A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) utiliza o conceito de autoria ao invés de produção textual.

Tomando-a como referência, juntamente com o documento Desafios Metodológicos para a Formação Continuada dos Profissionais de Educação (2016), assinale a alternativa correta.

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016, p. 68):

“[…] é preciso que se reconheçam as crianças no Ensino Fundamental como sujeitos de cultura e história, concebendo-as como sujeitos sociais, que se desenvolvem na linguagem e se apropriam de conceitos, também ________________”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Na área de Ciências da Natureza, a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016, p. 191) menciona que “as ações educativas […] estão voltadas ao entendimento das implicações para a manutenção da vida no planeta, decorrentes de um modelo de desenvolvimento pautado no crescimento econômico.”

Tal aspecto compõe o eixo:

Se a escola não questiona e não desconstrói o seu modelo unívoco de ensino e de aprendizagem, com base em uma prática que busca resultados padronizados, o seu espaço, obviamente, tornar-se-á excludente.

Dessa forma, a escola precisa organizar-se para que todos os estudantes se sintam acolhidos.

Para isso é necessário:

Com relação às práticas curriculares na Educação Básica pode-se considerar que os professores têm autonomia no processo de ensino e aprendizagem e suas decorrências.

Analise as afirmativas abaixo em relação às principais preocupações dos professores quanto à inclusão.

1. Lidar com as “dificuldades de aprendizagem” principalmente durante a alfabetização, a leitura e a interpretação de texto.

2. Adaptar o tempo e o espaço da sala de aula para trabalhar com as dificuldades de matemática e língua portuguesa.

3. Controlar ou regular o comportamento das crianças mais agitadas.

4. Entregar o planejamento à coordenação com as atividades que serão feitas diariamente.

5. Aplicar o Plano Educacional Especializado.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Homologada pelo Ministério da Educação (MEC) no final de 2018, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento elaborado por especialistas na área da educação, que visa a orientar as escolas quanto às aprendizagens essenciais em toda a educação básica no Brasil.

A Base orienta que a estratégia de _________________ componha o campo das _________________ .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

“Todo currículo está situado num tempo e num espaço específicos, pois apresenta características e necessidades políticas, econômicas e culturais de determinada época, envolvendo escolhas e tomadas de decisão dos sujeitos que compõem esse percurso.”

Proposta Curricular da Rede Municipal de Florianópolis, 2016.

Diante desse conceito, caracteriza-se que o Município de Florianópolis busca a qualificação dos processos educacionais por meio de um currículo ________________abrangendo um conjunto de relações.

Teoricamente nós entendemos a criança como sujeito de direitos; contudo, na prática, muitas vezes não.

O Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) aponta uma situação rotineira em que corremos o risco de tomar a criança como objeto, a saber:

Conforme a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis de 2016:

1. A aprendizagem ainda pode ser alcançada por meio de estratégias pedagógicas diversas, como nas Feiras de Ciência, e outras mostras científicas que acontecem nas unidades educativas.

2. Deve-se valorizar o uso sistemático dos Laboratórios de Ciências para que os estudantes possam realizar práticas importantes na produção dos conhecimentos.

3. A memorização de conceitos, mais do que sua interpretação, deve ser estimulada durante o ensino de ciências na rede pública de ensino para que os estudantes possam competir, em grau de igualdade, com os da rede privada de ensino.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

São desafios e especificidades para o Componente Curricular de Ciências no Brasil, segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis de 2016:

1. Fortalecer a ideia de que a Ciência deve ser para todos, ou seja, é necessário colocar o saber científico ao alcance do público escolar.

2. Necessidade de incorporar conhecimentos contemporâneos em ciência e tecnologia.

3. Que as informações contidas no livro didático devem ser utilizadas de forma problematizadora.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a inclusão escolar implica:

1. a busca de resultados padronizados.

2. a construção de um modelo unívoco de aprendizagem.

3. o reconhecimento das potencialidades de cada estudante.

4. repensar os modos e como se dá o processo avaliativo.

5. repensar o currículo, a organização dos tempos e espaços de aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com o Parecer nº 7, de 7 de abril de 2010, do Conselho Nacional de Educação (CNE), é correto afirmar:

1. A transversalidade orienta para a necessidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade).

2. Dentro de uma compreensão interdisciplinar do conhecimento, a transversalidade tem significado, sendo uma proposta didática que possibilita o tratamento dos conhecimentos escolares de forma integrada.

3. A gestão do conhecimento parte do pressuposto de que os sujeitos são agentes da arte de problematizar e interrogar, e buscam procedimentos interdisciplinares capazes de acender a chama do diálogo entre diferentes sujeitos, ciências, saberes e temas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O currículo escolar é a base da prática pedagógica, que envolve os conteúdos que serão estudados, as atividades realizadas e as competências a serem desenvolvidas, com o objetivo da formação plena dos estudantes. Dessa forma, analise as assertivas e marque a alternativa correta.

I. Há pelo menos três formas de currículo: currículo formal, currículo real e currículo proposto.

II. O currículo real refere-se àquelas influências que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores e são provenientes da experiência cultural, dos valores e significados trazidos de seu meio social.

III.O currículo serve como referência para a gestão e organização do conhecimento escolar, ao dispor sobre os conteúdos a serem estudados e o modo como serão abordados em sala de aula, além de estabelecer as metodologias e estratégias de aprendizagem adotadas pela escola.

IV. Trata-se de um documento normativo que compreende os objetivos de aprendizagem e as habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos, além de orientar o trabalho dos professores para cumprir esse propósito.