento educacional aos superdotados, é necessário:
I. Organizar os procedimentos de avaliação pedagógica e psicológica de alunos com características de superdotação;
II. Prever a possibilidade de matrícula do aluno em série compatível com seu desempenho escolar, levando em conta, igualmente, sua maturidade sócio emocional;
III. Discutir a necessidade de incluir no histórico escolar do aluno as especificações relativas à sua superdotação, uma vez que esta pode gerar preconceitos e exclusões futuras;
IV. Incluir o atendimento educacional ao superdotado nos projetos pedagógicos e regimentos escolares, inclusive por meio de convênios com instituições de ensino superior e outros segmentos da comunidade.
Estão corretos:
I. Organizar os procedimentos de avaliação pedagógica e psicológica de alunos com características de superdotação;
II. Prever a possibilidade de matrícula do aluno em série compatível com seu desempenho escolar, levando em conta, igualmente, sua maturidade sócio emocional;
III. Discutir a necessidade de incluir no histórico escolar do aluno as especificações relativas à sua superdotação, uma vez que esta pode gerar preconceitos e exclusões futuras;
IV. Incluir o atendimento educacional ao superdotado nos projetos pedagógicos e regimentos escolares, inclusive por meio de convênios com instituições de ensino superior e outros segmentos da comunidade.
Estão corretos:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q1681880
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais das Educação
Básica (MEC, 2013, p. 37), destaca que a Educação
Infantil deve assumir o cuidado e a educação,
formulando proposta pedagógica que considere o
currículo como um conjunto:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q1681879
Pedagogia
O artigo 6º da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de
1996 Estabelece as diretrizes e bases da educação
nacional define que é dever dos pais ou responsáveis
efetuar a matrícula das crianças, na educação básica a
partir dos:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q1681878
Pedagogia
Referente a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996
Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, Art. 38. Os sistemas de ensino manterão
cursos e exames supletivos, que compreenderão a
base nacional comum do currículo, habilitando ao
prosseguimento de estudos em caráter regular. § 1º
Os exames a que se refere este artigo realizar-se-ão: I -
no nível de conclusão do ensino fundamental,
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Educação Física |
Q1681877
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular BNCC é um
documento que define o conjunto orgânico e
progressivo de aprendizagens essenciais que todos
os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e
modalidades da Educação Básica. Esse documento
possui um caráter:
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Geografia |
Q1680138
Pedagogia
No quesito produção de informação e conhecimento do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos de 2007 existem algumas diretrizes, dentre elas: "Promover a produção e disseminação de dados e informações sobre educação em direitos humanos por diversos meios, de modo a sensibilizar a sociedade e garantir acessibilidade ____________. "
Marque a alternativa que completa a lacuna no texto CORRETAMENTE.
Marque a alternativa que completa a lacuna no texto CORRETAMENTE.
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Geografia |
Q1680137
Pedagogia
Segundo a Lei nº 9.394 / 96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional - o Estado tem o dever com educação pública e será efetivado mediante garantia de:
"Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas competências ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na__________________."
Marque a alternativa que completa a lacuna no texto CORRETAMENTE.
"Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas competências ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na__________________."
Marque a alternativa que completa a lacuna no texto CORRETAMENTE.
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Geografia |
Q1680132
Pedagogia
Sobre a Lei nº 10.639/03 - História e Cultura Afro
Brasileira e Africana, marque a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de História |
Q1680050
Pedagogia
No quesito produção de informação e conhecimento
do Plano Nacional de Educação em Direitos
Humanos de 2007 ficam estabelecidas algumas
diretrizes, dentre elas:
"Promover a produção e disseminação de dados e informações sobre educação em direitos humanos por diversos meios, de modo a sensibilizar a sociedade e garantir acessibilidade ____________."
Marque a alternativa que completa a lacuna no texto CORRETAMENTE.
"Promover a produção e disseminação de dados e informações sobre educação em direitos humanos por diversos meios, de modo a sensibilizar a sociedade e garantir acessibilidade ____________."
Marque a alternativa que completa a lacuna no texto CORRETAMENTE.
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Língua Inglesa |
Q1679388
Pedagogia
De acordo com o estabelecido na LDB (Lei de
Diretrizes e Base da Educação Nacional) em sua Lei
nº 9.394/96, a educação básica é obrigatória e
gratuita dos ____ aos ____ anos de idade. Assinale
a alternativa que completa CORRETAMENTE as
lacunas no texto.
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Língua Inglesa |
Q1679384
Pedagogia
Abaixo estão citadas algumas linhas gerais de ação
do Plano Nacional de Educação em Direitos
Humanos (2007). Identifique a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Língua Inglesa |
Q1679383
Pedagogia
Dentro da temática "Os fundamentos pedagógicos
da BNCC", em relação ao compromisso com a
educação integral o que está descrito na Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) sobre esse assunto, marque a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Frecheirinha - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB I |
Q1678624
Pedagogia
A história da EJA no Brasil está muito ligada a Paulo
Freire. O projeto de alfabetização que ele implementou em
1963 atendeu 380 trabalhadores em Angico-RN, repercutindo
por todo o País, sendo sufocado pelo golpe militar de 1964.
Considerando essa relação Paulo Freire e EJA, assinale (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Paulo Freire, retornando ao Brasil após experiências de alfabetização de adultos na África e na América Latina, influenciou práticas públicas de ações educacionais. ( ) A proposta de alfabetização de Paulo Freire desfavorece a Inclusão econômica, social e política dos indivíduos porque se desenvolve restritamente no contexto do adulto. ( ) O processo de aprendizagem dos alunos do EJA deve ter, como última estratégia, a contextualização da realidade, visto que, pela defasagem de conteúdos, a visão do aluno é limitada. ( ) A adoção de estratégias e materiais didáticos condizentes com os interesses e as necessidades dos alunos é fundamental, pois possibilita aos alunos pensarem sobre suas identidades. ( ) Paulo Freire argumenta que, na educação para uma prática da liberdade, quanto mais se problematizam os alunos como seres no mundo, mais se sentirão desafiados na prática da cidadania. ( ) Paulo Freire inspirou muitos movimentos sociais que lutaram em busca da equidade social. As premissas de Freire motivam até hoje ações da sociedade civil em prol da efetivação da cidadania.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA
Considerando essa relação Paulo Freire e EJA, assinale (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Paulo Freire, retornando ao Brasil após experiências de alfabetização de adultos na África e na América Latina, influenciou práticas públicas de ações educacionais. ( ) A proposta de alfabetização de Paulo Freire desfavorece a Inclusão econômica, social e política dos indivíduos porque se desenvolve restritamente no contexto do adulto. ( ) O processo de aprendizagem dos alunos do EJA deve ter, como última estratégia, a contextualização da realidade, visto que, pela defasagem de conteúdos, a visão do aluno é limitada. ( ) A adoção de estratégias e materiais didáticos condizentes com os interesses e as necessidades dos alunos é fundamental, pois possibilita aos alunos pensarem sobre suas identidades. ( ) Paulo Freire argumenta que, na educação para uma prática da liberdade, quanto mais se problematizam os alunos como seres no mundo, mais se sentirão desafiados na prática da cidadania. ( ) Paulo Freire inspirou muitos movimentos sociais que lutaram em busca da equidade social. As premissas de Freire motivam até hoje ações da sociedade civil em prol da efetivação da cidadania.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Frecheirinha - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB I |
Q1678621
Pedagogia
Entendemos que a Educação de Jovens e Adultos é um
direito importante e valioso, uma condição prévia para que o
cidadão possa interagir com aspectos básicos da sociedade:
ler livros, escrever ou entender cartazes, sentar à frente de
um computador e saber manuseá-lo, votar com consciência
e escrever o próprio nome em registros, ler um manual de
instrução, e, tratando-se de poetas e músicos, escrever e ler
seus próprios versos e notas. (Cury, 2001).
Sobre a Educação de Jovens e Adultos – EJA, analise as afirmativas a seguir.
I. É uma modalidade de ensino criada pelo Governo Federal que perpassa todos os níveis da Educação Básica do País, destinada aos jovens, adultos e idosos que não tiveram acesso à educação na escola convencional na idade apropriada. II. Permite que o aluno retome os estudos e os conclua no mesmo tempo do ensino convencional, dessa forma, possibilitando sua qualificação para conseguir melhores oportunidades no mercado de trabalho. III. Ofertada tanto no ensino presencial, como à distância – EAD, com o objetivo principal de democratizar o ensino da rede pública no Brasil. Anteriormente, a EJA era conhecida como supletivo. IV. O EJA Ensino Fundamental: destinado a jovens a partir de 21 anos que não completaram a etapa entre o 1º e o 9° ano. Tem duração média de 4 anos para a conclusão. V. O EJA Ensino Médio: destinado a alunos maiores de 25 anos que não completaram o Ensino Médio. Ao concluir essa etapa, o aluno está preparado para realizar provas de vestibular e Enem para ingressar em universidades. O tempo médio de conclusão é de 6 anos
Marque a opção que indica as afirmativas CORRETAS.
Sobre a Educação de Jovens e Adultos – EJA, analise as afirmativas a seguir.
I. É uma modalidade de ensino criada pelo Governo Federal que perpassa todos os níveis da Educação Básica do País, destinada aos jovens, adultos e idosos que não tiveram acesso à educação na escola convencional na idade apropriada. II. Permite que o aluno retome os estudos e os conclua no mesmo tempo do ensino convencional, dessa forma, possibilitando sua qualificação para conseguir melhores oportunidades no mercado de trabalho. III. Ofertada tanto no ensino presencial, como à distância – EAD, com o objetivo principal de democratizar o ensino da rede pública no Brasil. Anteriormente, a EJA era conhecida como supletivo. IV. O EJA Ensino Fundamental: destinado a jovens a partir de 21 anos que não completaram a etapa entre o 1º e o 9° ano. Tem duração média de 4 anos para a conclusão. V. O EJA Ensino Médio: destinado a alunos maiores de 25 anos que não completaram o Ensino Médio. Ao concluir essa etapa, o aluno está preparado para realizar provas de vestibular e Enem para ingressar em universidades. O tempo médio de conclusão é de 6 anos
Marque a opção que indica as afirmativas CORRETAS.
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Frecheirinha - CE
Prova:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB I |
Q1678619
Pedagogia
Um consultor educacional argumentou sobre alunos do
Ensino Fundamental, principalmente dos anos iniciais:
“Os alunos não vão voltar para as escolas com as mesmas defasagens, porque tiveram acesso de forma muito desigual”, disse ele. “A gente quebrou princípios importantes da educação, como o da equidade, quando não fomos capazes, enquanto sistema, de garantir que os alunos teriam acesso às mesmas aprendizagens, com o mesmo padrão de qualidade, já que as escolas foram pulverizadas e levadas para dentro da casa dos nossos alunos.”
Há uma extrema necessidade de refletirmos e agirmos sobre
“Os alunos não vão voltar para as escolas com as mesmas defasagens, porque tiveram acesso de forma muito desigual”, disse ele. “A gente quebrou princípios importantes da educação, como o da equidade, quando não fomos capazes, enquanto sistema, de garantir que os alunos teriam acesso às mesmas aprendizagens, com o mesmo padrão de qualidade, já que as escolas foram pulverizadas e levadas para dentro da casa dos nossos alunos.”
Há uma extrema necessidade de refletirmos e agirmos sobre
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Frecheirinha - CE
Provas:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB I
|
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB II - Matemática |
Q1678607
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei
n° 9.394 de 1996, Art. 4º, inciso I, determina que a educação
básica seja obrigatória e gratuita dos
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Frecheirinha - CE
Provas:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB I
|
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB II - Matemática |
Q1678605
Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional de 1996, em seu Art.79, “A união apoiará técnica e
financeiramente os sistemas de ensino no provimento da
educação intercultural às comunidades indígenas,
desenvolvendo programas integrados de ensino e
pesquisa”. Analise as afirmativas a seguir de acordo com
esta Lei no § 2º. Os programas a que se refere este artigo têm
como objetivos os relacionados a seguir. Marque a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - História
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Professor de Educação Básica III - Português |
Q1678541
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro
de 1996 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação
Nacional. artigo 1º e § 2º, a educação escolar deverá
vincular-se:
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