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Questões de Concurso Comentadas sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

Foram encontradas 9.138 questões

Q3569016 Pedagogia
Para o ensino de História e Geografia, por exemplo, os professores de uma escola propuseram um trabalho sobre o tema “Diversidade Cultural”. Nesse trabalho, os discentes seriam instigados a observar as diversidades culturais e étnicas que existem na própria turma. A ideia é fotografar, anotar e registrar as percepções gerais de forma criativa. Segundo a BNCC, como se chama essa proposta de trabalho?
Alternativas
Q3568939 Pedagogia
Sobre a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3568746 Pedagogia
Na prática pedagógica, a dança e as atividades rítmicas e expressivas devem ser abordadas também em sua dimensão conceitual, de modo que o estudante tenha a oportunidade de conhecer as diversas manifestações dançantes, pertencentes ao patrimônio cultural brasileiro, e contextualizá-las.

Marque a alternativa que cita um procedimento importante do professor de educação física para que isso ocorra.
Alternativas
Q3568745 Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI (BRASIL, 1998), trabalhar com crianças exige que o profissional desenvolva diversas habilidades desde cuidados básicos essenciais, passando por metodologias lúdicas, até ministração de conteúdos específicos provenientes de diversas áreas do conhecimento, sempre numa postura reflexiva para com sua prática e dialógica para com as famílias e a comunidade. Marque a alternativa que expressa qual é uma competência polivalente que também necessita ser desenvolvida.
Alternativas
Q3568400 Pedagogia

O conhecimento matemático é necessário para todos os alunos da Educação Básica, seja por sua grande aplicação na sociedade contemporânea, seja pelas suas potencialidades na formação de cidadãos críticos, cientes de suas responsabilidades sociais. Nesse sentido, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), leva em conta que os diferentes campos que compõem a Matemática reúnem um conjunto de ideias fundamentais que produzem articulações entre eles. No que diz respeito a esse conhecimento, avalie as assertivas a seguir e assinale a que condiz com o documento.



I - O Ensino Fundamental deve ter compromisso com o desenvolvimento do letramento matemático, definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente.


II - É imprescindível que haja um domínio do conhecimento da unidade temática relacionada a cada ano específico de escolaridade, pois nos anos subsequentes as unidades temáticas são distintas.


III - O conhecimento matemático proposto pela BNCC tem como competências específicas de matemática, para o ensino fundamental, os números naturais, grandezas e medidas, durante as séries iniciais do Ensino fundamental.


IV - A BNCC propõe oito unidades temáticas, independentes entre si, que norteiam todo o trabalho voltado para as habilidades desenvolvidas ao longo do planejamento plurianual.


V - Com base nos recentes documentos curriculares brasileiros, a BNCC leva em conta que os diferentes campos que compõem a Matemática reúnem um conjunto de ideias fundamentais que produzem articulações entre eles: equivalência, ordem, proporcionalidade, interdependência, representação, variação e aproximação.

Alternativas
Q3561813 Pedagogia
O currículo escolar tem sido alvo de conflitos entre diferentes interesses sociais, que nem sempre se alinham. Para uma efetiva administração do currículo escolar, é essencial considerar:
Alternativas
Q3561804 Pedagogia
Na gestão do currículo escolar, é essencial considerar diversos aspectos relacionados à organização curricular. Quanto a isso, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3561803 Pedagogia
Identifique a alternativa correta. Para uma escola que tem como objetivo a formação de indivíduos solidários, críticos e ativos, é fundamental conduzir um trabalho colaborativo e basear sua abordagem pedagógica de forma interdisciplinar, considerando: 
Alternativas
Q3561290 Pedagogia

Na prática pedagógica, a dança e as atividades rítmicas e expressivas devem ser abordadas também em sua dimensão conceitual, de modo que o estudante tenha a oportunidade de conhecer as diversas manifestações dançantes pertencentes ao patrimônio cultural brasileiro e contextualizá-las. Marque a alternativa correta sobre o que é importante que o professor de educação física faça para que isso ocorra.

Alternativas
Q3560704 Pedagogia
Considere que uma turma do sexto ano está trabalhando formas de relevo em Geografia. Um dos estudantes da turma possui deficiência intelectual e ainda está consolidando o processo de alfabetização.

Assinale a alternativa que descreve corretamente uma postura inclusiva dos professores. 
Alternativas
Q3560696 Pedagogia
Uma das diretrizes do Atendimento Educacional Especializado, na perspectiva da Educação Inclusiva, é suplementar a escolarização.
No geral, quando falamos em suplementar o currículo comum, estamos nos referindo a qual público atendido pela Educação Especial? 
Alternativas
Q3560692 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre adaptações e flexibilizações curriculares.

1. Permitem o acesso da pessoa com deficiência ao currículo comum.
2. Visam o atendimento ao público-alvo da Educação Especial, considerando o ritmo de aprendizagem dos estudantes.
3. Permitem que o professor elabore atividades deslocadas do que está sendo ofertado no currículo comum.
4. Possibilitam a construção coletiva de um currículo paralelo voltado para os estudantes com deficiência.
5. Compreendem práticas de complementação e/ou suplementação ao currículo comum.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3560503 Pedagogia
Qual dos seguintes termos é usado na psicopedagogia para descrever uma estratégia educacional específica para atender às necessidades de um aluno com dificuldades de aprendizagem? 
Alternativas
Q3560412 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) considerando o texto da BNCC.

( ) No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas linguagens: Artes visuais, Música e Teatro, as quais envolvem práticas de criar, ler, produzir, construir e refletir sobre formas artísticas.
( ) A BNCC propõe que a abordagem das linguagens artísticas articule seis dimensões do conhecimento que são: criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.
( ) A Música é conceituada como expressão artística que se materializa por meio de sons, que ganham forma, sentido e significado no âmbito tanto da sensibilidade subjetiva quanto das interações sociais, como resultado de saberes e valores diversos estabelecidos no domínio de cada cultura.
( ) A progressão das aprendizagens é estabelecida de forma linear, cumulativa em cada linguagem e objeto de conhecimento, na qual cada nova experiência se relaciona com as anteriores e as posteriores na aprendizagem da Música.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3560236 Pedagogia
Analise o parágrafo abaixo sobre o tema BNCC – Língua Inglesa – Competências e habilidades.

“Na BNCC,.................................é definida como a mobilização de conhecimentos (................................. e procedimentos),................................. (................................., cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.”

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Alternativas
Q3560207 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica uma proposição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 
Alternativas
Q3560116 Pedagogia
No ensino de Ciências no Brasil, a evolução curricular reflete a necessidade de alinhar os conteúdos e abordagens às demandas da sociedade. A abordagem da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) tem se tornado uma perspectiva relevante no ensino de Ciências. Ela busca analisar as interações entre a Ciência, a Tecnologia e a Sociedade, reconhecendo que esses elementos não podem ser estudados de forma isolada. A abordagem CTS permite que os estudantes compreendam como a ciência influencia e é influenciada pela sociedade, bem como os impactos das inovações tecnológicas em diversos aspectos da vida cotidiana, promovendo, assim, uma visão mais ___________ do conhecimento científico.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. 
Alternativas
Q3560114 Pedagogia
O ensino de Ciências no Brasil passou por diversas transformações ao longo do tempo. No entanto, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), promulgada em 1996, representou um marco importante nesse contexto. De acordo com a LDB, o ensino de Ciências deve ser orientado pela abordagem interdisciplinar, promovendo a integração entre diferentes áreas do conhecimento. Além disso, a LDB estabelece a importância de uma perspectiva contextualizada no ensino de Ciências, relacionando os conteúdos com a realidade dos estudantes e com questões sociais. No entanto, a LDB não especifica como essa contextualização deve ser realizada, deixando espaço para a criatividade dos professores. Nesse sentido, a contextualização no ensino de Ciências implica em:
Alternativas
Q3560105 Pedagogia
“Currículo é o conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção e a socialização de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais dos estudantes (…)” (BRASILIA, 2013).

De acordo com as Diretrizes Curriculares Gerais Nacionais (2013), é correto afirmar sobre as formas para a organização curricular: 
Alternativas
Q3560103 Pedagogia
“Na Base Nacional Comum Curricular (2018), cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental (…)” (BRASIL, 2018).
Como é chamada a unidade temática que explora aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si?
Alternativas
Respostas
6401: E
6402: C
6403: B
6404: A
6405: C
6406: A
6407: E
6408: B
6409: B
6410: A
6411: B
6412: A
6413: C
6414: D
6415: B
6416: C
6417: D
6418: A
6419: E
6420: D