Questões de Pedagogia - Currículo (Teoria e Prática) para Concurso - Página 360

Q4069059

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Inglês |

Q4069059 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): "Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os argumentos, organizando-os em sequência lógica" seria:

A

Uma unidade temática do componente curricular de Língua Inglesa do 7º ano do Ensino Fundamental.

B

Um objeto de conhecimento do componente curricular de Língua Inglesa do 8º ano do Ensino Fundamental.

C

Uma habilidade a ser desenvolvida no componente curricular de Língua Inglesa no 9º ano do Ensino Fundamental.

D

Uma competência do componente curricular de Língua Inglesa para o 6º ano do Ensino Fundamental.

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Q4069024

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Informática |

Q4069024 Pedagogia

Assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto - considerando-os como sujeitos de aprendizagem - e promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades.
Marque a alternativa CORRETA que está relacionado o contexto acima na BNCC.

A

Educação Profissional.

B

Educação em tempo integral.

C

Educação de Jovens e Adultos.

D

Educação integral.

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Q4069020

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Informática |

Q4069020 Pedagogia

É um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima:

A

LDB.

B

BNCC.

C

PCN.

D

DCN.

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Q4068914

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Rosário da Limeira - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Professor II – História |

Q4068914 Pedagogia

Para compreender a dinâmica do trabalho pedagógico escolar a partir do currículo, é necessário que se tome como referência a cultura escolar consolidada, isto é, as práticas curriculares já vivenciadas, os códigos e os modos de organização produzidos, sem perder de vista que esse trabalho se articula ao contexto sócio-histórico-cultural mais amplo e guarda com ele estreitas relações. O currículo torna-se, com base nessa abordagem, expressão da prática e da função social da escola. Nesse sentido, a cultura e o currículo são entendidos como “práticas de significação”.
(SILVA, 1999.)
Considerando as informações anteriores, relacione adequadamente as dimensões com suas respectivas características.
1. Dimensão prescritiva.
2. Dimensão real.
3. Dimensão do currículo oculto.
( ) Se explicita nas intenções e nos conteúdos da formação.
( ) Adquire materialidade por meio das práticas vivenciadas nas salas de aula.
( ) Surge das relações entre educandos e educadores nos momentos formais e informais nos quais trocam ideias e valores etc.
A sequência está correta em

A

1, 2, 3.

B

2, 3, 1.

C

3, 1, 2.

D

2, 1, 3.

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Q4068900

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Rosário da Limeira - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Professor II – História |

Q4068900 Pedagogia

A pandemia e as desigualdades que foram ampliadas a partir dela, a retomada das atividades presenciais nas escolas, a vacinação de crianças, o uso da tecnologia e a implementação do Novo Ensino Médio (NEM) estão entre os principais desafios do ano. Para superá-los, especialistas defendem uma mobilização coletiva da sociedade em torno do tema.
(Educação Integral.)
Em relação ao Novo Ensino Médio (NEM), analise as afirmativas a seguir.
I. O novo modelo do ensino médio brasileiro foi aprovado legalmente em 2017 para as escolas públicas e privadas e será instituído neste ano (2022) para o 1º ano.
II. A mudança inicial será o aumento na carga horária, que passará a ser de pelo menos cinco horas diárias.
III. A inovação prevista é que os próprios jovens escolham um roteiro de conteúdos que possibilite o aprofundamento do aprendizado que eles mais se identifiquem.
Está correto o que se afirma em

A

Duas afirmativas são falsas.

B

Apenas uma afirmativa é falsa.

C

Todas as afirmativas são falsas.

D

Todas as afirmativas são verdadeiras.

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Q4068821

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências |

Q4068821 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Brasil, é um país caracterizado pela autonomia dos entes federados, acentuada diversidade cultural e profundas desigualdades sociais.

Dessa forma, o que os sistemas e redes de ensino e as escolas devem fazer para minimizar essas situações?

A

Os sistemas e redes de ensino devem construir currículos, e as escolas precisam elaborar propostas pedagógicas que considerem as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes, assim como suas identidades linguísticas, étnicas e culturais.

B

Tanto os sistemas e redes de ensino quanto as escolas devem promover uma amplo diálogo com a sociedade, sendo portanto, toda a base curricular educacional voltada apenas para resolução e mitigação dos problemas sociais e locais.

C

Os sistemas e redes de ensino devem construir mecanismos compensatórios e voltados para o ambiente profissional, e as escolas devem ter estrutura física compatível para que o aluno já tenha uma base sólida essencialmente voltada ao mercado de trabalho.

D

Os sistemas e redes de ensino, além das escolas são responsáveis por formar cidadãos sem criticidade, apenas pessoas que aceitam as ideias impostas sem nenhum questionamento.

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Q4068794

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Rosário da Limeira - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Professor I |

Q4068794 Pedagogia

O currículo deve ser entendido numa perspectiva prática que envolve diversas dimensões, desde decisões administrativas até a práxis pedagógica, considerando os itinerários formativos, múltiplos; diversos; e, subjetivos. Essa reflexão nos leva a uma concepção de currículo ligada àquilo que realmente se efetiva nas escolas, ou seja, aos saberes produzidos no processo de ensino-aprendizagem. No pensamento educacional, em geral, e no curricular, em particular, a tradição crítica do currículo nos remete a:

A

Superar a inocência das análises sobre a escola, sobre o saber que transmite e sobre as competências que ensina. E, ainda, superar a inocência a respeito do papel do conhecimento social e da cultura transmitida.

B

Em ter consciência da independência entre educação; currículo; poder; ideologia; cultura; estrutura; e, processos de reprodução social. Em entender a escola, o conhecimento, a cultura, como campos de conflitos, explorando suas potencialidades libertadores.

C

Questões mais internas, que corroboram a visão normativa relativa ao como fazer na escola e na sala de aula. Remete às motivações e às determinações, aos interesses sociais, políticos e ideológicos que configuram a construção social da instituição escolar, dos conteúdos que transmite, da cultura que os impregna.

D

Relações entre educação e sociedade; estruturas de poder, de reprodução e de combate à exclusão. Alerta-nos para o fato de que o conhecimento escolar é uma representação neutra da realidade, pedagogicamente selecionado e organizado, bem como enfatiza que as visões de mundo e de sociedade subjacentes ao currículo estão a serviço de todos, sobretudo dos excluídos.

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Q4068789

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Rosário da Limeira - MG Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Professor I |

Q4068789 Pedagogia

O profissional da educação, ao pensar sua sala de aula, deve buscar as soluções que sejam mais interessantes e viáveis para que os alunos tenham interesse e participação quanto aos conteúdos abordados. Trabalhar utilizando projetos de trabalho concretiza um planejamento dinâmico e inovador, deixando para trás o planejamento singular e repetitivo, que leva todos os sujeitos do espaço escolar a ver o mundo de uma única forma: a do adulto que está trabalhando com eles. Dessa forma, a elaboração de projetos de trabalho exige, EXCETO:

A

A pretensão de percorrer o caminho que vai do conhecimento à informação.

B

Entender que o tema está vinculado ao emergente, a uma concepção transdisciplinar do conhecimento.

C

Supor uma concepção de aprender que considera algumas vozes, ou seja, o aprender relacionado a uma conversação cultural.

D

Ter por base a percepção e a problematização de cultura e currículo, bem como a assunção de uma perspectiva multiculturalista.

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Q4068761

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Rosário da Limeira - MG Provas: Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Pedagogo: Supervisor | Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Professor I |

Q4068761 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular a (BNCC) e os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da educação básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos. Tais decisões resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade. São consideradas ações coerentes que asseguram as aprendizagens essenciais na educação básica, EXCETO:

A

Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender.

B

Aplicar procedimentos de avaliação somativa de processo ou de resultado que considere os contextos e as condições de aprendizagem.

C

Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos.

D

Decidir sobre formas de organização interdisciplinar dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares para adotar estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem.

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Q4068442

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q4068442 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do componente curricular de História, a " X é uma habilidade bastante complexa porque pressupõe problematizar a própria escrita da história e considerar que, apesar do esforço de organização e de busca de sentido, trata-se de uma atividade em que algo sempre escapa. Segundo Hannah Arendt, trata-se de um saber lidar com o mundo, fruto de um processo iniciado ao nascer e que só se completa com a morte. Nesse sentido, ele é impossível de ser concluído e incapaz de produzir resultados finais, exigindo do sujeito uma compreensão estética e, principalmente, ética do objeto em questão." (BNCC, 2017, p. 400)

Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.

A

Identificação.

B

Síntese.

C

Comparação.

D

Análise.

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Q4068416

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia |

Q4068416 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são princípios do raciocínio Geográfico, EXCETO.

A

Localização.

B

Temporalidade.

C

Analogia.

D

Conexão.

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Q4068395

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q4068395 Pedagogia

Em relação à visão interdisciplinar e transversal do conhecimento o objetivo da transversalidade e da interdisciplinaridade consiste na garantia de um modo de trabalhar o conhecimento, visando aproximar procedimentos acadêmicos, que ficaram isolados uns dos outros, pelo método disciplinar. Nesse sentido, a interdisciplinaridade e transversalidade do ensino, busca, exceto:

A

A reintegração dos conteúdos dos diferentes componentes curriculares.

B

Garantir a unificação de todos os componentes curriculares em um único planejamento.

C

Procurar fazer com que as áreas do conhecimento se complementem de forma que os conteúdos dos componentes curriculares sirvam de apoio ao aprendizado uns dos outras.

D

Garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas.

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Q4068303

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4068303 Pedagogia

Julgue os itens a seguir em C, para Certo, e E, para Errado, em relação à interação entre escola, currículo e cultura.

(__)Conhecimento, cultura e currículo se relacionam inteiramente, pois são elementos com fatores de interdependência.
(__)Conhecimento, cultura e currículo se relacionam inteiramente, pois os atos de ensinar e aprender ocorre em todo lugar.
(__)Conhecimento, cultura e currículo se relacionam inteiramente, pois a escola é um local privilegiado onde as diversidades culturais são discutidas, visando levar os estudantes a aplicação dos conhecimentos obtidos também fora da sala de aula.
(__)Conhecimento, cultura e currículo se relacionam inteiramente, visto que a realidade de cada indivíduo possibilita a ampliação e maiores conhecimentos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

C, C, E, C.

B

C, C, C, C.

C

E, C, C, E.

D

C, E, C, C.

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Q4068301

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4068301 Pedagogia

Qual tendência pedagógica implantou a inclusão de disciplinas técnicas no currículo, tendo por consequência a exclusão de outras, como por exemplo a filosofia?

A

Liberal renovada não-diretiva.

B

Tradicional.

C

Tecnicista.

D

Progressista libertadora.

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Q4068300

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4068300 Pedagogia

São objetivos de um projeto interdisciplinar, EXCETO:

A

Auxiliar na flexibilização e redução dos conteúdos curriculares.

B

Oportunizar aos estudantes uma aprendizagem diferenciada dos conteúdos programáticos, por meio de uma prática multidisciplinar e interdisciplinar.

C

Desenvolver uma prática Pedagógica que busque integrar assuntos e conhecimentos diversos de diferentes disciplinas, aplicando-os na resolução de um problema.

D

Garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas.

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Q4068296

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4068296 Pedagogia

Assinale C, para Certo, e E, para Errado, em relação às principais características da interdisciplinaridade.

(__) A interdisciplinaridade oferece uma nova postura diante do conhecimento.
(__) A interdisciplinaridade consiste em uma mudança de atitude em busca do contexto do conhecimento e do ser como pessoa integral.
(__) A interdisciplinaridade visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas.
(__) A interdisciplinaridade é a integração de todas as áreas de ensino em uma única proposta de trabalho, visando a complementaridade entre os diversos objetos de estudo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

C, E, C, C.

B

C, E, C, E.

C

C, C, C, E.

D

E, C, C, E.

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Q4052837

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Espanhol |

Q4052837 Pedagogia

Sobre a Diversidade como princípio formativo, segundo a Proposta Curricular SC, preencha os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso). Em seguida, marque a alternativa CORRETA.
(__)Diversidade também é heterogeneidade, com vistas ao reconhecimento de que todos somos diferentes.
(__)A diversidade está relacionada com as aspirações dos grupos humanos e das pessoas de viver em liberdade e no exercício de sua autodeterminação.
(__)A diversidade está relacionada à aspiração da vida em democracia e à necessidade de vivenciar coletivamente as realidades sociais que são múltiplas e de lutar pelo reconhecimento dos direitos humanos e a respeitá-los.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, F.

B

F, F, F.

C

V, V, V.

D

F, F, V.

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Q4052836

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Espanhol |

Q4052836 Pedagogia

Sobre a Educação Básica e a Formação Integral, da Proposta Curricular SC, marque a alternativa INCORRETA.

A

Avaliação ancorada nos processos coletivos de avaliação da aprendizagem, especialmente nos espaços de planejamento e nos conselhos de classe.

B

Projeto Político Pedagógico das escolas constitui em uma rigidez no espaço do diálogo de avaliação institucional.

C

É fundamental garantir na escola a compreensão, por parte do sujeito, da importância de ter assegurado o seu percurso formativo na integralidade, em idade adequada, e sua formação integral por meio do desenvolvimento pleno.

D

Caráter participativo no processo de avaliação, oportuniza a tomada de decisão coletiva sobre os processos de aprendizagem, tendo como base o percurso formativo na sua integralidade.

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Q4052767

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Educação Física |

Q4052767 Pedagogia

De acordo com a Proposta Curricular de Santa Catarina, acerca da Educação Básica e a Formação Integral, no que compete, então, à organização curricular, à luz do conceito de percurso formativo, é aquela que materializa o próprio currículo e que tem na sua constituição elementos que são essenciais e que estruturam a ação educacional. Conforme a Resolução nº 4 (BRASIL, 2010e), a organização do percurso formativo é assegurada a partir de, EXCETO:

A

Matriz curricular compreendida como recurso propulsor de movimento, dinamismo curricular e educacional.

B

Tempos e espaços curriculares ampliados e diversificados com a atuação de profissionais da educação sob o propósito de construir individualmente a escola de qualidade social.

C

Trabalho embasado conceitualmente, estruturado com materiais didático pedagógicos, rede física adequada, espaços interno e externo socioculturais.

D

Constituição de rede de aprendizagem, entendida como um conjunto de ações didático-pedagógicas.

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Q4052747

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Informática |

Q4052747 Pedagogia

É um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Seu principal objetivo é ser a balizadora da qualidade da educação no País por meio do estabelecimento de um patamar de aprendizagem e desenvolvimento a que todos os alunos têm direito.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.

A

PCN.

B

DCN.

C

PNE.

D

BNCC.

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Questões de Concurso Comentadas sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

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