Questões de Concurso
Comentadas sobre educação e filosofia em pedagogia
Foram encontradas 1.720 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Filosofia |
Q3325665
Pedagogia
“É essa a ideia que proponho para pensarmos juntos. Sair de um esquema que supõe
que a filosofia está de alguma forma acima da infância, conhece em certo modo a forma que ela
precisa e então iria à escola para plasmar esse ideal formativo que ela já conhece. Segundo essa
lógica, a filosofia seria o princípio, a formação da infância seria o fim e a escola seria o meio para que
o princípio alcançasse seu fim” (Kohan, 2016).
Com base no trecho acima, retirado de um texto de Walter Kohan, importante pensador do ensino de Filosofia no Brasil, é correto afirmar que o autor defende que
Com base no trecho acima, retirado de um texto de Walter Kohan, importante pensador do ensino de Filosofia no Brasil, é correto afirmar que o autor defende que
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Filosofia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Espanhola |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Inglesa |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Mental |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Visual |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial – Habilitação em Educação Surdos |
Q3324857
Pedagogia
A respeito das concepções de John Dewey sobre educação, analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Predominância do intelectualismo e da instrução sobre a educação pela ação.
( ) Formação da criança de acordo com modelos preestabelecidos, visando orientá-las para ações futuras.
( ) A escola não pode ser uma preparação para a vida, mas a própria vida, por isso vida-experiência-aprendizagem não se separam.
( ) Esforço e disciplina são produtos do interesse, portanto é importante para o educador a descoberta dos reais interesses da criança.
( ) A função da escola é possibilitar a reconstrução continuada que a criança faz da experiência.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Predominância do intelectualismo e da instrução sobre a educação pela ação.
( ) Formação da criança de acordo com modelos preestabelecidos, visando orientá-las para ações futuras.
( ) A escola não pode ser uma preparação para a vida, mas a própria vida, por isso vida-experiência-aprendizagem não se separam.
( ) Esforço e disciplina são produtos do interesse, portanto é importante para o educador a descoberta dos reais interesses da criança.
( ) A função da escola é possibilitar a reconstrução continuada que a criança faz da experiência.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBRAPA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Transferência de Tecnologia e Comunicação – Subárea: Inovação Social |
Q3317786
Pedagogia
Considerando a perspectiva da educação popular proposta por Paulo Freire, julgue o item subsecutivo.
Segundo a concepção freireana, o homem é um ser histórico e concluso em sua essência, devendo esse aspecto ser considerado no intercâmbio de saberes e na construção do conhecimento.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor de Jovens e Adultos - EJA |
Q3305132
Pedagogia
Um dos fundamentos da educação é que a
aprendizagem é um processo social e individual.
Baseado nessa premissa, relacione a coluna 1
(fundamentos da educação) à coluna 2 (postulados)
inerentes aos fundamentos educacionais:
Coluna 1 (Fundamentos da Educação)
1. Fundamentos filosóficos
2. Fundamentos sociológicos
3. Fundamentos psicológicos
4. Fundamentos históricos
5. Fundamentos antropológicos
6. Fundamentos políticos
Coluna 2 (Postulados)
( ) O conjunto de conhecimentos, valores e práticas que influenciam a formação dos indivíduos.
( ) A elaboração de políticas públicas e diretrizes que regulam o sistema educacional.
( ) Questões sobre a natureza, os objetivos e os valores da educação.
( ) A relação entre a escola e a sociedade, analisando seu impacto na formação dos indivíduos.
( ) O desenvolvimento cognitivo por meio de estágios progressivos de aprendizagem.
( ) A descentralização da gestão educacional e a valorização da autonomia escolar.
Analisando-os, marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Coluna 1 (Fundamentos da Educação)
1. Fundamentos filosóficos
2. Fundamentos sociológicos
3. Fundamentos psicológicos
4. Fundamentos históricos
5. Fundamentos antropológicos
6. Fundamentos políticos
Coluna 2 (Postulados)
( ) O conjunto de conhecimentos, valores e práticas que influenciam a formação dos indivíduos.
( ) A elaboração de políticas públicas e diretrizes que regulam o sistema educacional.
( ) Questões sobre a natureza, os objetivos e os valores da educação.
( ) A relação entre a escola e a sociedade, analisando seu impacto na formação dos indivíduos.
( ) O desenvolvimento cognitivo por meio de estágios progressivos de aprendizagem.
( ) A descentralização da gestão educacional e a valorização da autonomia escolar.
Analisando-os, marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
IGDRH
Órgão:
Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP
Prova:
IGDRH - 2025 - Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP - Professor Titular de Ensino Fundamental (PTEF) - Concurso Anulado |
Q3304982
Pedagogia
Na obra “Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa” (1997), Paulo Freire apresenta
diversas reflexões sobre o ato de ensinar, destacando os saberes essenciais à prática docente para a construção do
sujeito crítico e reflexivo. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma das propostas do autor sobre o que
ensinar exige.
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3300886
Pedagogia
Quanto à influência dos fundamentos da Filosofia da Educação na formação dos profissionais que atuam
na escola, é importante destacar que, graças a essa área do conhecimento,
I. abre-se a possibilidade de compreender de forma crítica a realidade, o que certamente constitui uma condição fundamental do ser professor;
II. supera-se a perspectiva do senso comum, da opinião, do dogma religioso, da experiência cega e representa a contribuição para uma prática reflexiva e competente, que pode ser dada pela filosofia da educação;
III. potencializa a formação do professor para a leitura crítica e analítica do discurso educacional e das próprias teorias educacionais, como também na abertura para a crítica, para a dúvida, para a negação do estabelecido.
Completa(m) corretamente o enunciado o(s) item(ns)
I. abre-se a possibilidade de compreender de forma crítica a realidade, o que certamente constitui uma condição fundamental do ser professor;
II. supera-se a perspectiva do senso comum, da opinião, do dogma religioso, da experiência cega e representa a contribuição para uma prática reflexiva e competente, que pode ser dada pela filosofia da educação;
III. potencializa a formação do professor para a leitura crítica e analítica do discurso educacional e das próprias teorias educacionais, como também na abertura para a crítica, para a dúvida, para a negação do estabelecido.
Completa(m) corretamente o enunciado o(s) item(ns)
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Psicopedagogo - Aplicação em 05/04/2025 |
Q3294362
Pedagogia
A prática do psicopedagogo na compreensão dos
processos de aprendizagem está diretamente relacionada
a conceitos epistemológicos que norteiam tanto a
construção do conhecimento quanto a uma intervenção
educativa. Em relação à epistemologia e sua influência na
atuação psicopedagógica, marque (V) para as afirmativas
verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) O conhecimento emerge, em grande parte, da ação ativa do sujeito no ambiente, implicando reorganizações constantes de esquemas cognitivos.
( ) A construção do saber depende principalmente de processos inatos, superando a influência do meio social, da interação com pares e do contexto cultural.
( ) As etapas de assimilação e acomodação exigem que o aprendiz integre novas informações a partir de hipóteses e correções progressivas, reforçando a construção de sentido.
( ) O contexto histórico-cultural do indivíduo é fundamental para a estruturação dos esquemas mentais, mas não gera alterações significativas na maturação neurológica , de modo que uma intervenção psicopedagógica deve concentrar-se prioritariamente em fatores biológicos.
( ) O psicopedagogo deve valorizar a experiência prévia e a subjetividade do aluno, desenvolvendo estratégias de mediação que estimulem a reflexão, autonomia e a autorregulação.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
( ) O conhecimento emerge, em grande parte, da ação ativa do sujeito no ambiente, implicando reorganizações constantes de esquemas cognitivos.
( ) A construção do saber depende principalmente de processos inatos, superando a influência do meio social, da interação com pares e do contexto cultural.
( ) As etapas de assimilação e acomodação exigem que o aprendiz integre novas informações a partir de hipóteses e correções progressivas, reforçando a construção de sentido.
( ) O contexto histórico-cultural do indivíduo é fundamental para a estruturação dos esquemas mentais, mas não gera alterações significativas na maturação neurológica , de modo que uma intervenção psicopedagógica deve concentrar-se prioritariamente em fatores biológicos.
( ) O psicopedagogo deve valorizar a experiência prévia e a subjetividade do aluno, desenvolvendo estratégias de mediação que estimulem a reflexão, autonomia e a autorregulação.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBRAPA
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciência e Tecnologia de Alimentos – Subárea: Ciência de Alimentos
|
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciência e Tecnologia de Alimentos – Subárea: Ciência de Alimentos de Origem Animal |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciência e Tecnologia de Alimentos – Subárea: Ciência de Alimentos de Pós-Colheita |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciência e Tecnologia de Alimentos – Subárea: Enologia |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciência e Tecnologia de Alimentos – Subárea: Tecnologia e Inovação Alimentar para Gastronomia |
Q3293460
Pedagogia
Em relação aos problemas de construção do conhecimento científico, julgue o item subsequente.
A falsificabilidade ou falseabilidade é um critério lógico que torna as teorias preditivas e testáveis, e a predição do conhecimento científico descarta as variáveis que possam mascarar o resultado, de forma a aumentar a segurança das conclusões.
Q3288178
Pedagogia
Anastasiou e Alves (2015), ao abordarem o que denominam de processos de ensinagem na universidade,
contrapõem essa abordagem ao método tradicional de ensino que dá grande ênfase a aulas expositivas e à
memorização. Ao contrário do método tradicional, os processos de ensinagem:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Pedagogo |
Q3278530
Pedagogia
Sobre a educação e o mundo do trabalho, leia o trecho a seguir.
A melhor maneira para desenvolver os saberes profissionais dos trabalhadores está na sua inserção nas várias dimensões da cultura, da ciência, da tecnologia e do trabalho, bem como de sua contextualização, situando os objetivos de aprendizagem em ambiente real de trabalho. Esta perspectiva indica que é errada a orientação para planejar as atividades educacionais primeiramente para se aprender teoricamente o que terão de colocar em prática em seus futuros trabalhos.
Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.
Assinale a opção que reflete corretamente a posição afirmada.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Pedagogo |
Q3278523
Pedagogia
Leia o trecho a seguir.
O pensamento pedagógico nutre-se da prática dos educadores, ao mesmo tempo que também a ilumina; “a prática de pensar a prática é a melhor maneira de aprender a pensar certo. O pensamento que ilumina a prática é por ela iluminado tal como a prática que ilumina o pensamento é por ele iluminada”. Essa prática é, em primeiro lugar, a própria prática do educador que pensa a teoria, mas é, também, a prática coletiva dos educadores.
GADOTTI, Moacir. Pensamento pedagógico brasileiro. São Paulo: Ática, 2004.
O trecho acima versa sobre as relações entre teoria e prática, assim como entre individual e coletivo, no que diz respeito à educação.
Assinale a opção que reflete, corretamente, a posição afirmada.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Pedagogo |
Q3278519
Pedagogia
Relacione as dimensões do indivíduo em uma perspectiva integral, listadas a seguir, a seus respectivos exemplos.
1. Cognitivo
2. Socioemocional
3. Cultural
4. Biofisiológico
( ) Grau de sociabilidade e de motivação no processo de aprendizagem.
( ) Necessidade de adaptações no espaço escolar para a adequada locomoção.
( ) Experiência de vida e suas marcas, como a forma de utilizar a língua.
( ) Forma preferencial de aprendizado, se expositiva, interativa ou outra.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Pedagogo |
Q3278507
Pedagogia
Assinale a opção que indica a vertente filosófica que influenciou o
pensamento do educador Anísio Teixeira, patrono da Escola
Pública Brasileira.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Pedagogo |
Q3278506
Pedagogia
As características da posição teórica de Paulo Freire fazem com que ela seja chamada de Pedagogia Libertadora.
As opções a seguir descrevem esta perspectiva, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Educador Social |
Q3266599
Pedagogia
Os educadores sociais analisam a realidade social a partir de uma
perspectiva humanista, o que lhes permite desenvolver uma visão
renovada dos contextos de vida particulares.
Assinale a opção que reflete, corretamente, o caráter humanista.
Assinale a opção que reflete, corretamente, o caráter humanista.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Amazonas - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Amazonas - PR - Professor |
Q3260493
Pedagogia
As grandes linhas de pensamento pedagógico brasileiro podem ser
definidas/classificadas CORRETAMENTE como:
Q3251835
Pedagogia
A questão sobre a natureza do conhecimento é filosófica e
científica, mas tem implicações diretas na prática dos processos de
aprendizagem.
Assinale a opção que indica corretamente uma concepção racionalista de conhecimento.
Assinale a opção que indica corretamente uma concepção racionalista de conhecimento.
Ano: 2025
Banca:
ABCP
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
ABCP - 2025 - Prefeitura de Paulínia - SP - Agente de Apoio Educacional |
Q3237815
Pedagogia
Considere o trecho abaixo:
Dentro deste pensamento filosófico, a organização racional de uma sociedade define seu grau de habilidade em superar os problemas que ocorrem devido à complexidade social. A complexidade do organismo social o faz ficar sujeito a problemas resultantes do desenvolvimento. Dessa forma, se faz necessária uma compreensão objetiva dos fenômenos sociais. A educação seria a principal ferramenta de apropriação deste discurso que permite a análise e o controle da sociedade, assim como de seu desenvolvimento.
Nesse sentido, nos referimos ao ___________________, desenvolvido por ______________. A alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas acima é:
Dentro deste pensamento filosófico, a organização racional de uma sociedade define seu grau de habilidade em superar os problemas que ocorrem devido à complexidade social. A complexidade do organismo social o faz ficar sujeito a problemas resultantes do desenvolvimento. Dessa forma, se faz necessária uma compreensão objetiva dos fenômenos sociais. A educação seria a principal ferramenta de apropriação deste discurso que permite a análise e o controle da sociedade, assim como de seu desenvolvimento.
Nesse sentido, nos referimos ao ___________________, desenvolvido por ______________. A alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas acima é:
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor Pedagogo para Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q3228825
Pedagogia
As práticas de ensino, de forma explícita ou implícita, estão fundamentadas em
determinados pressupostos filosóficos. A tomada de consciência desses fundamentos
pelos professores é necessária para a reflexão crítica das referidas práticas. Considere
as características dos fundamentos filosóficos de uma prática de um professor,
apresentadas no quadro abaixo.
O ensino baseado nessa filosofia é caracterizado por uma abordagem empírica, objetiva e rigorosa, com foco na observação e na experiência sensorial como fontes primárias de conhecimento. Esse modelo de ensino busca se fundamentar em fatos observáveis e mensuráveis, promovendo o método científico como o caminho adequado e mais confiável para a obtenção de saberes objetivos, válidos e seguros.
As características explicitadas desse tipo de prática dizem respeito ao
O ensino baseado nessa filosofia é caracterizado por uma abordagem empírica, objetiva e rigorosa, com foco na observação e na experiência sensorial como fontes primárias de conhecimento. Esse modelo de ensino busca se fundamentar em fatos observáveis e mensuráveis, promovendo o método científico como o caminho adequado e mais confiável para a obtenção de saberes objetivos, válidos e seguros.
As características explicitadas desse tipo de prática dizem respeito ao
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Filosofia |
Q3222070
Pedagogia
De acordo com os PCNs e a OCEM, traduzir o saber filosófico significa tornar
os conceitos e questões filosóficas acessíveis e relevantes para os alunos, conectando-os às
suas vivências e ao contexto contemporâneo. Essa tradução deve respeitar os objetivos
pedagógicos de promover a reflexão crítica, o diálogo filosófico e a formação de sujeitos autônomos.
Com base nos documentos citados, assinale a alternativa correta.
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