Questões de Concurso
Sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 15.827 questões
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675965
Pedagogia
A alimentação em creches públicas no Brasil é garantida
pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE),
que assegura recursos para a compra de alimentos e
oferece refeições nutricionalmente adequadas e
saudáveis para os alunos. Sobre alimentação analise as
afirmativas:
I.O cardápio deve ser elaborado exclusivamente pelo Responsável Técnico (RT) da Entidade Executora do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
II.Devem ser utilizados alimentos in natura ou minimamente processados, considerando hábitos alimentares e cultura local.
III.O cardápio escolar pode ser padronizado nacionalmente, ignorando a sazonalidade e diversidade agrícola de cada região.
IV.O cardápio deve favorecer hábitos alimentares saudáveis e contribuir para o rendimento escolar.
V.A elaboração do cardápio pode desconsiderar preparações culinárias e combinações de alimentos.
É correto o que se afirma em:
I.O cardápio deve ser elaborado exclusivamente pelo Responsável Técnico (RT) da Entidade Executora do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
II.Devem ser utilizados alimentos in natura ou minimamente processados, considerando hábitos alimentares e cultura local.
III.O cardápio escolar pode ser padronizado nacionalmente, ignorando a sazonalidade e diversidade agrícola de cada região.
IV.O cardápio deve favorecer hábitos alimentares saudáveis e contribuir para o rendimento escolar.
V.A elaboração do cardápio pode desconsiderar preparações culinárias e combinações de alimentos.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675957
Pedagogia
Considerando que a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), estabelece cinco campos de experiência, que
indicam quais são as experiências fundamentais para
que a criança aprenda e se desenvolva. Propondo um
currículo que valoriza o brincar, a comunicação, a
imaginação e o cuidar, como elementos centrais da
educação infantil. Assim esses campos de experiência
são importantes para desenvolvimento infantil, porque:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 1 |
Q3675956
Pedagogia
Uma professora de creche percebe que suas crianças
pouco interagem entre si. Ela decide reorganizar a sala:
distribui brinquedos em grupos, retira mesas alinhadas
em fileiras e cria espaços circulares de convivência. Essa
decisão pedagógica reflete:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3675389
Pedagogia
O atendimento das necessidades de sono e repouso, em
todas as etapas da vida da criança, exerce um papel
fundamental não apenas para a saúde em geral, mas
também para o desenvolvimento físico, emocional e
cognitivo. O sono adequado contribui para o
fortalecimento do sistema imunológico, regula o
crescimento e influencia diretamente o funcionamento do
sistema nervoso, favorecendo a memória, a
aprendizagem e o equilíbrio das emoções. Sobre o
estabelecimento de rotinas adequadas de sono nas
escolas, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3675388
Pedagogia
As crianças possuem múltiplos direitos no âmbito da
Educação Infantil, e o ambiente escolar deve
assegurá-los com respeito e cuidado. Considerando esse
princípio, no que se refere à higiene e à saúde das
crianças na Educação Infantil, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3675387
Pedagogia
A entrada na instituição escolar pode ser um momento
marcado por grande ansiedade, por parte dos pais, das
escolas e dos próprios alunos. Sobre a atuação do
Auxiliar de Ensino atuando como um elo entre o
estudante, a família e a equipe da escola, julgue os itens
a seguir:
I. Acolher os pais com suas dúvidas, angústias e ansiedades, oferecendo apoio e tranquilidade, contribui para que a criança também se sinta menos insegura nos primeiros dias na instituição.
II. Durante a entrevista de matrícula elaborada pelo auxiliar de ensino, não se busca informar sobre a escola, conhecer os hábitos das crianças ou iniciar contato com as famílias.
III. Não é necessário estabelecer confiança com as famílias, nem enfatizar a parceria em cuidados e educação voltada para o bem-estar da criança.
É CORRETO o que se afirma em:
I. Acolher os pais com suas dúvidas, angústias e ansiedades, oferecendo apoio e tranquilidade, contribui para que a criança também se sinta menos insegura nos primeiros dias na instituição.
II. Durante a entrevista de matrícula elaborada pelo auxiliar de ensino, não se busca informar sobre a escola, conhecer os hábitos das crianças ou iniciar contato com as famílias.
III. Não é necessário estabelecer confiança com as famílias, nem enfatizar a parceria em cuidados e educação voltada para o bem-estar da criança.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3675386
Pedagogia
Fundamental às ações e práticas da educação infantil, o
espaço deve ser tratado com cuidado e carinho
especiais. Sobre esse assunto, julgue os excertos a
seguir:
I. Os ambientes devem ser organizados de forma padronizada e imutável, sem considerar as características dos projetos, das atividades ou da faixa etária dos estudantes, restringindo a interação das crianças e não se sujeitando a modificações ou adaptações.
II. Há ainda que se pensar nas condições de segurança dos ambientes, que começam pelo uso de materiais resistentes, de boa qualidade, duráveis e com eficácia comprovada, especialmente em relação ao mobiliário, às instalações elétricas e hidráulicas e aos vidros e espelhos.
Fonte: Freitas, Olga. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2007 (modificado).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
I. Os ambientes devem ser organizados de forma padronizada e imutável, sem considerar as características dos projetos, das atividades ou da faixa etária dos estudantes, restringindo a interação das crianças e não se sujeitando a modificações ou adaptações.
II. Há ainda que se pensar nas condições de segurança dos ambientes, que começam pelo uso de materiais resistentes, de boa qualidade, duráveis e com eficácia comprovada, especialmente em relação ao mobiliário, às instalações elétricas e hidráulicas e aos vidros e espelhos.
Fonte: Freitas, Olga. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2007 (modificado).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3675376
Pedagogia
Para a vida ter sentido, a criança precisa, como cada um
de nós, conhecer o valor, a beleza e o gosto de cada
coisa. É assim também com a alimentação, que deve ser
prazerosa e fazê-la sentir-se bem. Sobre a alimentação
das crianças, julgue os itens a seguir como Verdadeiros
(V) ou Falsos (F):
(__) A criança não precisa seguir horários definidos para a alimentação, e deve ocorrer individualmente e sem vínculo com momentos comunitários.
(__) O valor nutricional dos alimentos varia conforme a época da colheita e também pelas características de aroma, aparência e consistência.
(__) A criança precisa aprender a conhecer o prazer de se alimentar e a experimentar a satisfação no gesto de se alimentar.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__) A criança não precisa seguir horários definidos para a alimentação, e deve ocorrer individualmente e sem vínculo com momentos comunitários.
(__) O valor nutricional dos alimentos varia conforme a época da colheita e também pelas características de aroma, aparência e consistência.
(__) A criança precisa aprender a conhecer o prazer de se alimentar e a experimentar a satisfação no gesto de se alimentar.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 1 |
Q3674670
Pedagogia
Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD)
compreende um grupo de condições que afetam
diversas áreas do desenvolvimento infantil.
Considerando as características do TGD, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Ensino - Edital nº 1 |
Q3674666
Pedagogia
Perceber as funções do corpo, como movimento,
coordenação, suas expressões, sentimentos,
experiências, é um aprendizado natural da criança.
Porém em uma turma de crianças de 4 anos, o professor
observa que algumas delas têm dificuldades de
coordenação motora e pouca consciência de seu próprio
corpo. Para favorecer o desenvolvimento global, qual
ação seria mais adequada?
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |
Q3673221
Pedagogia
A organização do momento do repouso na creche é um
aspecto fundamental do cuidado e da educação.
Considerando uma abordagem que respeita a
individualidade das crianças, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)É fundamental criar um ambiente tranquilo e aconchegante para o repouso, reduzindo a luminosidade e os ruídos, e permitindo que cada criança utilize seus próprios objetos de apegos, como um boneco ou uma naninha, para se sentir segura.
(__)Todas as crianças, sem exceção, devem ser forçadas a dormir por um período fixo de duas horas, mesmo aquelas que não demonstrem sono, pois a padronização da rotina é mais importante que as necessidades individuais.
(__)As crianças que não dormem devem ser acolhidas em suas necessidades, sendo-lhes oferecidas atividades calmas e silenciosas em outro ambiente, como desenho ou manuseio de livros, para que não perturbem o sono dos colegas.
(__)A recusa da criança em dormir deve ser interpretada como um ato de indisciplina e punida com a retirada de sua participação em uma atividade lúdica posterior, para que ela aprenda a obedecer à rotina.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)É fundamental criar um ambiente tranquilo e aconchegante para o repouso, reduzindo a luminosidade e os ruídos, e permitindo que cada criança utilize seus próprios objetos de apegos, como um boneco ou uma naninha, para se sentir segura.
(__)Todas as crianças, sem exceção, devem ser forçadas a dormir por um período fixo de duas horas, mesmo aquelas que não demonstrem sono, pois a padronização da rotina é mais importante que as necessidades individuais.
(__)As crianças que não dormem devem ser acolhidas em suas necessidades, sendo-lhes oferecidas atividades calmas e silenciosas em outro ambiente, como desenho ou manuseio de livros, para que não perturbem o sono dos colegas.
(__)A recusa da criança em dormir deve ser interpretada como um ato de indisciplina e punida com a retirada de sua participação em uma atividade lúdica posterior, para que ela aprenda a obedecer à rotina.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |
Q3673218
Pedagogia
A colaboração do Agente Educativo é essencial para a
construção de um ambiente escolar acolhedor e
organizado. Analise as seguintes ações e o papel que
representam:
I.Receber os alunos no portão com um sorriso, chamando-os pelo nome, demonstra uma postura de acolhimento que contribui para o bem-estar e o sentimento de pertencimento da criança à escola.
II.Manter os banheiros e o pátio limpos e organizados é uma ação de cuidado com o espaço coletivo que impacta diretamente a saúde e a segurança de toda a comunidade escolar.
III.Auxiliar o professor a preparar e organizar os materiais para uma atividade artística, garantindo que tudo esteja acessível para as crianças, é uma forma de suporte pedagógico que otimiza o tempo e qualifica a experiência de aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
I.Receber os alunos no portão com um sorriso, chamando-os pelo nome, demonstra uma postura de acolhimento que contribui para o bem-estar e o sentimento de pertencimento da criança à escola.
II.Manter os banheiros e o pátio limpos e organizados é uma ação de cuidado com o espaço coletivo que impacta diretamente a saúde e a segurança de toda a comunidade escolar.
III.Auxiliar o professor a preparar e organizar os materiais para uma atividade artística, garantindo que tudo esteja acessível para as crianças, é uma forma de suporte pedagógico que otimiza o tempo e qualifica a experiência de aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |
Q3673212
Pedagogia
Ao participar de uma atividade de brincadeira de faz de
conta na Educação Infantil, o Agente Educativo pode
assumir um papel de mediador. A esse respeito, registre
V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A intervenção do adulto deve ser a de dirigir a brincadeira, distribuindo os papéis, definindo o enredo e corrigindo as ações das crianças que fogem do roteiro previsto.
(__)O Agente Educativo pode enriquecer a brincadeira ao inserir novos objetos e adereços, ou ao fazer perguntas que ajudem as crianças a ampliar e a complexificar o enredo que elas estão criando.
(__)A observação atenta da brincadeira, sem intervenção direta, também é uma ação pedagógica, pois permite ao adulto compreender o universo infantil, seus interesses e os conhecimentos que as crianças manifestam.
(__)O adulto pode participar da brincadeira assumindo um papel, desde que o faça a convite das crianças e seguindo a lógica criada por elas, atuando como um parceiro mais experiente dentro do jogo simbólico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A intervenção do adulto deve ser a de dirigir a brincadeira, distribuindo os papéis, definindo o enredo e corrigindo as ações das crianças que fogem do roteiro previsto.
(__)O Agente Educativo pode enriquecer a brincadeira ao inserir novos objetos e adereços, ou ao fazer perguntas que ajudem as crianças a ampliar e a complexificar o enredo que elas estão criando.
(__)A observação atenta da brincadeira, sem intervenção direta, também é uma ação pedagógica, pois permite ao adulto compreender o universo infantil, seus interesses e os conhecimentos que as crianças manifestam.
(__)O adulto pode participar da brincadeira assumindo um papel, desde que o faça a convite das crianças e seguindo a lógica criada por elas, atuando como um parceiro mais experiente dentro do jogo simbólico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |
Q3673211
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a
Educação Infantil estabelece seis direitos de
aprendizagem e desenvolvimento. Um Agente Educativo
pode apoiar a garantia desses direitos no cotidiano.
Analise as práticas a seguir e sua correspondência com
os direitos:
I.Ao incentivar uma criança a subir em um brinquedo do parque que apresenta um desafio motor, dizendo "Você consegue, tente mais uma vez!", o Agente Educativo apoia o direito de Explorar.
II.Ao sentar-se ao lado de uma criança que chora e perguntar o que aconteceu, ouvindo-a atentamente, o Agente Educativo apoia o direito de Expressar.
III.Ao organizar junto com as crianças a guarda dos brinquedos após o uso, cantando uma música e transformando a arrumação em uma brincadeira, o Agente Educativo apoia o direito de Participar.
Está correto o que se afirma em:
I.Ao incentivar uma criança a subir em um brinquedo do parque que apresenta um desafio motor, dizendo "Você consegue, tente mais uma vez!", o Agente Educativo apoia o direito de Explorar.
II.Ao sentar-se ao lado de uma criança que chora e perguntar o que aconteceu, ouvindo-a atentamente, o Agente Educativo apoia o direito de Expressar.
III.Ao organizar junto com as crianças a guarda dos brinquedos após o uso, cantando uma música e transformando a arrumação em uma brincadeira, o Agente Educativo apoia o direito de Participar.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |
Q3673210
Pedagogia
A transição da Educação Infantil para o Ensino
Fundamental é um momento delicado que exige
articulação entre as duas etapas. Qual das seguintes
ações promovidas pela escola contribui para um
acolhimento adequado e uma transição respeitosa,
conforme a BNCC?
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |
Q3673207
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a
Educação Infantil propõe uma concepção de currículo
que se distancia de uma lista de conteúdos. A esse
respeito, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
(__)O currículo na Educação Infantil se concretiza no conjunto de práticas que articulam as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.
(__)A organização curricular em Campos de Experiências busca garantir que as aprendizagens ocorram de forma integrada e significativa, superando a fragmentação em disciplinas ou áreas de conhecimento estanques.
(__)O currículo da Educação Infantil deve ser uma lista fixa de conteúdos a serem transmitidos pelo professor e memorizados pelas crianças, seguindo uma lógica disciplinar semelhante à do Ensino Fundamental.
(__)As interações e a brincadeira são os eixos estruturantes do currículo da Educação Infantil, devendo permear todas as práticas pedagógicas planejadas pelo professor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O currículo na Educação Infantil se concretiza no conjunto de práticas que articulam as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.
(__)A organização curricular em Campos de Experiências busca garantir que as aprendizagens ocorram de forma integrada e significativa, superando a fragmentação em disciplinas ou áreas de conhecimento estanques.
(__)O currículo da Educação Infantil deve ser uma lista fixa de conteúdos a serem transmitidos pelo professor e memorizados pelas crianças, seguindo uma lógica disciplinar semelhante à do Ensino Fundamental.
(__)As interações e a brincadeira são os eixos estruturantes do currículo da Educação Infantil, devendo permear todas as práticas pedagógicas planejadas pelo professor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |
Q3673206
Pedagogia
O Agente Educativo tem um papel fundamental na
organização da saída dos alunos, garantindo um
processo seguro e tranquilo. Qual das seguintes ações
contribui para a segurança e o bem-estar das crianças nesse momento?
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |
Q3673205
Pedagogia
A comunicação entre o Agente Educativo e as famílias é
um aspecto crucial do trabalho na Educação Infantil. Um
agente precisa comunicar a uma mãe que seu filho se
envolveu em um conflito com um colega. Analise as
afirmativas sobre a forma como essa comunicação deve
ser realizada:
I.A comunicação deve ser feita de forma acolhedora e descritiva, relatando o que aconteceu sem emitir juízos de valor sobre a criança, e explicando como a situação foi mediada pela equipe.
II.O Agente Educativo deve abster-se de qualquer comentário, pois a comunicação de conflitos é responsabilidade exclusiva do professor ou do coordenador pedagógico.
III.O relato deve focar na busca por culpados, solicitando que a família aplique uma punição severa em casa para garantir que o comportamento não se repita na escola.
Está correto o que se afirma em:
I.A comunicação deve ser feita de forma acolhedora e descritiva, relatando o que aconteceu sem emitir juízos de valor sobre a criança, e explicando como a situação foi mediada pela equipe.
II.O Agente Educativo deve abster-se de qualquer comentário, pois a comunicação de conflitos é responsabilidade exclusiva do professor ou do coordenador pedagógico.
III.O relato deve focar na busca por culpados, solicitando que a família aplique uma punição severa em casa para garantir que o comportamento não se repita na escola.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNO Chapecó
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
UNO Chapecó - 2025 - Prefeitura de Maravilha - SC - Agente Educativo |
Q3673204
Pedagogia
Zelar pela segurança dos estudantes durante o recreio
envolve mais do que uma postura reativa a acidentes.
Uma atuação preventiva é fundamental por parte do
Agente Educativo. A esse respeito, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A circulação atenta e constante por todo o espaço do pátio, permitindo uma visão ampla das diferentes brincadeiras e interações, é uma estratégia preventiva mais eficaz do que a permanência em um ponto fixo.
(__)A intervenção do Agente Educativo deve ocorrer apenas após a ocorrência de um acidente ou de uma briga, pois a ação preventiva pode ser interpretada como uma limitação à liberdade de brincar das crianças.
(__)Observar as condições dos brinquedos do parque e da estrutura do pátio, comunicando à gestão a necessidade de reparos em equipamentos quebrados ou em áreas de risco, é uma importante ação de prevenção de acidentes.
(__)A organização do recreio em setores, com espaços delimitados para brincadeiras mais agitadas e outros para atividades mais calmas, pode ser uma estratégia para reduzir a incidência de choques e acidentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A circulação atenta e constante por todo o espaço do pátio, permitindo uma visão ampla das diferentes brincadeiras e interações, é uma estratégia preventiva mais eficaz do que a permanência em um ponto fixo.
(__)A intervenção do Agente Educativo deve ocorrer apenas após a ocorrência de um acidente ou de uma briga, pois a ação preventiva pode ser interpretada como uma limitação à liberdade de brincar das crianças.
(__)Observar as condições dos brinquedos do parque e da estrutura do pátio, comunicando à gestão a necessidade de reparos em equipamentos quebrados ou em áreas de risco, é uma importante ação de prevenção de acidentes.
(__)A organização do recreio em setores, com espaços delimitados para brincadeiras mais agitadas e outros para atividades mais calmas, pode ser uma estratégia para reduzir a incidência de choques e acidentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3672113
Pedagogia
O professor coloca vários objetos em uma "caixa
secreta" e pede que cada criança retire um item, nomeie-o e diga sua função. Considerando os objetivos
do desenvolvimento da linguagem oral, qual é a
finalidade pedagógica dessa atividade?
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