Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 38.905 questões
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2000713
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB
estabelece que a educação é dever da família e do
Estado, que deve ser inspirada nos princípios de
liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tendo
por finalidade:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q2000706
Pedagogia
"Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens
essenciais definidas na BNCC devem concorrer para
assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez
competências gerais, que consubstanciam, no âmbito
pedagógico, os direitos de aprendizagem e
desenvolvimento."
Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov. br/images/BNCC_EI_EF_ 10518 _versaofinal_site.pdf
Qual das opções abaixo cita corretamente uma dessas competências?
Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov. br/images/BNCC_EI_EF_ 10518 _versaofinal_site.pdf
Qual das opções abaixo cita corretamente uma dessas competências?
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática |
Q2000693
Pedagogia
O Laboratório de Informática Pedagógica é um espaço
que contribui para o desenvolvimento da educação como
um todo, deve estar de acordo com os objetivos
definidos no ____________________e com as
propostas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Ele
visa propiciar aos estudantes e professores mais um
ambiente em que a aprendizagem possa ser estimulada,
por meio da união dos recursos da informática com os
objetivos de aprendizagem e de desenvolvimento
particulares de cada componente curricular.
Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima.
Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima.
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática |
Q2000684
Pedagogia
De forma a orientar os profissionais na compreensão e
utilização deste material, discorreremos a seguir sobre
cada um dos elementos que podem fazer parte dos
quadros organizacionais, tendo como referência a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), (BRASIL, 2017):
(I)Unidades Temáticas. (II)Objetos de Conhecimento. (III)Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento.
(IV)Objetivos de Ensino.
(V)Procedimentos Metodológicos.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os elementos acima:
(__)Descreve-se de maneira detalhada toda a sequência de trabalho a ser realizada pelo professor com os estudantes de acordo com os objetivos (de aprendizagem e desenvolvimento e de ensino) traçados para o desenvolvimento de objetos de conhecimento.
(__)Relacionam-se diretamente com os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, porém apontam para os propósitos do professor. Expressam o que o professor pretende alcançar a partir do trabalho realizado com aquele objeto de conhecimento.
(__)Apresentados na BNCC sob a denominação "Habilidades", indicam o que se espera que os estudantes aprendam/desenvolvam a partir do trabalho pedagógico realizado com cada objeto de conhecimento.
(__)Estão caracterizados como conteúdos, conceitos e processos a serem trabalhados com os estudantes.
(__)São agrupamentos dos objetos de conhecimento realizados de maneira ampla, de acordo com aproximações e especificidades observadas no componente curricular.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(I)Unidades Temáticas. (II)Objetos de Conhecimento. (III)Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento.
(IV)Objetivos de Ensino.
(V)Procedimentos Metodológicos.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os elementos acima:
(__)Descreve-se de maneira detalhada toda a sequência de trabalho a ser realizada pelo professor com os estudantes de acordo com os objetivos (de aprendizagem e desenvolvimento e de ensino) traçados para o desenvolvimento de objetos de conhecimento.
(__)Relacionam-se diretamente com os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, porém apontam para os propósitos do professor. Expressam o que o professor pretende alcançar a partir do trabalho realizado com aquele objeto de conhecimento.
(__)Apresentados na BNCC sob a denominação "Habilidades", indicam o que se espera que os estudantes aprendam/desenvolvam a partir do trabalho pedagógico realizado com cada objeto de conhecimento.
(__)Estão caracterizados como conteúdos, conceitos e processos a serem trabalhados com os estudantes.
(__)São agrupamentos dos objetos de conhecimento realizados de maneira ampla, de acordo com aproximações e especificidades observadas no componente curricular.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Victor Graeff - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Victor Graeff - RS - Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa |
Q1934500
Pedagogia
Em conformidade com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), analisar os itens abaixo:
I. Outros gêneros, além daqueles cuja abordagem é sugerida na BNCC, podem e devem ser incorporados aos currículos das escolas.
II. As abordagens linguística, metalinguística e reflexiva ocorrem sempre a favor da prática de linguagem que está em evidência nos eixos de leitura, escrita ou oralidade.
I. Outros gêneros, além daqueles cuja abordagem é sugerida na BNCC, podem e devem ser incorporados aos currículos das escolas.
II. As abordagens linguística, metalinguística e reflexiva ocorrem sempre a favor da prática de linguagem que está em evidência nos eixos de leitura, escrita ou oralidade.
Q1921907
Pedagogia
As instituições públicas de educação superior no Brasil devem obedecer
ao princípio da gestão democrática. De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de
1996, Lei de Diretrizes e Bases, Art. 56, a gestão democrática nas instituições de ensino
superior
Q1921898
Pedagogia
A meta 14, que consta do Anexo do Plano Nacional de Educação (PNE),
Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, trata da elevação gradual do número de matrículas
de pós-graduação. A esse respeito, é CORRETO afirmar que essa meta
Q1921897
Pedagogia
Sobre a Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012 (Lei de Cotas), é
CORRETO afirmar que ela deve ser respeitada
Q1921896
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Art. 70, as
despesas com manutenção e desenvolvimento do ensino (MDE) são realizadas com vistas à
consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os níveis. É/SÃO
despesa(s) com MDE
Q1921895
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de
Diretrizes e Bases, Art. 66, a preparação para o magistério superior, far-se-á,
prioritariamente,
Q1921894
Pedagogia
As instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se em
determinadas categorias administrativas, de acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro
de 1996, em seu Art 19. Incluem-se entre essas categorias administrativas as instituições
Q1921893
Pedagogia
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases, em
seu Art. 9º, lista as incumbências da União, no âmbito da organização da educação
nacional. É uma dessas incumbências:
Q1921892
Pedagogia
A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, em seu Art. 30, destaca que “nos
processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições
de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas [...]”,
devem ser adotadas determinadas medidas. NÃO é uma dessas medidas
Q1921890
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases, Art. 52, “as universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano”. Sobre as características das universidades, analise as afirmativas a seguir:
I. Um terço do corpo docente, pelo menos, deve ter titulação acadêmica de mestrado ou de doutorado.
II. A produção intelectual institucionalizada deve ocorrer mediante o estudo sistemático dos temas e dos problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista científico e cultural, quanto regional e nacional.
III. Um terço do corpo docente deve trabalhar em regime de tempo integral. IV. As universidades têm independência plena e regime jurídico próprio.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |
Q1912266
Pedagogia
Complete a lacuna a seguir: Educação Inclusiva é
a perspectiva atual de trabalho das
____________________________e não se resume ao
conjunto de ações relativas à modalidade de
educação especial.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |
Q1912265
Pedagogia
Analise os contextos abaixo referente a educação
inclusiva e assinale a alternativa CORRETA:
I)A inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino não consiste apenas na sua permanência junto aos demais alunos, nem na negação dos serviços especializados àqueles que deles necessitem. Ao contrário II)Implica numa reorganização do sistema educacional, o que acarreta a revisão de antigas concepções e paradigmas educacionais na busca de se possibilitar o desenvolvimento cognitivo, cultural e social desses alunos, respeitando suas diferenças e atendendo às suas necessidades .
I)A inclusão de indivíduos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino não consiste apenas na sua permanência junto aos demais alunos, nem na negação dos serviços especializados àqueles que deles necessitem. Ao contrário II)Implica numa reorganização do sistema educacional, o que acarreta a revisão de antigas concepções e paradigmas educacionais na busca de se possibilitar o desenvolvimento cognitivo, cultural e social desses alunos, respeitando suas diferenças e atendendo às suas necessidades .
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |
Q1912258
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular apresenta seis
direitos de aprendizagem e desenvolvimento na
educação infantil. Sobre alguns desses direitos
analise as afirmativas abaixo:
I)Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.
II)Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
III)Explorar e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I)Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.
II)Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
III)Explorar e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil I |
Q1912243
Pedagogia
Existem níveis de conceitualização de leitura e
escrita na Educação Infantil. Dentre eles há o nível
“escrita alfabética” que caracteriza-se por:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II |
Q1912216
Pedagogia
Considerando os direitos de aprendizagens e
desenvolvimento, a Base Nacional Comum Curricular
BNCC estabelece cinco campos de experiências nos
quais as crianças podem aprender e se desenvolver.
Em cada campo de experiência, são definidos
objetivos de aprendizagens e desenvolvimento que
são organizados em três grupos por faixa etária, que
são denominados respectivamente:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Matemática
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Português |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - História |
Q1911179
Pedagogia
A BNCC apresenta ao longo do Ensino
Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem
um compromisso com o desenvolvimento do
letramento científico, que envolve a capacidade de
compreender e interpretar o mundo (natural,
social e tecnológico), mas também de transformá-lo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências. Dessa forma, faz parte do processo
científico apresentado pela BNCC, EXCETO.
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