Questões de Pedagogia - Educação e Ludicidade para Concurso - Página 69

Q2001101

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Infantil |

Q2001101 Pedagogia

Considerando o desenvolvimento infantil, em determinada idade, é interessante observar se a criança usa todos os pronomes adequadamente. Esta competência constitui um marco do desenvolvimento das competências linguísticas esperadas para uma criança:

A

De dois aos três dias de idade, no componente semântico da linguagem.

B

De doze a dezoito anos de idade, no componente fonológico da linguagem.

C

De seis a doze meses de idade, no componente pragmático da linguagem.

D

De quatro a cinco anos de idade, no componente morfossintático da linguagem.

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Q2001097

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Porciúncula - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Professor - Educação Infantil |

Q2001097 Pedagogia

É importante que uma instituição escolar tenha livros e outros materiais de leitura, brinquedos, materiais pedagógicos e audiovisuais adequados às necessidades das crianças com deficiência. Tal apoio pedagógico e materialidade podem ser corretamente associados ao seguinte indicador:

A

Materiais variados e acessíveis às crianças.

B

Proposta pedagógica consolidada.

C

Planejamento, acompanhamento e avaliação.

D

Crianças relacionando-se com o ambiente natural e social.

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Q1885753

Ano: 2019 Banca: Planexcon Órgão: Prefeitura de Tatuí - SP Prova: Planexcon - 2019 - Prefeitura de Tatuí - SP - Professor de Educação Infantil |

Q1885753 Pedagogia

A raquete ou pré-bengala e um brinquedo em forma de raquete, confeccionado a partir de um bambolê que e dobrado, amarrado e preso com fita adesiva, formando um cabo. Deve ter cor forte e alegre: vermelha, amarela. No interior do tubo colocam-se bolas ou objetos que produzem som.

Ao ser utilizado por crianças deficientes visuais será útil para:
1. Facilitar a locomoção da criança, em casa, na escola ou na creche.
2. Ajudar a criança na detecção de obstáculos, iniciando-se assim um aprendizado para o uso da bengala.
3. Ajudar a adquirir independência e autonomia para movimentar-se mas na o para realizar as atividades cotidianas.

Esta (ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

A

1, 2 e 3.

B

1 e 2 apenas.

C

1 e 3 apenas.

D

2 e 3.

E

3 apenas.

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Q1824787

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Física |

Q1824787 Pedagogia

Nascimento, Araújo e Miguéis (2009) abordam o jogo de papéis e o consideram central para o desenvolvimento infantil. Dialogando com os autores é correto afirmar que:

A

A intervenção pedagógica atrapalha o processo de formação da criança, portanto, deve ser evitada, permitindo que a criança seja mais livre.

B

As regras e normas existentes entre as pessoas são reconstituídas por meios do jogo de papéis de uma maneira única.

C

O jogo de papéis surge espontaneamente para a criança, a partir do amadurecimento natural de sua personalidade.

D

Para o trabalho pedagógico não é desejável a intervenção do adulto no jogo de papéis da criança.

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Q1822548

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822548 Pedagogia

Na educação infantil a brincadeira constitui-se principalmente em uma atividade que:

A

Pouco contribui para o desenvolvimento cognitivo infantil.

B

Contribui somente para o desenvolvimento psicomotor da criança.

C

Promove conflitos e por isso deve ser sempre controlada pelo professor.

D

Deve fazer parte do planejamento do professor pois é uma forma da criança se estruturar como sujeito da emoção e da razão.

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Q1818472

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Formosa do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1818472 Pedagogia

A música pode ser utilizada em vários momentos do processo de ensino-aprendizagem, sendo de grande importância na busca do conhecimento, permitindo avanços no desenvolvimento:
I. Lúdico. II. Emotivo. III. Sociocultural.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas II e III.

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Q1818469

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Formosa do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1818469 Pedagogia

O ato de brincar tem um papel fundamental para o desenvolvimento biopsicossocial da criança. É nesse momento que ela:
I. Explora característica de personalidade. II. Elabora o mundo exterior a partir de seu campo de visão. III. Se desenvolve.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1818468

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Formosa do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1818468 Pedagogia

Brincar é uma importante forma de ________________ pois é, por meio dela, que a criança pode reproduzir o seu cotidiano.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

conscientização

B

politização

C

reprodução

D

comunicação

E

gestão

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Q1818465

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Formosa do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Formosa do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1818465 Pedagogia

É preciso considerar a infância como uma condição da criança. O conjunto de experiências vividas por elas em diferentes lugares históricos, geográficos e sociais é muito mais que uma representação dos adultos sobre essa fase da vida. É preciso:
I. Conhecer as representações da infância e considerar as crianças concretas. II. Localizar as crianças nas relações sociais. III. Reconhecer as crianças como produtoras da história.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1802234

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Porto Belo - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1802234 Pedagogia

Sobre a importância do brincar, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:
( ) A escolha do brinquedo pela criança, jamais é motivada por processos íntimos, desejos, problemas ou ansiedades. ( ) A criança quando brinca cria situações imaginárias em que se comporta como se estivesse agindo no mundo do adulto. ( ) O ato de brincar pode se dar de forma solitária ou em grupo. ( ) As brincadeiras são caminhos para que a criança possa viver sua infância, de forma plena e intensa. ( ) A criação de espaços e tempos para as brincadeiras é uma das tarefas mais importantes do professor na escola de educação infantil.
Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

F – V – V – V – V.

B

V – F – V – F – V.

C

V – V – F – V – F.

D

F – V – F – V – V.

E

V – V – V – V – V.

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Q1791294

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Psicopedagogo |

Q1791294 Pedagogia

A visão do “brincar” como atividade característica e quase que exclusiva da infância vem há bom tempo sendo abandonada, graças à ampliação e consequente ressignificação do conceito de ludicidade.
(MALUF, 2006.)
A partir da citação, é INCORRETO afirmar que:

A

É também por meio da brincadeira simbólica que gradualmente a criança se introduz na esfera social e cultural.

B

Brincadeira e imitação são mecanismos essencialmente naturais e que se completam todo o tempo no desenvolvimento infantil.

C

No percurso de construção simbólica, as brincadeiras corporais do bebê desempenham um papel substituível, garantindo sua diminuição na intervenção com o meio.

D

Nas atividades lúdicas, se ativam e dinamizam os processos de formação e utilização de nossos mais nobres processos simbólicos, como a linguagem ou a memória.

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Q1791286

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Psicopedagogo |

Q1791286 Pedagogia

“No jogo simbólico, as crianças constroem uma ponte entre a fantasia e a realidade.” A partir dessa citação, é correto afirmar que:

A

As crianças são despreparadas de lidar com complexas dificuldades psicológicas através do brincar.

B

Crianças que vivem em ambientes perigosos repetem suas experiências de perigo em suas brincadeiras.

C

A passagem de um papel passivo para um papel ativo é o mecanismo secundário de muitas atividades lúdicas, ampliando o efeito traumático de uma experiência recente.

D

A partir do momento em que a criança assume o papel de alguém que teme em uma brincadeira, a personificação é determinada por segurança ou sensação de poder.

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Q1788708

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português |

Q1788708 Pedagogia

Analise os pressupostos correlatos a seguir.
I. “Dispor de uma cultura lúdica é dispor de um número de referências que permitem interpretar como jogo atividades que poderiam não ser vistas como tal para outras pessoas.” (Kishimoto, 2008, p. 24.) II. “O jogo pressupõe um ponto de partida que chamamos de cultura lúdica; é ela que determina o andamento e o desencadear da brincadeira. Sendo a cultura de um povo algo estático, a cultura lúdica torna-se fixa.”
Assinale a alternativa correta.

A

As afirmativas I e II estão corretas.

B

A afirmativa I está correta e a II incorreta.

C

As afirmativas I e II estão corretas e a II complementa a I.

D

As afirmativas I e II estão corretas e a II não complementa a I.

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Q1787966

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP Provas: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Inglês | Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor Classe Especial |

Q1787966 Pedagogia

Se a criança está diferenciando cores, ao manipular livre e prazerosamente um quebra-cabeça disponível na sala de aula, a função educativa e a lúdica estão presentes. No entanto, se a criança prefere empilhar peças do quebra-cabeça, fazendo de conta que ele está construindo um castelo, certamente estão contemplados o lúdico, a situação imaginária, a habilidade para construção do castelo, a criatividade na disposição das cartas, mas não se garante a diferenciação das cores. Considerando esta especificidade do brinquedo educativo, é correto afirmar que:

A

A função educativa é uma consequência inevitável da ludicidade do brinquedo educativo.

B

É possível garantir a função educativa do brinquedo, mas o professor não consegue garantir seu aspecto lúdico.

C

O professor garante os aspectos lúdico e educativo dos brinquedos, ainda que sejam, de escolha, livres por parte dos alunos.

D

Não se tem a certeza de que a construção do conhecimento efetuado pela criança será exatamente a mesma desejada pelo professor.

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Q1765559

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Pedagogia |

Q1765559 Pedagogia

Na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, as atividades lúdicas e recreativas são fundamentais não apenas para a descontração, mas também, como importante elemento de construção do conhecimento. Neste sentido, é INCORRETO afirmar:

A

Ao desencadear situações lúdicas e recreativas o professor garante que os alunos aprendam brincando, dialogando, interagindo com o conhecimento de forma prazerosa.

B

Durante os jogos e brincadeiras, o professor consegue observar como as crianças interagem e dialogam com seus colegas, como elas se posicionam frente a situações do seu cotidiano. Nestas observações, o professor avalia, reflete e toma decisões relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem.

C

Durante os jogos e brincadeiras, o professor não obtém elementos de análise sobre o desenvolvimento de seus alunos, pois é difícil observar através das brincadeiras como as crianças interagem e dialogam com seus colegas ou então como estas se posicionam frente a situações do seu cotidiano. Neste sentido, as práticas tradicionais revelam-se mais eficientes para mapear desenvolvimento e necessidades das crianças.

D

A atividade lúdica e recreativa tem a função de produzir prazer e diversão, por isso em muitos momentos há conversa, gritaria, movimento e agitação, mas isto não significa que o aprendizado é inexistente. Pelo contrário, nas relações e interações com os outros é que o conhecimento se efetiva.

E

Nas interações lúdicas e recreativas percebe-se o desenvolvimento da coordenação motora, atenção, imaginação e memória. Além de que o uso de regras é ampliado neste processo.

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Q1763169

Ano: 2019 Banca: GSA CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Saltinho - SC Prova: GSA CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Saltinho - SC - Professor III - Séries Iniciais |

Q1763169 Pedagogia

Segundo Kishimoto jogo é uma atividade lúdica muito importante na Educação, a utilização do mesmo proporciona muitas vantagens para o processo de ensino aprendizagem. Sendo assim é incorreto afirmar:

A

O jogo mobiliza esquemas mentais.

B

Através do jogo a criança obtém prazer e realiza um esforço espontâneo e voluntário para atingir o objetivo.

C

Jogando a criança se priva de responsabilidades, aumentando sua autoestima.

D

O jogo estimula o pensamento, a ordenação de tempo e espaço.

E

Integra várias dimensões da personalidade, afetiva, social, motora e cognitiva.

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Q1760636

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Provas: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Educação Física | AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |

Q1760636 Pedagogia

O lúdico é um importante instrumento na mediação do processo de aprendizagem, por isso ele é tão importante na escola. Leia as alternativas que tratam sobre este assunto:
I- Através das brincadeiras a criança reflete sobre as relações cotidianas que estabelece, seja com adultos ou outras crianças, ela imagina, constrói e reconstrói sua compreensão do mundo. II- O lúdico é ferramenta essencial para ocupar os alunos quando não há um planejamento a ser cumprido ou então quando o tempo é restrito, as crianças mantêm-se ocupadas e não há uma necessidade de controle ou rigidez neste processo visto que brincar é livre e desprovido de qualquer regra. III- Ao brincar a criança reflete sobre o que pensa, organiza e estabelece relações entre o que vive e sua casa e seus pensamentos. Neste processo ela amplia sua visão de mundo, de relações consigo e com os outros e consegue criar conceitos sobre o vivido, sentido e desejado. IV- Jogos e brincadeiras são fundamentais no universo lúdico, a criação de regras, de combinados, a problematização e a busca pela solução dos problemas levantados são essenciais para que a criança compreenda estes conceitos e faça uso dos mesmos em variadas situações.
Assinale somente a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:

A

Somente a alternativa I.

B

Somente a alternativa IV.

C

Somente as alternativas I, II e III.

D

Somente as alternativas I, III e IV.

E

Somente as alternativas II, III e IV.

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Q1759666

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Psicopedagogo |

Q1759666 Pedagogia

“Quando brinca, a criança prepara-se a vida, pois é através de sua atividade _____ que ela vai tendo contato com o mundo físico e social, bem como vai compreendendo como são e como funcionam as coisas. Assim, destacamos que quando a criança brinca, parece _____ madura, pois entra, mesmo que de forma _____, no mundo adulto que cada vez se abre para que ela lide com as diversas situações.”

Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:

A

Onírica – Menos – Real.

B

Sistêmica – Menos – Concreta.

C

Lúdica – Mais – Simbólica.

D

Técnica – Mais – Concreta.

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Q1759656

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Descanso - SC - Psicopedagogo |

Q1759656 Pedagogia

Leia com atenção:

( ) O uso da técnica do brincar tinha fins de obter material para a interpretação e elaboração de conflitos psíquicos. Com o desenvolvimento da clínica psicanalítica infantil, a terapêutica do brincar é vista de forma mais ampla;

( ) Os jogos e brincadeiras permitem que a criança libere a tensão, frustração, insegurança e até mesmo a agressividade, medo e a confusão, tudo isso sem que a criança se dê conta que tem todos esses sentimentos guardados;

( ) A ludoterapia é um método inócuo de expressão;

( ) Na ludoterapia não é recomendado usar a imaginação para criar histórias de dragões e feiticeiras.

Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência das proposições acima é:

A

V – V – F – F.

B

F – F – V – V.

C

V – F – V – F.

D

F – V – F – V.

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Q1757946

Ano: 2019 Banca: GSA CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Saltinho - SC Prova: GSA CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Saltinho - SC - Professor II - Educação Infantil |

Q1757946 Pedagogia

Piaget afirma que os jogos são meios que contribuem no desenvolvimento da criança de forma integral nos aspectos cognitivo, afetivos, físico-motores, morais, linguísticos e sociais. São estruturados de três formas:

A

Solitários, observadores, paralelos.

B

Construção e regra, cooperativo, simbólico.

C

Exercício, simbólico, construção e regra.

D

Associativos, cooperativos, solitários.

E

Simbólico, associativo, construção e regra.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação e ludicidade em pedagogia

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