Analise as afirmativas abaixo, considerando determinadas concepções relacionadas à diversidade e suas implicações para estruturação do trabalho cotidiano na creche e na pré-escola.
1. Na formação da criança com uma visão plural de mundo, é necessário criar condições para o estabelecimento de uma relação positiva e uma apropriação das contribuições histórico-culturais dos diferentes povos, reconhecendo, valorizando, respeitando e possibilitando o contato das crianças com as histórias e as culturas desses povos. 
2. O olhar acolhedor à diversidade imputa, exclusivamente ao professor, a responsabilidade pela garantia à acessibilidade de espaços, materiais, objetos e brinquedos, procedimentos e formas de comunicação relacionadas às especificidades e singularidades das crianças com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. 
3. As instituições necessariamente precisam conhecer as culturas plurais que constituem o espaço da creche e da pré-escola, a riqueza das contribuições familiares e da comunidade, suas crenças e manifestações, e fortalecer formas de atendimento articuladas aos saberes e às especificidades étnicas, linguísticas, culturais e religiosas de cada comunidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Sabe-se que a escola é (de fato) considerada um espaço de transformação do aluno.
Para tanto, precisamos considerar os elementos que fazem parte e contribuem com essa transformação. São eles:
I - Conteúdos históricos e atuais que possam auxiliar no desenvolvimento pleno do aluno.
II - Métodos diversificados que possam atingir cada especificidade apresentada na sala de aula.
III - Recursos diversos que contribuam com os diversos tipos de aprendizagem.
IV - Aulas expositivas, debates, seminários... onde a participação discente seja enfatizada como um dos aspectos necessários ao desenvolvimento.
V - Aulas planejadas,com prevalência de objetivos específicos à realidade da turma. 
Dentre as afirmativas acima, estão corretas:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando aspectos que dizem respeito ao cuidar e educar a criança na creche e na pré-escola, bem como da relação da instituição com a família.
( ) Tendo em vista as exigências relacionadas à função sociopolítica e pedagógica da creche em relação à complementariedade das ações da família, os professores que nela atuam exercem funções semelhantes às ações da família, sobretudo quando se trata de bebês e crianças bem pequenas. 
( ) A perspectiva do atendimento aos direitos da criança na sua integralidade requer que as instituições de Educação Infantil, na organização de sua proposta pedagógica e curricular, assegurem espaços e tempos para participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização das diferentes formas em que elas se organizam. 
( ) O trabalho com as famílias requer que as equipes de educadores as compreendam como parceiras, reconhecendo-as como criadoras de diferentes ambientes e papéis para seus membros, que estão em constante processo de modificação de seus saberes, fazeres e valores em relação a uma série de pontos, dentre eles o cuidado e a educação dos filhos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Emília Ferreiro e Ana Teberosky observaram que na tentativa de compreender o funcionamento da escrita, os alunos elaboram verdadeiras “teorias”, são as chamadas hipóteses a cerca da língua escrita que foram por elas descritas por todas as fases abaixo:

Com relação às atuais discussões dos temas alfabetização e letramento. Assinale a alternativa que apresenta equívoco, tornando – se errônea: 

Maluf (2003) cita três estágios do brincar, quais sejam:

Leia as afirmações abaixo e a seguir assinale a alternativa correta.

Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são:

I. Professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio

II. Trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas

III. Trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim

A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo principal promover o desenvolvimento integral das crianças de zero a cinco anos de idade garantindo a cada uma delas o acesso a processos de construção de conhecimentos e a aprendizagem de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e interação com outras crianças. Nesse contexto, decorrem algumas condições para a organização curricular, EXCETO:

Pressupõe-se que educar e cuidar são ponto complementares, quando se fala em Educação de crianças em qualquer nível. Embora a ação de cuidar e a ação de educar sejam processos interligados, pois uma completa a outra, se faz necessária a distinção de ambos, para termos uma compreensão coerente em suas semelhanças e diferenças. Nesse sentido, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas afirmações seguintes.

( ) Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis.

( ) Educar significa proporcionar à criança momentos, espaços e valores de diversas formas e natureza, através da disciplina, da brincadeira e da troca de opiniões e sentimentos.

( ) Cuidar é uma atitude básica de aceitação do profissional educacional caracterizado pelas ações assistencialistas onde as crianças são disciplinas por adultos.

( ) Cuidar significa auxiliar a criança em seus primeiros passos. Não é restrito ao aspecto biológico do corpo, mas é associado também à dimensão afetiva, pois a criança precisa de segurança, apoio, incentivo e envolvimento.

( ) Cabe ao educador estabelecer um vínculo com quem é cuidado, auxiliando a criança a identificar suas necessidades e priorizá-las, assim como atende-las de forma eficaz.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Em nossa sociedade, as crianças vão dispondo cada vez menos de espaços para viver coletivamente, para trocas e partilhas, para exercitar a solidariedade e as regras de convívio social. A garantia de um lugar para se encontrar na creche possibilitará que esta se torne um espaço de intercâmbio, recepção e reconstrução de saberes gerados na diversidade cultural. Nesse contexto, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas afirmações seguintes:

( ) A creche deve ser o lugar em que a criança tenha segurança e confiança.

( ) A creche oportuniza o sentido de pertencimento da criança.

( ) A creche deve ser o local onde seja assegurada a identidade pessoal da criança.

( ) A creche é o local onde os ritmos individuais da criança não são valorizados e respeitados.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Uma alimentação saudável e equilibrada tem como objetivo manter nosso organismo em perfeito funcionamento, fortalecer os ossos, construir e reconstruir tecidos musculares, manter e desenvolver a saúde mental, entre outros benefícios. Todos os alimentos são compostos por nutrientes que ajudam nesse processo e podem ser divididos em grupos alimentares. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essa sequência.

A boa alimentação é a base para um corpo saudável e, de acordo com o Ministério da Saúde, pelo menos quatro das dez causas de mortes mais comuns como: doença cardíaca, câncer, diabete e acidentes vasculares cerebrais, estão diretamente relacionados ao que se come. Além da alimentação, outros fatores influenciam, devendo fazer parte de um estilo de vida saudável. Esses fatores são apresentados abaixo, EXCETO:

A higiene ambiental, de equipamentos e de utensílios é o conjunto de ações preventivas que proporcionam um espaço agradável de convivência de crianças e funcionários, garantindo um ambiente que estabeleça condições favoráveis à saúde, minimizando a possibilidade de doenças. Sobre o tema, leia as afirmativas abaixo:

I. A higienização é a operação que engloba a limpeza e a desinfecção.

II. É muito importante realizar a higienização, porque os micro-organismos se multiplicam em resíduos ou sujidades que permanecem nesses locais, contaminando-os e disseminando doenças.

III. A limpeza é a etapa posterior do processo de higienização.

IV. A limpeza consiste em retirar a sujeira de um local (pisos, paredes, móveis, equipamentos e outros objetos).

V. A limpeza deve ser feita sempre esfregando bem com água e sabão ou detergente, com posterior enxágue e secagem.

Estão corretas as afirmativas:

Os produtos desinfetantes têm a finalidade de diminuir a carga microbiana e devem ser registrados no Ministério da Saúde com indicação para esse fim. O funcionário responsável pela limpeza da instituição escolar deve sempre observar as instruções do rótulo do produto e seguir rigorosamente as instruções de uso. Para a desinfecção dos ambientes escolares, normalmente usa-se o cloro inorgânico (hipoclorito de sódio) que possui as seguintes características, EXCETO:

A educação garante o acesso às informações necessárias para a valorização e incorporação de hábitos saudáveis, além de promover uma cultura de paz, valorizando não só o indivíduo e suas habilidades, mas também o coletivo, capacitando-os a resolverem problemas pessoais e da comunidade. Para redução de acidentes no ambiente escolar e entorno, é preciso intervir não só na estrutura física da creche/escola, de modo a torna-lo mais seguros, mas também na escola/ comunidade, por meio da _____________, favorecendo e incentivando comportamentos saudáveis. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

A Sociedade Brasileira de Pediatria, ao investigar os acidentes na infância, constatou que há maior probabilidade de acidentes com crianças cujos pais trabalham fora. Por isso, é muito importante para os profissionais que trabalham nas instituições educacionais terem consciência dos cuidados que devem ser tomados. Analise as informações seguintes e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas medidas preventivas de acidentes nas escolas.

( ) A área de recreação externa deve estar isolada de espaços em que há circulação de veículos ou de pedestres estranhos ao serviço.

( ) O piso das áreas em que há circulação de crianças deve ser de material de fácil higienização, resistente, antiderrapante e em bom estado de conservação.

( ) As portas dos banheiros infantis devem apresentar fechaduras. Nos casos em que há portas nas celas, esta deve permitir um vão livre de 50 cm.

( ) As janelas, sacadas, portas e escadas de locais que ofereçam risco às crianças devem apresentar telas ou grades resistentes para proteção.

( ) As escadas devem apresentar corrimão instalado, peitoris ou guarda-corpos e faixas antiderrapantes nas extremidades inferiores e superiores das escadas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Medidas de prevenção simples podem ser adotadas para diminuir a transmissão de doenças, tais como a lavagem das mãos. Esse procedimento comum precisa ser estabelecido em uma sequência lógica e ordenada de ações. Preencha as lacunas a seguir com a sequência correta, utilizando os números 1, 2, 3, 4 e 5.

( ) Utilize a quantidade necessária de sabão, preferencialmente, líquido e neutro.

( ) Arregace as mangas acima dos cotovelos e remova o relógio e demais adornos.

( ) Lave as mãos e os antebraços, sem esquecer os espaços entre os dedos e as regiões embaixo das unhas.

( ) Seque completamente as mãos e os antebraços com papel toalha não reciclado.

( ) Enxágue as mãos para remoção de todo sabão.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Para manter a saúde do corpo é importante ter alguns cuidados e um deles é apresentar bons hábitos de higiene, já que a falta deles facilita a entrada de certos micro-organismos como vírus, bactérias, protozoários, fungos e vermes e, consequentemente, causando doenças. Medidas simples podem ser orientadas pelos professores e cuidadores nas escolas como prática de uma boa higiene dos alunos.

I. Lavar as mãos antes de comer, pois os micro-organismos causadores de doenças podem estar alojados nelas, adentrando pela nossa boca em nosso organismo.

II. Lavar as mãos após o uso do sanitário para evitar contaminação com agentes biológicos.

III. Tomar banho todos os dias e lavar os cabelos sempre que necessário, pois neles se acumulam suor e sujeiras ao longo do tempo.

IV. Escovar os dentes todos os dias para manter a higiene bucal, além de cortar as unhas para facilitar o acúmulo e transmissão de micro-organismos.

V. Verificar se não há lêndeas e piolhos nos cabelos e tratar desse problema com prioridade.

VI. Usar roupas limpas e andar calçado, pois os sapatos protegem os pés de sujeiras e objetos cortantes.

Estão corretas as afirmativas:

As mudanças dos hábitos de higiene durante todo o processo evolutivo da humanidade são um dos fatores mais significativos para que o homem de hoje tenha maior longevidade. Com essas mudanças, ele adquiriu aprendizagem com relação aos padrões nutritivos de sua alimentação e a cuidar da higiene de seu próprio corpo. Nesse contexto, analise as informações a seguir.

I. Várias doenças são causadas pela ingestão de alimentos contaminados e a falta de higiene pessoal.

II. A influência que as condições de saneamento básico têm sobre a saúde da população é notória.

II. Em relação as crianças, as condições de saneamento básico estão diretamente ligadas aos índices de mortalidade e morbidade infantil.

IV. A higiene dos filhos é uma tarefa dos pais, e só aos 8 (oito) anos é que a criança está madura para cuidar de sua própria higiene pessoal.

V. Para que a criança seja bem educada em higienização e desenvolva bons hábitos é necessário que ela recebe informações e exemplos.

Estão corretas as afirmativas:

A criança não é um organismo de vida independente e por isso necessita de uma instituição social que a auxilie durante o período de imaturidade. Esse auxílio operará de duas formas: primeiramente, ajudando-a a satisfazer suas necessidades orgânicas imediatas, tais como alimentação, calor, abrigo e proteção; em segundo lugar, proporcionando-lhe um ambiente no qual possa desenvolver suas capacidades, sejam físicas, mentais ou sociais, indispensáveis para lidar eficazmente com o seu meio físico e social e para tanto, é necessária uma atmosfera de ____________________________. Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna.