Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 321

Q3134589

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q3134589 Pedagogia

Avalie a frase abaixo:
A hora do banho também é considerada uma hora de cuidar-educar.
Identifique a alternativa que expressa corretamente porque a hora do banho pode ser considerada uma ação de cuidar-educar.

A

O cuidado refere-se à elaboração de projetos educacionais e o educar refere-se aos péssimos hábitos de higiene.

B

O cuidado refere-se aos péssimos hábitos de higiene e o educar refere-se à elaboração de projetos educacionais.

C

O cuidado refere-se ao momento de explorar as diferentes partes dos corpos e suas funções e o educar refere-se à higiene corporal.

D

O cuidado refere-se à higiene corporal, e o educar refere-se ao momento de explorar as diferentes partes dos corpos e suas funções.

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Q3134588

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q3134588 Pedagogia

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil existem alguns meios a que o professor pode recorrer para promover e enriquecer as condições oferecidas para as crianças brincarem que podem ser observadas, tais como, que os materiais estejam organizados segundo uma lógica, de maneira a facilitar as ações simbólicas das crianças. Identifique a alternativa CORRETA que contenha uma lógica que pode ser proposta pelo professor.

A

Vasilhas de comidas próximas a um espelho.

B

Vasilhas de comidas próximas à uma bola.

C

Maquiagens dentro do fogão.

D

Maquiagens próximas a um espelho.

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Q3134587

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q3134587 Pedagogia

Em relação aos recursos materiais a serem trabalhados com as crianças de quatro a seis anos mantém-se a importância da identificação pelo nome e acrescenta-se o interesse por sua representação escrita, a qual se manifesta em idades variadas, conforme as experiências anteriores com essa linguagem.

Como poderia ser trabalhada essa orientação didática descrita acima? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Identificação dos pertences individuais pelo nome escrito e fazer do reconhecimento do seu próprio e do nome do outro como conteúdo de trabalho.

B

Fazer com que a criança desenvolva uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente.

C

Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrante.

D

A aprendizagem deve transcender o espaço da sala, tomando conta da área externa e de outros espaços da instituição e fora dela.

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Q3134586

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q3134586 Pedagogia

A organização do tempo no ambiente escolar requer a implementação de uma rotina onde os novos conteúdos implementados às crianças sejam envolvidos sempre nas mais diferentes estruturas didáticas. Dentre elas, citam-se:

I.Contar uma nova história.
II.Desenvolvimento de um projeto.
III.Propor sempre a mesma técnica de desenho.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I, II e III.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q3134585

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q3134585 Pedagogia

No ato de educar conforme os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as novas funções para a educação infantil devem estar associadas a padrões de qualidade. Portanto, para que as escolas estejam inseridas num contexto de qualidade, as mesmas devem ter algumas características, conforme disposto abaixo, EXCETO:

A

ter contato com os mais variados conhecimentos para a construção de uma identidade autônoma.

B

ter interações e práticas sociais que lhes fornecem elementos relacionados às mais diversas linguagens.

C

ter concepções de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais e culturais.

D

ser inacessível à maioria das crianças que a frequentem, indiscriminadamente.

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Q3134583

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q3134583 Pedagogia

Diante do mundo sociocultural e natural que se apresenta de maneira diversa e polissêmica, nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI), optou-se por um recorte curricular que visa a instrumentalizar a ação do professor, destacando os âmbitos de experiências essenciais que devem servir de referência para a prática educativa. São dois os tipos de âmbitos de experiências definidos pela RCNEI, sendo eles:

A

Formação Pessoal e Social, e Conhecimento de Mundo.

B

Eu no Mundo e Integração Familiar.

C

Participação Coletiva e Desenvolvimento de Atividades.

D

Educação Integral e Eu, o Outro e o Nós.

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Q3134581

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q3134581 Pedagogia

A política de uma creche que respeita a criança é baseada em alguns critérios que garantirão o direito fundamental das crianças. Assinale a alternativa CORRETA, que apresenta um desses direitos.

A

Nunca, as crianças menores deverão ficar perto de seus irmãos maiores, na mesma creche.

B

O auxílio às crianças para desenvolverem sua autonomia.

C

As crianças não receberem atenção individual quando começarem a frequentar a creche.

D

As crianças não terem o direito de trazer um objeto querido de casa para ajudá-las na adaptação à creche.

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Q3134579

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q3134579 Pedagogia

O momento de troca das fraldas está relacionado aos cuidados e conforto dos bebês. Nas unidades escolares infantis é importante que as atendentes de educação infantil considerem alguns quesitos, tais como:

A

colocar e fechar a fralda na criança, de tal modo que fique bem frouxa.

B

passar uma camada fina de creme contra assadura nas virilhas, nas dobrinhas, no bumbum e nos genitais.

C

higienizar os genitais da criança no sentido posterior anterior friccionando fortemente.

D

não é necessário higienizar as mãos antes da troca de fralda.

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Q3134578

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Atendente de Educação Infantil |

Q3134578 Pedagogia

Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil preconizam que para que as crianças possam exercer sua capacidade de criar é imprescindível que haja riqueza e diversidade nas experiências que lhes são oferecidas nas instituições. Além disso, que elas sejam mais voltadas às brincadeiras ou às aprendizagens que ocorrem por meio de uma:

A

seleção.

B

intervenção indireta.

C

intervenção direta.

D

avaliação.

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Q3134342

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Profissional de Educação Física II - PSS |

Q3134342 Pedagogia

Considerando os direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, destacando a importância de brincar, conviver, explorar, expressar, conhecer-se e participar como direitos fundamentais das crianças e que os objetivos de aprendizagem para cada faixa etária são progressivos, conforme as habilidades e experiências sensoriais e cognitivas das crianças se expandem, avalie as proposições:

I. Para bebês (zero a 1 ano e 6 meses) o foco é na exploração das propriedades dos objetos, como odor, cor, sabor, temperatura e textura.

II. Para crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) a exploração se aprofunda, e as crianças são incentivadas a descrever semelhanças e diferenças entre os objetos, ampliando sua percepção sensorial e verbal.

III. Para crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) nessa fase, o objetivo é que as crianças possam explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições I e II estão corretas.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas as proposições I e III estão corretas.

E

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3134177

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Informática - PSS |

Q3134177 Pedagogia

Os jogos educativos e os softwares educacionais desempenham um papel importante na educação moderna, promovendo a aprendizagem de forma interativa e envolvente. Eles podem ser categorizados em construtivistas, que incentivam a exploração e a descoberta, e instrucionistas, que seguem um modelo mais tradicional e estruturado. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) Jogos educativos construtivistas geralmente priorizam a autonomia do aluno, permitindo que ele explore o conteúdo de forma livre e criativa.

(__) O acompanhamento do aluno em softwares educacionais é irrelevante, pois os jogos educativos são, por si só, suficientes para garantir o aprendizado.

(__) Softwares educacionais instrucionistas são projetados para fornecer instruções claras e diretas, geralmente utilizando um modelo de ensino mais tradicional.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, V.

B

V, F, V.

C

V, F, F.

D

F, F, F.

E

F, F, V.

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Q3134097

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo 40h |

Q3134097 Pedagogia

Em relação à implementação dos objetivos de aprendizagem para a alfabetização no ciclo inicial do Ensino Fundamental, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê que ao final do terceiro ano do Ensino Fundamental, os alunos devem ter consolidado a compreensão do sistema alfabético e ortográfico para avançarem na leitura e escrita autônomas.
(__)O principal objetivo da alfabetização na BNCC é exclusivamente a aquisição do código escrito, sem ênfase na leitura e produção de textos.
(__)A BNCC define que os alunos devem, além de dominar o código escrito, ser capazes de compreender e produzir diferentes gêneros textuais em variados contextos sociais.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F, F, F.

B

V, F, F.

C

V, V, V.

D

F, F, V.

E

V, F, V.

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Q3134091

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo 40h |

Q3134091 Pedagogia

As teorias sobre a aquisição da linguagem e sua relação com o desenvolvimento cognitivo. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A teoria behaviorista nega qualquer influência dos estados mentais no processo de aquisição da linguagem, enfatizando apenas o reforço positivo ou negativo.
(__)A teoria inatista de Chomsky afirma que a criança nasce com a capacidade inata de aprender uma linguagem, o que é comprovado pela rapidez com que ela adquire um vocabulário completo nos primeiros anos de vida.
(__)A teoria interacionista, ao contrário das teorias inatistas, defende que o desenvolvimento da linguagem depende exclusivamente das interações sociais e não requer predisposições biológicas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, F, F.

B

V, V, V.

C

F, F, F.

D

F, F, V.

E

F, V, F.

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Q3134089

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo 40h |

Q3134089 Pedagogia

A avaliação por meio de jogos pode impactar positivamente o ambiente de sala de aula. Assim, avalie as proposições:
I.O uso de jogos pedagógicos pode promover uma maior socialização entre os alunos, além de estimular o respeito mútuo e a cooperação.
II.Ao utilizarem jogos como forma de avaliação, os alunos tendem a perder o foco na aprendizagem, pois estão mais preocupados em vencer o jogo do que em assimilar o conteúdo.
III.Jogos pedagógicos devem ser elaborados pelo professor, pois quando os alunos são responsáveis por sua criação, o aprendizado fica comprometido.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e III estão corretas.

B

Apenas a proposição I está correta.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas a proposição II está correta.

E

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3134088

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo 40h |

Q3134088 Pedagogia

Uma escola decide adotar o método de reescrita de histórias como parte do processo de alfabetização. Qual seria o principal benefício dessa prática?

A

Limitar o processo de escrita apenas a atividades de cópia, pois a criatividade não é necessária na fase inicial de alfabetização.

B

Incentivar os alunos a escrever sem qualquer referência a textos prévios, promovendo uma aprendizagem mais desorganizada.

C

Evitar o uso de textos conhecidos para reescrita, pois isso desestimula o desenvolvimento da escrita criativa.

D

Evitar que os alunos criem suas próprias narrativas, focando apenas na memorização de histórias já conhecidas.

E

Proporcionar aos alunos a oportunidade de reorganizar ideias, reforçando a compreensão do texto original.

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Q3134086

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo 40h |

Q3134086 Pedagogia

Em uma escola que adota uma abordagem lúdica na Educação Física, os professores perceberam que alguns alunos têm dificuldades para seguir regras durante os jogos. O que pode ser feito para melhorar o desenvolvimento social desses alunos?

A

Os professores devem trabalhar com jogos estruturados que incentivem a cooperação, ajudando os alunos a entender a importância de regras e limites, promovendo o respeito ao próximo.

B

O foco deve ser em jogos competitivos, para que os alunos aprendam a lidar com a frustração e se adaptem melhor às situações de conflito.

C

As regras podem ser modificadas frequentemente pelos alunos para que todos se sintam incluídos, mesmo que isso comprometa o entendimento geral das normas.

D

O professor pode evitar atividades lúdicas com regras muito rígidas, concentrando-se em atividades livres que permitam o desenvolvimento espontâneo, sem intervenção.

E

Para que os alunos desenvolvam suas habilidades sociais, o professor deve permitir que eles ignorem as regras durante as brincadeiras mais complexas.

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Q3134085

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo 40h |

Q3134085 Pedagogia

Uma escola deseja aplicar a técnica de dança-teatro em suas aulas de artes, com o objetivo de estimular a sensibilidade e a expressão criativa dos alunos. Qual seria a melhor abordagem para garantir o sucesso dessa técnica?

A

Focar na repetição exaustiva de movimentos e falas, sem se preocupar com a criatividade dos alunos, para garantir que todos os aspectos técnicos sejam assimilados corretamente.

B

Utilizar apenas coreografias e cenas predefinidas, pois a liberdade total na dança e no teatro pode dificultar o controle da turma e a organização das aulas.

C

Aplicar a técnica de dança-teatro apenas em turmas mais avançadas, pois alunos mais novos não têm a maturidade necessária para se engajar em atividades tão complexas.

D

Permitir que os alunos experimentem livremente a dança e o teatro, sem julgamentos ou regras rígidas, para que se sintam à vontade para expressar suas emoções e percepções.

E

Implementar a dança-teatro como atividade complementar, sem associá-la ao desenvolvimento sensorial e emocional dos alunos.

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Q3134084

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo 40h |

Q3134084 Pedagogia

Sobre as concepções de cuidado e educação no Brasil e suas implicações para o atendimento às crianças de 0 a 6 anos, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Historicamente, as instituições de Educação Infantil no Brasil foram estruturadas com base em uma pedagogia da emancipação, focando o desenvolvimento integral das crianças, independentemente de sua classe social.
(__)No passado, as creches eram vistas como espaços assistencialistas, voltados para a higienização e cuidado das crianças mais pobres, enquanto a educação era destinada às crianças de famílias mais abastadas.
(__)A superação da dicotomia entre cuidado e educação é um desafio histórico que ainda precisa ser enfrentado para garantir um atendimento educacional de qualidade e inclusivo para todas as crianças.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F, F, V.

B

V, F, F.

C

F, F, F.

D

V, V, V.

E

F, V, V.

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Q3134056

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |

Q3134056 Pedagogia

Durante o curso de formação sobre Educação Integral, alguns professores demonstraram dúvidas sobre como integrar alunos com deficiência nas atividades regulares. Dadas as alternativas abaixo, qual estratégia seria mais apropriada?

A

Integrar alunos com deficiência em todas as atividades, criando estratégias pedagógicas que considerem suas potencialidades.

B

Alunos com deficiência devem ser dispensados de algumas atividades para evitar sobrecarga psíquica e mental, promovendo um ensino que atente-se às suas limitações.

C

Alunos com deficiência devem ser excluídos de atividades que envolvem alta complexidade cognitiva, para que não sejam frustrados.

D

Focar nas limitações dos alunos com deficiência ao planejar as atividades.

E

Segregar alunos com deficiência em turmas especiais para facilitar o aprendizado.

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Q3134053

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |

Q3134053 Pedagogia

A organização curricular da Educação Infantil deve considerar o desenvolvimento integral da criança, conforme as diretrizes curriculares. Diante disso, qual das afirmações reflete adequadamente essa concepção?

A

A proposta pedagógica deve ser flexível, sem obrigatoriedade de respeitar as especificidades etárias das crianças.

B

A Educação Infantil deve promover o desenvolvimento integral da criança, considerando suas dimensões cognitiva, motora, afetiva e social.

C

A Educação Infantil deve priorizar apenas o desenvolvimento cognitivo das crianças, já que as outras dimensões se desenvolvem naturalmente.

D

O brincar deve ser evitado em propostas pedagógicas com crianças de 0 a 5 anos, pois não contribui para o desenvolvimento cognitivo.

E

O foco da Educação Infantil é garantir que as crianças aprendam a ler e escrever antes de ingressar no Ensino Fundamental.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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