Questões de Concurso
Comentadas sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 15.430 questões
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil |
Q2283990
Pedagogia
Sobre o Planejamento Educacional (PE), o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e as práticas pedagógicas na
Educação Infantil, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil |
Q2283989
Pedagogia
A respeito das concepções de criança, infância e educação infantil presentes na legislação e nas normativas
em vigor, relativas à educação, considere as afirmativas.
I. A infância se circunscreve ao período de vida da criança abrangido pela Educação Infantil e é caracterizado pela brincadeira, imaginação, fantasia e experimentação.
II. A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas públicas ou privadas, que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, reguladas e supervisionadas por órgão competente do sistema de ensino e submetidas a controle social.
III. A criança é um sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva e sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
Está correto o que se afirma em
I. A infância se circunscreve ao período de vida da criança abrangido pela Educação Infantil e é caracterizado pela brincadeira, imaginação, fantasia e experimentação.
II. A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas públicas ou privadas, que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, reguladas e supervisionadas por órgão competente do sistema de ensino e submetidas a controle social.
III. A criança é um sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva e sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil |
Q2283986
Pedagogia
De acordo com Kramer (As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: educação infantil e
fundamental. Educação e Sociedade, v. 27, n. 96 – especial, p. 797-818, out. 2006.):
O tema das crianças de 0 a 6 anos e seus direitos, a política de educação infantil, as práticas com as crianças e as alternativas de formação vêm ocupando os debates educacionais e a ação de movimentos sociais no Brasil nos últimos 20 anos. O reconhecimento deste direito afirmado na Constituição de 1988, no Estatuto da Criança e do Adolescente e na LDB de 1996 está explícito nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e no Plano Nacional de Educação. Isso tem conseqüências para a formação de professores e as políticas municipais e estaduais que, com maior ou menor ênfase, têm investido na educação infantil como nunca antes no Brasil.
Quase duas décadas após a publicação do referido artigo, o texto ainda traz discussões relevantes e significativas na atualidade.
Em relação às políticas públicas de atendimento à Educação Infantil, e de acordo com a perspectiva defendida pela autora, é correto afirmar:
O tema das crianças de 0 a 6 anos e seus direitos, a política de educação infantil, as práticas com as crianças e as alternativas de formação vêm ocupando os debates educacionais e a ação de movimentos sociais no Brasil nos últimos 20 anos. O reconhecimento deste direito afirmado na Constituição de 1988, no Estatuto da Criança e do Adolescente e na LDB de 1996 está explícito nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e no Plano Nacional de Educação. Isso tem conseqüências para a formação de professores e as políticas municipais e estaduais que, com maior ou menor ênfase, têm investido na educação infantil como nunca antes no Brasil.
Quase duas décadas após a publicação do referido artigo, o texto ainda traz discussões relevantes e significativas na atualidade.
Em relação às políticas públicas de atendimento à Educação Infantil, e de acordo com a perspectiva defendida pela autora, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil |
Q2283981
Pedagogia
Pensar na Educação Infantil, e mais especificamente, na função social da escola nesta etapa e no
compromisso ético e social dos educadores que trabalham com as crianças, implica considerar os seus
direitos e as políticas a serem respeitados pelas instituições. Sobre o assunto, analise as afirmativas.
I. O planejamento reconhece que o período de adaptação é um momento muito especial para cada criança, sua família e seus educadores e que os familiares não têm direito à presença na creche, pois atrapalham essa adaptação.
II. Procura-se respeitar preferências, ritmos e hábitos alimentares individuais das crianças, além de diversificar a sua alimentação, educando-as para uma dieta equilibrada e variada.
III. O corpo das crianças é cuidado, limpo e mantido saudável e elas aprendem a cuidar de si próprias e assumir responsabilidades em relação à sua higiene e saúde.
IV. As crianças não podem participar de comemorações e festas tradicionais da cultura brasileira: carnaval, festas juninas, natal e outras datas especiais.
Tendo em vista as especificidades da Educação Infantil, é correto o que se afirma em
I. O planejamento reconhece que o período de adaptação é um momento muito especial para cada criança, sua família e seus educadores e que os familiares não têm direito à presença na creche, pois atrapalham essa adaptação.
II. Procura-se respeitar preferências, ritmos e hábitos alimentares individuais das crianças, além de diversificar a sua alimentação, educando-as para uma dieta equilibrada e variada.
III. O corpo das crianças é cuidado, limpo e mantido saudável e elas aprendem a cuidar de si próprias e assumir responsabilidades em relação à sua higiene e saúde.
IV. As crianças não podem participar de comemorações e festas tradicionais da cultura brasileira: carnaval, festas juninas, natal e outras datas especiais.
Tendo em vista as especificidades da Educação Infantil, é correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil |
Q2283980
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), é INCORRETO
afirmar:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicopedagogo Institucional |
Q2283599
Pedagogia
A adaptação à escola é um processo crucial para crianças em idade pré-escolar, e a
relação entre a escola e a família desempenha um papel fundamental nesse período. Sobre isso,
analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A adaptação à escola refere-se apenas à capacidade da criança de se ajustar ao ambiente físico da escola.
( ) A relação positiva entre a escola e a família é importante para o desenvolvimento emocional da criança, mas não afeta o seu desempenho acadêmico.
( ) Uma das estratégias eficazes para facilitar a adaptação à escola é permitir que os pais participem das primeiras semanas de aula, auxiliando a criança a se familiarizar com o ambiente.
( ) A comunicação constante entre professores e pais é essencial para manter os pais informados sobre o progresso acadêmico e comportamental da criança, bem como para lidar com possíveis desafios.
( ) A adaptação à escola ocorre exclusivamente na fase inicial da educação infantil, não tendo impacto duradouro na relação entre a família e a escola nos anos seguintes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A adaptação à escola refere-se apenas à capacidade da criança de se ajustar ao ambiente físico da escola.
( ) A relação positiva entre a escola e a família é importante para o desenvolvimento emocional da criança, mas não afeta o seu desempenho acadêmico.
( ) Uma das estratégias eficazes para facilitar a adaptação à escola é permitir que os pais participem das primeiras semanas de aula, auxiliando a criança a se familiarizar com o ambiente.
( ) A comunicação constante entre professores e pais é essencial para manter os pais informados sobre o progresso acadêmico e comportamental da criança, bem como para lidar com possíveis desafios.
( ) A adaptação à escola ocorre exclusivamente na fase inicial da educação infantil, não tendo impacto duradouro na relação entre a família e a escola nos anos seguintes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicopedagogo Institucional |
Q2283594
Pedagogia
As dimensões do cuidar e educar permitem compreender a importância das interações
positivas entre educadores e crianças. Sobre isso, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicopedagogo Institucional |
Q2283593
Pedagogia
As atividades rotineiras na educação infantil fazem parte do pressuposto da
organização do tempo e do espaço educacional, além de ajudar a estabelecer expectativas claras,
proporcionar segurança emocional e promover a eficácia da aprendizagem. Quais atividades podem
ser consideradas NÃO rotineiras nas escolas de educação pública infantis?
Q2282975
Pedagogia
A educação, como sabemos, desenvolveu-se, como
muitas ciências, sob a influência da filosofia moderna.
Modelos e propostas de educação foram e, em grande
medida, continuam sendo pautados por lógicas
racionalistas e positivistas. Na educação infantil, estas
perspectivas ignoram que, no desenvolvimento
psicossocial da criança, a escola desempenha um
papel fundamental e que estas deveriam ser tomadas
como sujeitos em processo de formação. No entanto,
são tratadas, muitas vezes, como objeto passivo da
educação. Sobre a importância da autonomia no
desenvolvimento psicossocial da criança, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282945
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Para que a constituição da jornada diária seja utilizada de forma positiva, o/a professor/a deve oferecer sistematicamente atividades diversificadas e oportunizar que as crianças opinem sobre as atividades que serão realizadas durante o dia a dia na Educação Infantil.
Para que a constituição da jornada diária seja utilizada de forma positiva, o/a professor/a deve oferecer sistematicamente atividades diversificadas e oportunizar que as crianças opinem sobre as atividades que serão realizadas durante o dia a dia na Educação Infantil.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282944
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Na Educação Infantil, desenvolve-se uma postura brincante, sendo um dos elementos que assegura a indivisibilidade das dimensões expressivo motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
Na Educação Infantil, desenvolve-se uma postura brincante, sendo um dos elementos que assegura a indivisibilidade das dimensões expressivo motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282942
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A organização espacial-temporal está relacionada à habilidade de consciência do próprio corpo e das partes que o compõem.
A organização espacial-temporal está relacionada à habilidade de consciência do próprio corpo e das partes que o compõem.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282938
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Na Educação Infantil, apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras é uma habilidade a ser aprendida pelas crianças na escola.
Na Educação Infantil, apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras é uma habilidade a ser aprendida pelas crianças na escola.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282936
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
O ensino tradicional de alfabetização, em que primeiro se aprende a decifrar um código a partir de uma sequência de passos e etapas, para só depois se ler efetivamente, garante a formação de leitores e escritores.
O ensino tradicional de alfabetização, em que primeiro se aprende a decifrar um código a partir de uma sequência de passos e etapas, para só depois se ler efetivamente, garante a formação de leitores e escritores.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282932
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Tendo alcançado um letramento escolar, as pessoas são capazes de comportamentos escolares de letramento, mas são incapazes de lidar com os usos cotidianos da leitura e da escrita em contextos não-escolares.
Tendo alcançado um letramento escolar, as pessoas são capazes de comportamentos escolares de letramento, mas são incapazes de lidar com os usos cotidianos da leitura e da escrita em contextos não-escolares.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282926
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com as famílias.
A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com as famílias.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282924
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Um trabalho de educação infantil, que tem as manifestações infantis e as interações como centro de sua proposta, pode deixar de considerar a linguagem como eixo que perpassa todas as instâncias, pelo uso das múltiplas linguagens.
Um trabalho de educação infantil, que tem as manifestações infantis e as interações como centro de sua proposta, pode deixar de considerar a linguagem como eixo que perpassa todas as instâncias, pelo uso das múltiplas linguagens.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282920
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Na Educação Infantil, é fundamental organizar as atividades, considerando as necessidades biológicas e psicológicas das crianças, tendo em vista as diferenças individuais.
Na Educação Infantil, é fundamental organizar as atividades, considerando as necessidades biológicas e psicológicas das crianças, tendo em vista as diferenças individuais.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282918
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Na escola, todos os aspectos devem estar favorecendo o desenvolvimento das múltiplas linguagens nas crianças, desde o ambiente escolar, passando pelos professores, pelas atividades realizadas e pelas relações sociais.
Na escola, todos os aspectos devem estar favorecendo o desenvolvimento das múltiplas linguagens nas crianças, desde o ambiente escolar, passando pelos professores, pelas atividades realizadas e pelas relações sociais.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282917
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Na Educação Infantil, antecipa-se a vivência daquilo que terá seu tempo próprio a seguir nos processos do devir humano, de modo que a criança possa chegar no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, com mais maturidade e vivências de experiências de aprendizagens.
Na Educação Infantil, antecipa-se a vivência daquilo que terá seu tempo próprio a seguir nos processos do devir humano, de modo que a criança possa chegar no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, com mais maturidade e vivências de experiências de aprendizagens.
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