Questões de Concurso
Comentadas sobre didática e prática no ensino superior em pedagogia
Foram encontradas 467 questões
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Apoio à Educação Básica |
Q2233562
Pedagogia
O ambiente físico em que as crianças desenvolvem suas
atividades deve apresentar as condições físicas adequadas,
sempre limpo e bem conservado. Isso se refere às salas, ao
pátio, ao banheiro, à cozinha e a outras áreas. Para isso:
Q2224152
Pedagogia
O Conselho Nacional de Educação (CNE), composto pelas Câmaras de Educação
Básica e de Educação Superior, possui três atribuições essenciais: a) atribuição ____________, ou
seja, institui Diretrizes Curriculares Nacionais; b) atribuição ____________, assessorar o Ministério
da Educação no diagnóstico dos problemas e deliberar sobre medidas para aperfeiçoar os sistemas de
ensino, especialmente no que diz respeito à integração dos seus diferentes níveis e modalidades; e
c) atribuição ____________ ao Ministério da Educação, na ____________ dos problemas, de forma
a assegurar a ____________ da sociedade no aperfeiçoamento da ____________ nacional.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Q2197276
Pedagogia
As políticas de expansão da educação superior
referente às universidades públicas é uma temática
amplamente abordada por diferentes autores(as).
Para Sguissardi “[...] a expansão do ensino superior,
para ser democrática e não se tornar mera
massificação, deve apoiar-se em pelo menos dois
componentes”.
SGUISSARDI, V. Estudo Diagnóstico da Política de Expansão da (e Acesso à) Educação Superior no Brasil: 2002-2012. Brasília (DF), 2014. (Edital N. 051/2014 SESU; Projeto de Organismo Internacional – OEI; Projeto OEI/BRA/10/002,2014).
Sobre quais componentes Sguissardi faz referência?
SGUISSARDI, V. Estudo Diagnóstico da Política de Expansão da (e Acesso à) Educação Superior no Brasil: 2002-2012. Brasília (DF), 2014. (Edital N. 051/2014 SESU; Projeto de Organismo Internacional – OEI; Projeto OEI/BRA/10/002,2014).
Sobre quais componentes Sguissardi faz referência?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Professor - Marcianopolis |
Q2187046
Pedagogia
Em relação às práticas avaliativas e suas múltiplas formas de
efetivação na organização do trabalho pedagógico em sala
de aula, a avaliação somativa é aquela que
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – CIÊNCIAS DA NATUREZA |
Q2184838
Pedagogia
Argumentar é uma das “várias” coisas que
cientistas aprendem pela prática (de forma
implícita), não como parte formal da formação
de nível superior. Sobre as observações e dada
a ideia de evidência, para escrevermos bons
argumentos científicos precisamos ter alguns
conhecimentos técnicos. Diante do exposto,
analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. Observar e descrever fenômenos. II. Coletar dados a partir de experimentos. III. Identificar variáveis, dados e evidências, diferenciando um do outro. IV. Interpretar tabelas, gráficos, esquemas e resultados estatísticos. V. Analisar criticamente variáveis e dados coletados, comparando-os e associando-os com dados de outros trabalhos já existentes.
Estão corretas as afirmativas:
I. Observar e descrever fenômenos. II. Coletar dados a partir de experimentos. III. Identificar variáveis, dados e evidências, diferenciando um do outro. IV. Interpretar tabelas, gráficos, esquemas e resultados estatísticos. V. Analisar criticamente variáveis e dados coletados, comparando-os e associando-os com dados de outros trabalhos já existentes.
Estão corretas as afirmativas:
Q2179668
Pedagogia
O Decreto nº 9.235/2017, dispõe sobre o exercício das funções de regulação,
supervisão e avaliação das instituições de educação superior – IES e dos cursos superiores de
graduação e de pós-graduação lato sensu, nas modalidades presencial e a distância, no sistema
federal de ensino. Em seu Art. 1º, § 3º, estabelece que a avaliação será realizada por meio do Sistema
Nacional de Avaliação da Educação Superior – Sinaes, com caráter ___________, e constituirá o
referencial básico para os processos de regulação e de supervisão da educação superior, a fim de
promover a melhoria de sua qualidade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Arte |
Q2170571
Pedagogia
Segundo Ida Maria Freire (2001) Um professor que trabalha com a educação do movimento e que gosta
de ter como resultado um ensino efetivo deve levar em conta certos aspectos instrucionais. Qual pré-requisito abaixo não se encaixa como um aspecto instrucional para um professor?
Q2170035
Pedagogia
A comunidade universitária da UFSC é constituída pelos corpos docente, discente e técnico-administrativo, diversificados em suas atribuições e unificados em seus objetivos. Analise as
afirmativas a seguir a esse respeito e assinale a alternativa correta.
I. O corpo docente é integrado por todos quantos exerçam, em nível superior, atividades de magistério. O regime de trabalho do pessoal docente é fixado em função das horas semanais de trabalho, com ou sem dedicação exclusiva. Professores visitantes não integram o corpo docente da UFSC.
II. O corpo discente é constituído pelos alunos regularmente matriculados em seus diferentes cursos. Os alunos são distribuídos nas categorias “regular” e “não regular”.
III. O corpo técnico-administrativo compreende o pessoal ocupante de cargos de nível superior, médio e de apoio. O corpo técnico-administrativo pode integrar extemporaneamente o corpo docente, conforme necessidade dos departamentos.
I. O corpo docente é integrado por todos quantos exerçam, em nível superior, atividades de magistério. O regime de trabalho do pessoal docente é fixado em função das horas semanais de trabalho, com ou sem dedicação exclusiva. Professores visitantes não integram o corpo docente da UFSC.
II. O corpo discente é constituído pelos alunos regularmente matriculados em seus diferentes cursos. Os alunos são distribuídos nas categorias “regular” e “não regular”.
III. O corpo técnico-administrativo compreende o pessoal ocupante de cargos de nível superior, médio e de apoio. O corpo técnico-administrativo pode integrar extemporaneamente o corpo docente, conforme necessidade dos departamentos.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Campo Bom - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Campo Bom - RS - Professor da Educação Infantil |
Q2167350
Pedagogia
Para Danilo Gandin, planejar é:
I. Transformar a realidade em uma direção escolhida.
II. Implantar um processo de intervenção da realidade. III. Agir racionalmente, dando clareza e precisão à ação individual ou do grupo.
Quais estão corretas?
I. Transformar a realidade em uma direção escolhida.
II. Implantar um processo de intervenção da realidade. III. Agir racionalmente, dando clareza e precisão à ação individual ou do grupo.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Libras |
Q2161204
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Para o processo de ensino e aprendizagem de forma
autônoma, deve-se verificar os conhecimentos
acadêmicos preliminares ou qualificações profissionais
que o candidato / estudante já possui para, em seguida,
adaptar o planejamento do estudo ou talvez reduzir sua
duração.
Q2159429
Pedagogia
Determinada IES protocolou no Sistema
e-MEC a solicitação de reconhecimento do curso
de Educação Física, bacharelado, em outubro de
2020 e recebeu a confirmação da visita in loco em
setembro de 2021. Neste ínterim, o curso alterou
a matriz e proposta curricular do curso para
adequá-las às exigências contidas na Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação
em Educação Física (Resolução CNE/CES
nº 6/2018). Diante desta situação, com base na
Portaria Normativa nº 19 de 13 de dezembro de
2017, a providência a ser tomada pela IES será:
Q2159425
Pedagogia
O Projeto Pedagógico Institucional é o
documento que indica os princípios gerais da
proposta educativa de uma instituição de
Educação Superior, revelando, portanto, seu
posicionamento filosófico educacional, que por
sua vez, orientará os fins da educação a que se
propõe. Um PPI referendado por uma concepção
de educação transformadora deve trazer como
fundamento uma didática:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) – Deficiência Física |
Q2157344
Pedagogia
Os núcleos de acessibilidade nas instituições federais de educação superior visam eliminar
barreiras _________ , de comunicação e de
informação que restringem a participação e o
desenvolvimento acadêmico e social de
estudantes com deficiência.
Preenche corretamente a lacuna:
Preenche corretamente a lacuna:
Q2155690
Pedagogia
Gonçalves (2015) faz caracterizações importantes sobre a Extensão Universitária. Com base na
leitura do texto “Indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão: um princípio necessário”,
assinale a alternativa CORRETA.
Q2155688
Pedagogia
O Censo da Educação Superior é uma pesquisa estatística aplicada pelo INEP, anual e declaratória,
realizada em todo o Brasil por meio de coleta descentralizada de dados em instituições de educação
superior (IES).
De acordo com o Resumo Técnico do Censo da Educação Superior (INEP, 2022), assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE características do Censo Superior de 2020.
De acordo com o Resumo Técnico do Censo da Educação Superior (INEP, 2022), assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE características do Censo Superior de 2020.
Ano: 2022
Banca:
IDECAN
Órgão:
UNILAB
Prova:
IDECAN - 2022 - UNILAB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4215721
Pedagogia
O processo de reconhecimento e de renovação de
reconhecimento abrange instituições diversas: faculdades,
centros universitários e universidades; públicas ou privadas;
ofertantes da modalidade presencial ou a distância. Em
relação à dimensão da organização didático- pedagógica,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4174968
Pedagogia
Leia o excerto seguinte sobre Pedagogia Universitária, extraído da obra “Novos processos de
interação e comunicação no ensino mediado pelas tecnologias”, de Vani Moreira Kenki (2008),
da Universidade de São Paulo.
Interagir com as informações e com as pessoas para aprender é fundamental. Os dados encontrados livremente na Internet transformam-se em informações pela ótica, o interesse e a necessidade, com que o usuário os acessa e os considera. Para a transformação das informações em conhecimentos é preciso um trabalho processual de interação, reflexão, discussão, crítica e ponderações que é mais facilmente conduzido quando partilhado com outras pessoas. As trocas entre colegas, os múltiplos posicionamentos diante das informações disponíveis, os debates e análises críticas auxiliam a compreensão e elaboração cognitiva do indivíduo e do grupo. As múltiplas interações e trocas comunicativas entre parceiros do ato de aprender possibilitam que estes conhecimentos sejam permanentemente reconstruídos e reelaborados.
No trecho acima, a autora faz algumas considerações acerca da introdução das novas tecnologias nos processos educacionais. Quanto a essas considerações, analise as afirmativas seguintes.
I. Os dados encontrados livremente na internet podem se transformar em informações, desde que realizado um trabalho processual que envolva as relações de interação com outras pessoas e a reflexão e discussão crítica entre o indivíduo e o grupo.
II. O trabalho colaborativo, quando devidamente orientado, pode ser fonte de reconstrução e reelaboração do conhecimento.
III. A transformação das informações em conhecimento se dá independentemente da partilha com outras pessoas, seja professores, tutores ou alunos.
IV. O ensino mediado por novas tecnologias pode contribuir para atender às necessidades e interesses dos estudantes.
Estão corretas
Interagir com as informações e com as pessoas para aprender é fundamental. Os dados encontrados livremente na Internet transformam-se em informações pela ótica, o interesse e a necessidade, com que o usuário os acessa e os considera. Para a transformação das informações em conhecimentos é preciso um trabalho processual de interação, reflexão, discussão, crítica e ponderações que é mais facilmente conduzido quando partilhado com outras pessoas. As trocas entre colegas, os múltiplos posicionamentos diante das informações disponíveis, os debates e análises críticas auxiliam a compreensão e elaboração cognitiva do indivíduo e do grupo. As múltiplas interações e trocas comunicativas entre parceiros do ato de aprender possibilitam que estes conhecimentos sejam permanentemente reconstruídos e reelaborados.
No trecho acima, a autora faz algumas considerações acerca da introdução das novas tecnologias nos processos educacionais. Quanto a essas considerações, analise as afirmativas seguintes.
I. Os dados encontrados livremente na internet podem se transformar em informações, desde que realizado um trabalho processual que envolva as relações de interação com outras pessoas e a reflexão e discussão crítica entre o indivíduo e o grupo.
II. O trabalho colaborativo, quando devidamente orientado, pode ser fonte de reconstrução e reelaboração do conhecimento.
III. A transformação das informações em conhecimento se dá independentemente da partilha com outras pessoas, seja professores, tutores ou alunos.
IV. O ensino mediado por novas tecnologias pode contribuir para atender às necessidades e interesses dos estudantes.
Estão corretas
Ano: 2022
Banca:
UNIFAP
Órgão:
UNIFAP
Prova:
UNIFAP - 2022 - UNIFAP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4143466
Pedagogia
A Constituição da República Federativa do
Brasil, em seu Art. 207, estabelece que as
universidades "obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e
extensão”. Com base nesse artigo, avalie as
assertivas:
I - As instituições de ensino superior devem promover projetos que integrem atividades de pesquisa, ensino e extensão.
II - As instituições de ensino superior públicas são as únicas que desenvolvem a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
III - As atividades de ensino, pesquisa e extensão ofertadas pelas instituições de ensino superior propiciam a integração com a educação básica.
IV- Com esse princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, as instituições de ensino superior não se dispõem a atender a demanda da sociedade em geral, com vistas a oferecer programas de maior impacto social.
V - As atividades de ensino, pesquisa e extensão ofertadas pelas instituições de educação básica propiciam a integração como edunegócio.
I - As instituições de ensino superior devem promover projetos que integrem atividades de pesquisa, ensino e extensão.
II - As instituições de ensino superior públicas são as únicas que desenvolvem a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
III - As atividades de ensino, pesquisa e extensão ofertadas pelas instituições de ensino superior propiciam a integração com a educação básica.
IV- Com esse princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, as instituições de ensino superior não se dispõem a atender a demanda da sociedade em geral, com vistas a oferecer programas de maior impacto social.
V - As atividades de ensino, pesquisa e extensão ofertadas pelas instituições de educação básica propiciam a integração como edunegócio.
Q4143090
Pedagogia
O Projeto Pedagógico do Curso (PPC), é um
documento que integra as ações do curso, de
forma a explicitar os fundamentos políticos,
filosóficos, teórico-metodológico, os objetivos, o
tipo de organização, bem como as formas de
implementação e avaliação do curso. Tal
avaliação ocorre, periodicamente, de
preferência em um interstício de 4 (quatro)
anos, acompanhando o tempo das avaliações
externas realizadas pelo INEP e apresenta uma
estrutura hierárquica.
Sobre as diretrizes e a estrutura para a elaboração do PPC, considere as afirmações e marque a alternativa CORREТА.
Sobre as diretrizes e a estrutura para a elaboração do PPC, considere as afirmações e marque a alternativa CORREТА.
Q4142342
Pedagogia
Acerca do Projeto Pedagógico Institucional da UFCA, parte de seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), avalie as assertivas seguintes.
I) A Universidade Federal do Cariri (UFCA) é uma instituição comprometida com o desenvolvimento integral do estudante.
II) Ensino, pesquisa e extensão são os três pilares fundamentais da formação discente na UFCA.
III) O estímulo ao protagonismo na formação de discentes é um princípio filosófico-educacional da UFCA.
IV) A proposta de criação de disciplinas eletivas, abertas para todos os estudantes, é uma dasformas pelas quais a UFCA atua na área da cultura.
V) A transdisciplinaridade é um princípio filosófico-educacional da UFCA.
É correto apenas o que se afirma em:
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