Questões de Concurso Comentadas sobre história da educação brasileira em pedagogia

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Q3005975 Pedagogia
Durante o século XIX, houve uma mudança significativa na percepção e na abordagem da infância na sociedade ocidental. Qual das seguintes afirmações melhor descreve uma característica desse período em relação à história da infância? 
Alternativas
Q3005974 Pedagogia
Durante o Renascimento, um importante movimento cultural na Europa, emergiram novas abordagens educacionais que contrastavam com a visão predominante na Idade Média. Qual das seguintes afirmações melhor descreve uma característica da educação durante o Renascimento?
Alternativas
Q3005894 Pedagogia
A Pedagogia histórico-crítica, é um marco no movimento educacional brasileiro, proposta por Saviani (1991), aponta que é na realidade escolar que se enraíza sua proposta pedagógica, ressaltando um saber sistematizado. Sobre a pedagogia históricocrítica analise as assertivas: 
I - Busca a emancipação dos sujeitos por meio da conscientização crítica. II - Seu método favorece o diálogo e valoriza a cultura acumulada historicamente. III - O professor deve superar o senso comum por meio de uma reflexão teórica para chegar a consciência filosófica. IV - Promove uma educação bancária. V - Sua ênfase reside na formação de indivíduos críticos e conscientes, capazes de compreender e transformar a realidade social em que estão inseridos.
Acerca da Pedagogia Histórico Crítica, qual é a única assertiva INCORRETA?
Alternativas
Q2658016 Pedagogia
Sobre o histórico da Educação Infantil no Brasil, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2658009 Pedagogia
A Escola Normal consolida-se como lócus de formação do professor a partir da década de 70 do século XIX, alterando as formas práticas do ensino. Assinale a alternativa correspondente à definição de Prática do Ensino.
Alternativas
Q2630573 Pedagogia

À luz da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), julgue os itens seguintes.

Além dos cursos e programas de extensão, de pós-graduação e de graduação, a educação superior também abrange cursos sequenciais por campo de saber, os quais se destinam àqueles que tenham concluído o ensino médio ou equivalente.

Alternativas
Q2630572 Pedagogia

À luz da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), julgue os itens seguintes.

Uma das finalidades da educação superior é sua aproximação com a educação básica, e, para isso, a educação superior deve atuar na formação e capacitação de profissionais, na realização de pesquisas pedagógicas e no desenvolvimento de atividades de extensão, buscando-se, com isso, contribuir com a universalização e o aprimoramento da educação básica.

Alternativas
Q2630570 Pedagogia

Julgue os itens a seguir, a respeito de agências de fomento.

Cabe ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) credenciar instituições para, nos termos da legislação em vigor, importar bens com benefícios fiscais destinados a atividades diretamente relacionadas com pesquisa científica e tecnológica.

Alternativas
Q2630569 Pedagogia

Julgue os itens a seguir, a respeito de agências de fomento.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), fundação pública vinculada ao Ministério da Educação, tem o papel de estimular a formação de recursos humanos altamente qualificados para a docência de nível superior, a fim de atender exclusivamente à demanda do setor público.

Alternativas
Q2630568 Pedagogia

Julgue os itens a seguir, a respeito de agências de fomento.

Cabe ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) subsidiar o Ministério da Educação na formulação de políticas para pós-graduação.

Alternativas
Q2630308 Pedagogia

Na história da educação brasileira, qual movimento foi fundamental para a democratização do acesso à educação e a implementação de políticas públicas educacionais inclusivas?

Alternativas
Q2628257 Pedagogia

O modelo de escrita que se tem atualmente é resultado de um longo processo histórico, marcado por uma série de contextos específicos. Na sequência, foram descritos alguns desses exemplos. Assinale a alternativa que foi erroneamente construída.

Alternativas
Q2626670 Pedagogia
Instrução: Leia atentamente o texto e responda à questão.

A ciência se constitui aplicando técnicas, seguindo um método e apoiando-se em fundamentos epistemológicos. Tem assim elementos gerais que são comuns a todos os processos de conhecimento que pretenda realizar, marcando toda atividade de pesquisa. Mas, além da possível divisão entre Ciências Naturais e Ciências Humanas, ocorrem diferenças significativas no modo de se praticar a investigação científica, em decorrência da diversidade de perspectivas epistemológicas que se podem adotar e de enfoques diferenciados que se podem assumir no trato com os objetos pesquisados e eventuais aspectos que se queira destacar.
Por essa razão, várias são as modalidades de pesquisa que se podem praticar, o que implica coerência epistemológica, metodológica e técnica, para o seu adequado desenvolvimento.

(SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2013.)
Ao elaborar e avaliar projetos e programas de pesquisa, o profissional deve ter em mente a estrutura do projeto ou do programa como texto. Sobre essa estrutura, é correto afirmar que o item
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Q2584888 Pedagogia

Um dos componentes essenciais do Projeto Político Pedagógico (PPP) é a contextualização histórica da comunidade e da escola. Esse componente traz informações sobre a população e seus costumes, sua situação econômica e educacional, dentre outros elementos que ajudam a caracterizar o ambiente social, cultural e físico no qual a instituição educacional se insere. Toda essa investigação e consolidação de dados é importante porque:

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Q2581305 Pedagogia

Leia o texto a seguir.


“A educação coincide com a própria existência humana, as origens da educação se confundem com as origens do próprio homem. À medida que determinado ser natural se destaca da natureza e é obrigado, para existir, a produzir sua própria vida, é que ele se constitui propriamente como homem. O ato de agir sobre a natureza, adaptando-a às necessidades humanas, é o que conhecemos pelo nome de trabalho. Por isso, podemos dizer que o trabalho define a essência humana. Portanto, o homem, para continuar existindo, precisa estar continuamente produzindo sua própria existência através do trabalho. Isto faz com que a vida do homem seja determinada pelo modo como ele produz sua existência.”


Disponível em: <https://download.inep.gov.br/enade/provas_e_gabaritos/2021_PV_licenciatura_pedagogia.pdf. Pag. 27. Acesso em 13 mar. 2024. [Adaptado].


A partir das ideias apresentadas no texto a respeito de conceitos relativos a trabalho e educação, que consideração o professor da educação infantil deve pautar para desenvolvimento de sua prática pedagógica?

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Q2580030 Pedagogia

Em meados do século XIX, a convite de Dom Pedro II, o Surdo francês Eduart Huet fundou a primeira instituição voltada para a educação de Surdos.

A Educação de Surdos no Brasil foi consolidada pela fundação do:


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Q2579994 Pedagogia

De acordo com a obra de Leontiev (1977), as Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Criciúma (2020) explicam que o “processamento da assimilação dos processos de produção e reprodução da vida humana desenvolvidos historicamente em comunicação com os outros” denomina-se:

Alternativas
Q2566700 Pedagogia
      Dentre as diferentes iniciativas da Elecamp (Escola do Legislativo de Campinas), fundada em 2014, está o Parlamento Jovem, cuja descrição se encontra a seguir:

       “O Parlamento Jovem (PJ) Campinas é um programa de formação política que tem por objetivo potencializar a atuação democrática dos jovens e seu protagonismo político. Com edições destinadas aos estudantes dos 8o s e 9o s anos do Ensino Fundamental e dos 1o s e 2o s anos de Ensino Médio de escolas públicas e particulares, possibilita a participação dos alunos em uma jornada parlamentar na Câmara Municipal, onde cada um deles atua como um(a) jovem vereador(a). O Programa é uma iniciativa da Câmara Municipal, que por meio da ELECAMP - Escola do Legislativo de Campinas – proporciona aos estudantes conhecerem melhor a política e os instrumentos de participação no Poder Legislativo Municipal, e para as escolas trabalharem conteúdos relacionados à formação política e cidadã”.


(https://proeep.ifch.unicamp.br/parlamento-jovem-campinas). 
A partir de uma perspectiva histórica sobre as escolas do legislativo, a atuação do Parlamento Jovem de Campinas representa
Alternativas
Q2565575 Pedagogia
Julgue o item a seguir.


Os contextos históricos deixaram marcas que moldaram as práticas de ensino e aprendizagem, com as reformas educacionais dos períodos ditatoriais, desde o governo Vargas até os governos militares no Brasil. As reformas educacionais não influenciam mais as práticas docentes do ensino de História, pois a História é ensinada com o propósito de compreensão do passado e preparação para o futuro.
Alternativas
Q2561111 Pedagogia
São considerados os primeiros educadores do Brasil: 
Alternativas
Respostas
621: D
622: C
623: D
624: B
625: C
626: C
627: C
628: C
629: E
630: E
631: A
632: C
633: C
634: C
635: A
636: A
637: C
638: D
639: E
640: B