Questões de Concurso
Sobre gestão escolar em pedagogia
Foram encontradas 2.510 questões
Ano: 2019
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Prova:
IF-ES - 2019 - IF-ES - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q969731
Pedagogia
Segundo Isaneide Domingues (2014, p. 145), “a coordenação pedagógica de uma escola
pública precisa estar atenta”, EXCETO:
Q966313
Pedagogia
As dez dimensões da gestão escolar, discutidas por Lück
(2009), são agrupadas em duas áreas: organização e
implementação. Constituem dimensões de implementação:
Q2064773
Pedagogia
A escola é uma instituição utilizada pela
sociedade para oferecer, aos membros das novas
gerações, as experiências de aprendizagem que lhes
permitam incorporar-se a essa sociedade ativa e
criticamente. A escola assim entendida, determina
que a escolarização seja considerada
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2062689
Pedagogia
A respeito da documentação pedagógica, é correto afirmar:
1. O registro que o educador faz sobre o seu trabalho pode ser um instrumento da documentação, entendida como um processo mais amplo de sistematização e construção de memória sobre o trabalho pedagógico, sobre o processo de desenvolvimento da criança, sobre a trajetória de um grupo ou de uma escola. 2. Os registros da prática docente devem ser instrumentos utilizados para a direção avaliar e controlar a atividade de ensino. 3. A documentação pode estar a serviço do educador na reflexão sobre a prática, na avaliação do processo de aprendizagem das crianças, no planejamento, contribuindo para seu processo de formação e desenvolvimento profissional e melhoria da ação. 4. A documentação pedagógica assume sempre um caráter burocrático do trabalho docente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O registro que o educador faz sobre o seu trabalho pode ser um instrumento da documentação, entendida como um processo mais amplo de sistematização e construção de memória sobre o trabalho pedagógico, sobre o processo de desenvolvimento da criança, sobre a trajetória de um grupo ou de uma escola. 2. Os registros da prática docente devem ser instrumentos utilizados para a direção avaliar e controlar a atividade de ensino. 3. A documentação pode estar a serviço do educador na reflexão sobre a prática, na avaliação do processo de aprendizagem das crianças, no planejamento, contribuindo para seu processo de formação e desenvolvimento profissional e melhoria da ação. 4. A documentação pedagógica assume sempre um caráter burocrático do trabalho docente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Belo Monte - AL
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Belo Monte - AL - Professor de Educação Infantil |
Q2048780
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Educação Infantil deve estimular a criança a atuar de forma
cada vez mais independente.
II. Jean Piaget afirma que a criança, na Educação Infantil, não deve ser levada a atuar com independência.
III. A gestão escolar implica gestão colegiada de recursos materiais e humanos e planejamento de suas atividades.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Toritama - PE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Professor dos Anos Iniciais |
Q2041396
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao longo dos anos iniciais do Ensino Fundamental, observa-se que a afirmação da identidade das crianças em relação ao coletivo no qual se inserem resulta em formas progressivamente menos ativas de se relacionarem com esse coletivo e com as normas que regem as relações entre as pessoas dentro e fora da escola, pelo reconhecimento de suas potencialidades, pelo acolhimento e pela valorização das diferenças. II. O plano da escola é onde se expressam as concepções da instituição sobre o processo educativo. Considerando a importância dos princípios democráticos para qualquer educação de qualidade, este tipo de plano deve prescindir da garantia dos processos participativos e ele mesmo deve ser a expressão dos mesmos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Ao longo dos anos iniciais do Ensino Fundamental, observa-se que a afirmação da identidade das crianças em relação ao coletivo no qual se inserem resulta em formas progressivamente menos ativas de se relacionarem com esse coletivo e com as normas que regem as relações entre as pessoas dentro e fora da escola, pelo reconhecimento de suas potencialidades, pelo acolhimento e pela valorização das diferenças. II. O plano da escola é onde se expressam as concepções da instituição sobre o processo educativo. Considerando a importância dos princípios democráticos para qualquer educação de qualidade, este tipo de plano deve prescindir da garantia dos processos participativos e ele mesmo deve ser a expressão dos mesmos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2035542
Pedagogia
Felisberta Antônia é professora no ensino fundamental I. Ela defende uma escola aberta às diferenças, por
isso costuma sugerir aos colegas a leitura do texto de
Maria Teresa Eglér Mantoan, “Abrindo as escolas às
diferenças”. Ela concorda com a autora quando Mantoan
(2001) afirma que há algumas desculpas para justificar o
estado atual de muitas escolas, como o despreparo do
professor e o descrédito quanto aos benefícios que alunos com deficiência podem auferir do ensino inclusivo.
Segundo Mantoan (2001), em ambos os casos não se
vislumbram os ganhos de uma escola aberta às diferenças no seu sentido lato, e assim não se propõe uma escola de qualidade, mas
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |
Q2035531
Pedagogia
Segundo Aguiar (2006), a história mostra que, nos
países que investiram na educação, os sistemas nacionais de educação chegaram, mais rapidamente, à
universalização do ensino elementar, inclusive como um
produto das lutas sociais por maior igualdade de oportunidades. Para a autora, com as críticas crescentes à
globalização neoliberal que aprofunda a desigualdade
social e que se expressa na exclusão social, passa a ser
considerado uma saída para a questão da pobreza, das
desigualdades pessoais e regionais e da própria questão
da sustentabilidade o
Ano: 2018
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Paraíso do Norte - PR
Prova:
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q2010957
Pedagogia
A gestão escolar participativa é fundamental para:
I. Melhorar a mácula pedagógica do processo administrativo das escolas.
II. Garantir ao currículo escolar maior sentido de realidade e atualidade.
III. Reduzir o profissionalismo dos professores.
IV. Combater o isolamento físico, administrativo e profissional dos gestores e professores.
V. Desmotivar o apoio das comunidades escolar e local às escolas.
VI. Desenvolver objetivos comuns na comunidade escolar.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS:
I. Melhorar a mácula pedagógica do processo administrativo das escolas.
II. Garantir ao currículo escolar maior sentido de realidade e atualidade.
III. Reduzir o profissionalismo dos professores.
IV. Combater o isolamento físico, administrativo e profissional dos gestores e professores.
V. Desmotivar o apoio das comunidades escolar e local às escolas.
VI. Desenvolver objetivos comuns na comunidade escolar.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS:
Ano: 2018
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Câmara de Juiz de Fora - MG
Prova:
CONSULPAM - 2018 - Câmara de Juiz de Fora - MG - Assistente Técnico Legislativo – Analista na Área de Educação e Cultura |
Q2006948
Pedagogia
A equipe pedagógica da escola tem um papel
significativo na responsabilidade de promover
atitudes positivas em relação as necessidades
especiais dos alunos incluídos dentro deste ambiente
escolar. Com relação a essa administração
educacional, é CORRETA a alternativa.
Ano: 2018
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2018 - Colégio Pedro II - Pedagogo |
Q2000867
Pedagogia
O princípio da gestão escolar participativa é preconizado pela Lei nº 9394/96, que estabelece as
Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O seu Artigo 12 afirma que os sistemas de ensino
deverão definir as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo
com as suas peculiaridades e conforme os princípios de participação.
Os princípios de participação são aqueles
Os princípios de participação são aqueles
Ano: 2018
Banca:
SUGEP - UFRPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
SUGEP - UFRPE - 2018 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1910481
Pedagogia
Assinale 1 para os tópicos que constituem concepções do paradigma “administração educacional”; e 2 para os do paradigma “gestão educacional”.
( ) processo dinâmico, contínuo e global
( ) coordenação e horizontalização
( ) ação individual
( ) visão de conjunto (e não das partes isoladas)
( ) limitação da responsabilidade
( ) hierarquização dos processos
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
SUGEP - UFRPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
SUGEP - UFRPE - 2018 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1910480
Pedagogia
No processo educacional, dois paradigmas de organização da instituição educacional vêm sendo discutidos e comparados. Eles podem ser sintetizados nos termos: “administração educacional” e “gestão educacional”. No bojo dessa mudança, está presente uma perspectiva na qual se admite que:
Ano: 2018
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Milagres - CE
Prova:
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Professor de Biologia |
Q1798304
Pedagogia
(Concurso Milagres/2018) O contexto atual requer uma compreensão ampla e plural do direito à diferença e a necessidade de respeito às diferentes manifestações culturais, para tanto, cabe à escola: I – entender a construção dos espaços de dominação e contestação da cultura e abrir espaços para que os grupos excluídos do currículo escolar tenham condições de se articular contra qualquer tipo de exploração e opressão. II – criar condições para o debate de heterogeneidade cultural e valorização das diferenças. III – reconhecer e respeitar as diferenças enquanto arquétipos de emancipação humana, com práticas de autonomia, respeito e liberdade do outro. IV – possibilitar a interação entre os alunos e as diferentes culturas, sem que eles percam o vínculo e a valorização de sua cultura de origem, de modo que estes alunos possam desenvolver a crítica e autocrítica às diferentes manifestações culturais.
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ervália - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Ervália - MG - Monitor de Educação Infantil Creche |
Q1790544
Pedagogia
Considere o caso hipotético a seguir.
Luana é monitora de uma turma de educação infantil.
Diariamente, ao receber as crianças na escola, ela não
conversa com os pais e/ou responsáveis para evitar
transmitir às famílias informações sobre as crianças.
Sobre a ação da monitora Luana, pode-se afirmar que
está
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ervália - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Ervália - MG - Pedagogo |
Q1790495
Pedagogia
Moura e Barbosa (2011) mencionam o planejamento e a
gestão como sendo duas dimensões de um projeto.
Sobre as dimensões de um projeto, assinale com V as
verdadeiras e com F as falsas.
( ) São fases do ciclo de vida de um projeto:
inicialização, planejamento, execução, controle e
encerramento.
( ) O escopo, componente da gestão do projeto,
possui estes elementos, que o compõem e o
definem: definição do problema ou situação
geradora do projeto, justificativa, objetivos gerais
e específicos e avaliação.
( ) Num projeto, as ações gerenciais são
consideradas de natureza funcional (operacional
ou executiva), e plano de projeto é tido como um
elemento de natureza estrutural.
( ) O desdobramento de ações, atividades e tarefas
é um dos elementos do plano de monitoramento
e avaliação do projeto.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ervália - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Ervália - MG - Pedagogo |
Q1790492
Pedagogia
Os recursos oferecidos nos CAPS caracterizam o
que vem sendo designado como clínica ampliada.
Algumas de suas atividades são feitas em grupo, outras
individualmente, outras destinadas às famílias e outras
são comunitárias.
São atividades realizadas no atendimento para a família
nos CAPS, exceto:
Ano: 2018
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Campos Sales - CE
Prova:
IDIB - 2018 - Prefeitura de Campos Sales - CE - Secretário Escolar |
Q1761333
Pedagogia
Secretaria é o coração da escola, pois sem ela não existe
história do aluno, do corpo docente, dos funcionários e da
instituição como um todo. A respeito do profissional secretário
escolar, assinale a alternativa correta.
Ano: 2018
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Campos Sales - CE
Prova:
IDIB - 2018 - Prefeitura de Campos Sales - CE - Secretário Escolar |
Q1761328
Pedagogia
O secretário escolar é uma peça fundamental dentro do
ambiente escolar, através dele questões burocráticas e
administrativas podem ser solucionadas com mais celeridade
e segurança, pois o perfil deste cargo exige responsabilidade,
sigilo e eficiência. Podemos afirmar que são atribuições de um
secretário escolar, EXCETO:
Ano: 2018
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Campos Sales - CE
Prova:
IDIB - 2018 - Prefeitura de Campos Sales - CE - Secretário Escolar |
Q1761324
Pedagogia
A escrituração escolar e o arquivamento de documentos
estudantis são de responsabilidade do secretário escolar de
cada unidade estudantil, cabendo a supervisão da direção.
Alguns princípios devem ser observados com relação à função
de secretário escolar, como:
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