Questões de Concurso
Sobre funções da avaliação escolar e a análise dos resultados em pedagogia
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação deve possibilitar avaliar as diferentes capacidades e conteúdos curriculares.
II. De acordo com Piaget, o planejamento escolar deve ser realizado apenas pelos dirigentes da instituição.
Marque a alternativa CORRETA:
Segundo Hoffmann, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, ao que se refere a uma tarefa avaliativa bem elaborada.
( ) Favorece a expressão própria de ideias e diferentes estratégias de solução pelos alunos.
( ) Possibilita ao professor investigar as hipóteses construídas pelos alunos ou os processos de raciocínio de que se utilizaram.
( ) Uma tarefa que suscita respostas diferentes de alunos diferentes a uma mesma pergunta.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A avaliação pedagógica deve ser realizada pelo professor, coordenador e direção, na medida em que apresentem formação profissional que lhes habilite. O professor tem como pressuposto na avaliação pedagógica princípios e critérios pensados coletivamente, articulados ao projeto político-pedagógico da escola, à proposta curricular e às suas convicções acerca do seu papel social.
Com base no trecho, entende-se que a avaliação é uma atividade que envolve
A avaliação da aprendizagem, em termos genéricos, é vista como processo de coleta de dados acadêmicos para análise sobre a intencionalidade dos objetivos propostos no plano de ensino, podendo ser realizada aos alunos a partir do que foi trabalhado em sala de aula pelo professor na perspectiva de verificar se o discente aprendeu alguma coisa, assim como orientar e reorientar a prática pedagógica docente. Neste aspecto, analise os conceitos distintos dos respectivos termos TESTAR, MEDIR e AVALIAR.
I – Testar é julgar ou fazer apreciação sobre alguém ou alguma coisa, tendo como base uma escala de valores a partir de dados qualitativos e quantitativos.
II – Medir é determinar uma quantidade, a extensão ou o grau de alguma coisa, tendo como base um sistema de unidades convencionais.
III – Avaliar é submeter algo a uma experiência que consiste em verificar o desempenho de alguém ou de alguma coisa.
Qual das alternativas a seguir está CORRETA?
Numa concepção de educação, que tem como finalidade a formação integral do aluno, devem ser feitas as seguintes considerações:
I. Seu objetivo é o desenvolvimento de todas as capacidades das pessoas e não apenas as cognitivas.
II. A avaliação serve para qualificar e selecionar, desde cedo, aqueles que podem obter sucesso na carreira até a universidade.
III. O ensino não está centrado em parâmetros finalistas para todos, mas nas possibilidades pessoais de cada um dos alunos.
IV. A tomada de posição em relação às finalidades do ensino implica mudanças fundamentais, especialmente nos conteúdos e no sentido da avaliação.
Em relação às afirmativas acima:
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