Questões de Concurso
Comentadas sobre educação profissional – leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres em pedagogia
Foram encontradas 410 questões
Q2186731
Pedagogia
Os Institutos Federais são instituições constituídas por diferentes profissionais que participam do processo educativo
e formador dos estudantes; entre eles, está o assistente de alunos, que adquire ao longo do tempo um perfil mais
articulador, democrático, desempenhando um papel que contribui para o fortalecimento do vínculo entre escola e
estudante. Essa dimensão educativa é parte constitutiva do cargo de assistente de alunos. Considerando essa
dimensão educativa, é correto afirmar que ela se constrói a partir das ações contínuas de:
Q2184015
Pedagogia
Sobre a educação politécnica, é correto afirmar que ela:
Q2182336
Pedagogia
A organização curricular dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFPR deve refletir a formação humana
integral, entendida nas seguintes dimensões:
Q2179683
Pedagogia
NÃO corresponde a um dos objetivos do mestrado e doutorado profissional, de acordo
com o Art. 2º, da Portaria Federal 389/2017, do Ministério da Educação:
Q2179680
Pedagogia
O Art. 15, da Resolução CNE/CP nº 1/2021, dispõe que a Educação Profissional Técnica
de Nível Médio abrange:
I. Qualificação profissional técnica, como terminalidade de etapa para a EJA do ensino fundamental. II. Habilitação profissional técnica, relacionada ao curso técnico. III. Especialização profissional técnica, na perspectiva da formação continuada.
Quais estão corretas?
I. Qualificação profissional técnica, como terminalidade de etapa para a EJA do ensino fundamental. II. Habilitação profissional técnica, relacionada ao curso técnico. III. Especialização profissional técnica, na perspectiva da formação continuada.
Quais estão corretas?
Q2179679
Pedagogia
O Art. 24, da Resolução CNE/CP nº 1/2021, estabelece que o plano de curso da
Educação Profissional Técnica de Nível Médio deve considerar, em seu planejamento:
I. Identificação dos saberes compreendidos nas competências profissionais definidoras do perfil profissional de conclusão proposto para o curso. II. Identificação das reais condições técnicas, tecnológicas, físicas, financeiras e de pessoal habilitado para implantar o curso proposto. III. Definição do perfil profissional de conclusão do curso, projetado na identificação do itinerário formativo planejado pela instituição educacional, com base nos itinerários de profissionalização claramente identificados no mundo do trabalho, indicando as efetivas possibilidades de contínuo e articulado aproveitamento de estudos.
Quais estão corretas?
I. Identificação dos saberes compreendidos nas competências profissionais definidoras do perfil profissional de conclusão proposto para o curso. II. Identificação das reais condições técnicas, tecnológicas, físicas, financeiras e de pessoal habilitado para implantar o curso proposto. III. Definição do perfil profissional de conclusão do curso, projetado na identificação do itinerário formativo planejado pela instituição educacional, com base nos itinerários de profissionalização claramente identificados no mundo do trabalho, indicando as efetivas possibilidades de contínuo e articulado aproveitamento de estudos.
Quais estão corretas?
Q2179678
Pedagogia
NÃO consta dentre os elementos considerados mínimos, na estruturação e oferta de
cursos de qualificação profissional, de acordo com o Art. 13, da Resolução CNE/CP nº 1/2021:
Q2179677
Pedagogia
São critérios para o planejamento e a organização de cursos de Educação Profissional
e Tecnológica, segundo o Art. 8º, da Resolução CNE/CP nº 1/2021:
I. Atendimento às demandas socioeconômico ambientais dos cidadãos e do mundo do trabalho. II. Limitação ao uso de recursos educacionais digitais abertos no planejamento dos cursos como mediação do processo de ensino e de aprendizagem centrados no estudante. III. Aproximação entre empresas e instituições de educação profissional e tecnológica, com vista a viabilizar estratégias de aprendizagem que insiram os estudantes na realidade do mundo do trabalho.
Quais estão corretas?
I. Atendimento às demandas socioeconômico ambientais dos cidadãos e do mundo do trabalho. II. Limitação ao uso de recursos educacionais digitais abertos no planejamento dos cursos como mediação do processo de ensino e de aprendizagem centrados no estudante. III. Aproximação entre empresas e instituições de educação profissional e tecnológica, com vista a viabilizar estratégias de aprendizagem que insiram os estudantes na realidade do mundo do trabalho.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Pedagogo-Área |
Q2175016
Pedagogia
Philippe Perrenoud definiu 10 competências essenciais na formação dos professores
e desenvolvimento das suas atividades. Sobre essas competências, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 2. Administrar a progressão das aprendizagens. 3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação. 4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.
Coluna 2 ( ) Suscitar o desejo de aprender, explicitar a relação com o saber, o sentido do trabalho escolar e desenvolver na criança a capacidade de autoavaliação. ( ) Administrar a heterogeneidade no âmbito de uma turma. ( ) Conceber e administrar situações-problema ajustadas ao nível e às possibilidades dos alunos. ( ) Construir e planejar dispositivos e sequências didáticas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 2. Administrar a progressão das aprendizagens. 3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação. 4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.
Coluna 2 ( ) Suscitar o desejo de aprender, explicitar a relação com o saber, o sentido do trabalho escolar e desenvolver na criança a capacidade de autoavaliação. ( ) Administrar a heterogeneidade no âmbito de uma turma. ( ) Conceber e administrar situações-problema ajustadas ao nível e às possibilidades dos alunos. ( ) Construir e planejar dispositivos e sequências didáticas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Pedagogo-Área |
Q2175013
Pedagogia
A Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação
(SETEC/MEC) tem trabalhado na construção de políticas públicas de qualificação e expansão da
educação profissional e tecnológica em todo território nacional. Nesse contexto, a SETEC/MEC, de
forma vigorosa, tem desenvolvido determinadas ações, quais sejam, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor (P3) – Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2157103
Pedagogia
Sobre a escola e seu papel na comunidade,
tomando por embasamento o Parecer CNE/CP
n.3/2004, é correto afirmar, exceto:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Farroupilha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor De Anos Finais Área 2 – Artes
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Ciências |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Educação Física |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Matemática |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Música |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Geografia |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - História |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Anos Finais Área 2 - Língua Estrangeira - Inglês |
Q2096427
Pedagogia
De acordo com o Plano de Carreira do Magistério do Município, o titular de cargo de
professor poderá exercer, de forma alternada ou concomitante com a docência, a função de
orientador, supervisor e inspetor, atendidos os seguintes requisitos:
I. Formação em pedagogia ou outra licenciatura com pós-graduação específica para o exercício das funções.
II. Experiência de, no mínimo, dois anos de docência.
III. Experiência de, no mínimo, dois anos de orientação, supervisão e/ou inspeção.
Quais estão corretas?
I. Formação em pedagogia ou outra licenciatura com pós-graduação específica para o exercício das funções.
II. Experiência de, no mínimo, dois anos de docência.
III. Experiência de, no mínimo, dois anos de orientação, supervisão e/ou inspeção.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Provas:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Agropecuária / Agronomia com Ênfase em Engenharia Agrícola
|
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt - Sociologia |
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor ebtt – Engenharia civil / Construção civil |
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor EBTT– Engenharia-Civil |
IF-TO - 2023 - IF-TO - TAE – Engenheiro-Area: Agronomia |
Q2094742
Pedagogia
Um dos objetivos da proposta do Currículo
integrado e interdisciplinaridade na Educação
Profissional e Tecnológica é:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Provas:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Agropecuária / Agronomia com Ênfase em Engenharia Agrícola
|
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt - Sociologia |
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor ebtt – Engenharia civil / Construção civil |
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor EBTT– Engenharia-Civil |
IF-TO - 2023 - IF-TO - TAE – Engenheiro-Area: Agronomia |
Q2094740
Pedagogia
A Lei n.º 11.892, de 29 de dezembro de 2008,
instituiu a Rede Federal de Educação Profissional,
Científica eTecnológica, e criou os Institutos
Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, que
possuem finalidades, características, objetivos e
estrutura organizacional próprias. Isso posto, julgue
os itens a seguir:
I. Os Institutos Federais têm por finalidades e características, promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.
II. No desenvolvimento da sua ação acadêmica, o Instituto Federal, em cada exercício, deverá garantir o mínimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos, e o mínimo de 20% (vinte por cento) de suas vagas para ministrar em nível de educação superior cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional.
III. Cada Instituto Federal é organizado em estrutura multicampi, com proposta orçamentária anual identificada para cada campus e a reitoria, exceto no que diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefícios aos servidores.
IV. A administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Colégio de Docentes e o Conselho Universitário.
V. Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor, 1 (um) Vice-Reitor e 4 (quatro) Pró-Reitores.
Após a análise dos itens acima, assinale a alternativa correta:
I. Os Institutos Federais têm por finalidades e características, promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.
II. No desenvolvimento da sua ação acadêmica, o Instituto Federal, em cada exercício, deverá garantir o mínimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos, e o mínimo de 20% (vinte por cento) de suas vagas para ministrar em nível de educação superior cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional.
III. Cada Instituto Federal é organizado em estrutura multicampi, com proposta orçamentária anual identificada para cada campus e a reitoria, exceto no que diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefícios aos servidores.
IV. A administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Colégio de Docentes e o Conselho Universitário.
V. Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor, 1 (um) Vice-Reitor e 4 (quatro) Pró-Reitores.
Após a análise dos itens acima, assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Provas:
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Agropecuária / Agronomia com Ênfase em Engenharia Agrícola
|
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt - Sociologia |
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor ebtt – Engenharia civil / Construção civil |
IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor EBTT– Engenharia-Civil |
Q2094737
Pedagogia
O Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Tocantins, IFTO, foi criado pela
Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008,
mediante a integração da Escola Técnica Federal
de Palmas e da Escola Agrotécnica Federal de
Araguatins. Algumas das finalidades e
características dos Institutos Federais, segundo a
lei citada, são:
I - ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional;
II – ofertar, especificamente, o ensino técnico fundamental, o ensino técnico de nível médio subsequente, licenciaturas e cursos de graduação tecnólogos;
III - desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica;
IV - promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.
Estão corretas as afirmativas :
I - ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional;
II – ofertar, especificamente, o ensino técnico fundamental, o ensino técnico de nível médio subsequente, licenciaturas e cursos de graduação tecnólogos;
III - desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica;
IV - promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.
Estão corretas as afirmativas :
Ano: 2022
Banca:
IDECAN
Órgão:
UNILAB
Prova:
IDECAN - 2022 - UNILAB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4215708
Pedagogia
Os limites de integralização dos cursos devem ser fixados com
base na carga horária total, computada nos respectivos
Projetos Pedagógicos do curso, observados os limites
estabelecidos nos exercícios e cenários apresentados no
Parecer CNE/CES nº 8/2007, da seguinte forma:
Q4161034
Pedagogia
Conforme consta na Portaria nº 2.968/2015/
IFSP, “As ações de extensão são uma via de mão
dupla com a sociedade, que proporcionam a relação
de diálogo entre conhecimentos acadêmicos e conhecimentos tradicionais, enriquecendo o processo
educativo e possibilitando a formação de consciência crítica tanto da comunidade interna do IFSP (docentes, discentes e técnicos-administrativos), quanto dos diversos atores sociais envolvidos”.
Considerando a Lei nº 11.892 de 29/12/2008 que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, em relação aos objetivos dos Institutos Federais no que tange as atividades de extensão, assinale a alternativa correta:
Considerando a Lei nº 11.892 de 29/12/2008 que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, em relação aos objetivos dos Institutos Federais no que tange as atividades de extensão, assinale a alternativa correta:
Q4143085
Pedagogia
Integram igualmente o sistema federal de
ensino, as instituições elencadas. Julgue as
afirmações e marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
UFC
Prova:
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4138278
Pedagogia
A Lei nº 5.692, de 11 de Agosto de 1971, deu início ao tecnicismo no Brasil, tornando possível o ensino técnico durante o
ensino médio. O que ocorreu com esta lei quando a LDBN foi criada?
Ano: 2022
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
UFC
Prova:
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4138271
Pedagogia
A Resolução do Conselho Nacional de Educação e Conselho Pleno (CNE/CP) nº 1, de 5 de janeiro de 2021, no artigo 8º
estabelece 7 (sete) critérios para o planejamento e a organização de cursos de Educação Profissional e Tecnológica. Marque
o critério que garante o pleno desenvolvimento de competências profissionais e pessoais esperadas pelo trabalho a exercer.
Conheça nossos planos