Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q2553855 Pedagogia
Considerando a necessidade de acompanhamento em atividades recreativas e rotinas diárias das crianças especiais, indique a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.


Durante as atividades de lazer, o cuidador tem a capacidade de fornecer apoio tanto físico quanto emocional, encorajando a __________________ e criando um ambiente protegido para que os jovens possam explorar novas habilidades e interagir com os demais.
Alternativas
Q2553854 Pedagogia
O suporte do cuidador durante as atividades recreativas e nas rotinas diárias das crianças e adolescentes especiais:
Alternativas
Q2553852 Pedagogia
O papel das histórias de vida reside em proporcionar uma compreensão mais profunda das necessidades emocionais das crianças e adolescentes especiais:
Alternativas
Q2553851 Pedagogia
No que diz respeito ao efeito do cuidador sobre a formação da identidade na criança e no adolescente com necessidades especiais, é apropriado afirmar que:
Alternativas
Q2553845 Pedagogia
Acompanhar as crianças e adolescentes especiais em serviços de saúde é uma atividade de extrema importância a ser realizada pelos cuidadores. Durante esse acompanhamento, é fundamental:
Alternativas
Q2553844 Pedagogia
Considerando o ambiente da creche, onde os cuidadores estão constantemente expostos a diversas situações, surge a seguinte questão: Qual é a relevância dos primeiros socorros na garantia da segurança de crianças e adolescentes especiais?
Alternativas
Q2553842 Pedagogia
Em relação à alimentação de crianças e adolescentes especiais sob a responsabilidade de cuidadores, é correto:
Alternativas
Q2553841 Pedagogia
No quesito proteção das crianças e adolescentes especiais, é necessário sempre:
Alternativas
Q2553840 Pedagogia
Dentre as diversas medidas para garantir a higiene adequada de crianças e adolescentes especiais, é de suma importância: 
Alternativas
Q2552541 Pedagogia

Julgue os item subsequente.


Utilizar atividades lúdicas no ambiente escolar contribui apenas para a recreação das crianças, sem impacto significativo no processo de ensino-aprendizagem. 

Alternativas
Q2552514 Pedagogia

Julgue o item subsequente.


O uso de brincadeiras e jogos no ensino-aprendizagem é essencial para o desenvolvimento integral das crianças, proporcionando experiências que vão além do contexto escolar. 

Alternativas
Q2552511 Pedagogia

Julgue o item subsequente.


A integração de jogos e brincadeiras nas oficinas psicopedagógicas não ajuda os alunos a desenvolverem suas habilidades motoras, cognitivas, afetivas e sociais de maneira equilibrada. 

Alternativas
Q2552057 Pedagogia

Em sintonia com as Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Infantil – DCNEI (Resolução CNE/CEB º 5/2009, art. 4º), as propostas pedagógicas da educação infantil – plano orientador das ações da instituição e definidor de metas de aprendizagem e desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados – devem ser elaboradas num processo coletivo, com a participação:


1. Da equipe gestora da escola.


2. Do corpo docente.


3. Da comunidade local.


4. Da comunidade escolar.


Assinale: 

Alternativas
Q2549593 Pedagogia
Um método possível na mobilização de processos e práticas de Alfabetização é o método fônico, por meio do qual busca-se o desenvolvimento da consciência fonológica. O método fônico tem dois objetivos principais: ensinar as correspondências grafofonêmicas e desenvolver as habilidades metafonológicas.
Assinale abaixo a alternativa que corresponde CORRETAMENTE à definição de consciência fonológica:
Alternativas
Q2549592 Pedagogia
As etapas iniciais da escolarização básica cumprem um importante papel no desenvolvimento de crianças, o qual é mobilizado pela atividade docente e compreende atividades de caráter pedagógico relacionadas aos diversos campos do conhecimento, assim como: Ciências Naturais, Língua Portuguesa, Matemática, entre outros. No caso da área de Ciências, a Base Nacional Comum Curricular sugere a abordagem do Letramento Científico como estratégia educativa para a formação com esse enfoque. Outro conceito, mencionado em perspectivas gerais similares, é a Alfabetização Científica. Um estudo realizado por Lúcia H. Sasseron e Anna Maria P. de Carvalho permite a compreensão da Alfabetização Científica a partir de três importantes eixos estruturantes.
São eixos estruturantes da Alfabetização Científica, mencionados pelas autoras, EXCETO:
Alternativas
Q2549591 Pedagogia
A ludicidade é de fundamental importância para o desenvolvimento infantil. Há uma ampla discussão sobre o tema, sendo o ato de brincar estudado em diversas áreas do conhecimento, inclusive na Educação.
Sobre a ludicidade, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2549357 Pedagogia
Sobre as perspectivas e relações entre Alfabetização e Letramento, podemos afirmar como INCORRETA: 
Alternativas
Q2546242 Pedagogia
Na Educação Infantil, a arte é uma oportunidade que propicia à criança momentos importantes com diferentes vivências e experiências. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2546240 Pedagogia
Nos séculos XVIII e XIX, o campo da Pedagogia da Educação Infantil emergiu de forma sistemática, começando o seu trajeto vinculado à Filosofia. Mais tarde, houve um distanciamento entre ambos. As propostas pedagógicas surgem quando há uma necessidade de abordar determinadas peculiaridades presentes na faixa etária da Educação Infantil e que nem sempre estão presentes em outros campos pedagógicos. Nesse sentido, a Pedagogia da Educação Infantil precisa:

I. Dar ênfase às relações entre adultos e crianças que não falam, não andam e necessitam estabelecer outras formas não verbais ou não convencionais de comunicação.
II. Manter uma constante reflexão acerca do contexto em que é produzida, ou seja, dos temas culturais gerais contemporâneos que influenciam de modo incisivo as questões ligadas à educação da pequena infância.
III. Ter como centro de sua teorização a educação das crianças pequenas, situando-a em sua construção como um sujeito de relações que está inserido em uma determinada cultura.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2546238 Pedagogia
O cotidiano da escola de Educação Infantil envolve muitos e diversos momentos. A organização desses momentos é o que se denomina de rotina. Em relação à organização da rotina escolar, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Respostas
7841: D
7842: C
7843: A
7844: B
7845: B
7846: C
7847: E
7848: D
7849: D
7850: E
7851: C
7852: E
7853: D
7854: C
7855: C
7856: A
7857: A
7858: D
7859: E
7860: B