Questões de Concurso
Sobre educação infantil em pedagogia
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I. Ter e propor situações interessantes e desafiadoras para os jogadores. II. Permitir a autoavaliação do desempenho do jogador. III. Vedar a participação ativa de todos os jogadores durante todo o jogo.
Está(ão) CORRETO(S):
(_) A pedagogia é sistêmica, porque ela nasce de uma relação entre pessoas.
(_) A documentação é um processo para o registro da leitura e dos valores dos processos de aprendizagem das crianças, constituindo-se em um instrumento de interpretação e de conhecimento.
(_) A organização do ambiente é uma linguagem silenciosa, que sugere conteúdos, ideias, relações e propostas.
O jogar é o brincar em um contexto de regras e com um objetivo predefinido (1ª parte). Jogar certo, segundo certas regras e objetivos, diferencia-se de jogar bem, ou seja, da qualidade e do efeito das decisões ou dos riscos (2ª parte). O brincar é um jogar com ideias, sentimentos, pessoas, situações e objetos em que as regulações e os objetivos são sempre predeterminados (3ª parte).
A sentença está:
I. Cuidados com o corpo. II. Roda de história. III. Brincadeiras e jogos no espaço interno e externo.
Está(ão) CORRETO(S):
São atividades desenvolvidas pelo auxiliar de desenvolvimento infantil:
I. Cuidar da higiene, alimentação, repouso e bem estar das crianças;
II. Auxiliar o professor na construção de atitudes e valores significativos para o processo educativo das crianças;
III. Planejar junto com o professor regente, atividades pedagógicas próprias para cada grupo, auxiliar o professor no processo de observação e registro das aprendizagens e desenvolvimento das crianças;
IV. Auxiliar o professor na construção de material didático, bem como na organização e manutenção deste material.
São corretas as afirmativas:
Assinale a afirmativa correta:
Julgue as seguintes afirmativas:
I. É por meio dos primeiros cuidados que a criança percebe seu próprio corpo como separado do corpo do outro, organiza suas emoções e amplia seus conhecimentos sobre o mundo.
II. Quanto menor a criança, mais as atitudes e procedimentos de cuidados do adulto são de importância fundamental para o trabalho educativo que realiza com ela.
III. No ato de alimentar ou trocar uma criança pequena não é só o cuidado com a alimentação e higiene que estão em jogo, mas a interação afetiva que envolve a situação.
São corretas as afirmativas:
A instituição de educação infantil:
De acordo com a Constituição Federal, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação infantil:
São funções do auxiliar de creche:
I. Atender crianças enquanto na creche e nos equipamentos, dispensando-lhes cuidados, sob orientação e supervisão do responsável, para propiciar-lhes o bem estar físico e emocional, desenvolvendo trabalho pedagógico a nível pré escolar;
II. Prestar cuidados diretos e simples às crianças, auxiliando-as em sua higiene pessoal, em sua movimentação e atividades e na alimentação, para proporcionar-lhes conforto e bem-estar;
III. Seguir instruções para execução de outras atividades de apoio, como a arrumação e manutenção da ordem e limpeza no ambiente de trabalho, seguindo processos rotineiros, para facilitar as tarefas dos demais membros da equipe.
IV. Executar atividade extraclasse e atividades recreativas.
São corretas as afirmativas:
Julgue as seguintes afirmativas sobre cuidados com o ambiente:
I. Tomadas e fiação: é ideal que estejam acima do alcance das crianças e, quando não for possível, que sejam resguardadas por protetores apropriados e estejam ocultas por mobiliário.
II. Sempre que possível, o mobiliário deve ser fixado na parede.
III. Fios e cordas: qualquer fio ou corda deve estar fora do alcance das crianças, pois há o risco de enforcamento e, quando utilizados em atividades, a supervisão deve ser feita durante toda a execução das mesmas.
IV. Cortinas: devem ser evitadas. Acumulam poeira e podem desprender-se. Quando indispensáveis, precisam ser frequentemente lavadas. As persianas plásticas são de fácil limpeza.
São corretas as afirmativas:
Sobre os cuidados com a criança, é INCORRETO afirmar que: