Questões de Concurso
Comentadas sobre currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos em pedagogia
Foram encontradas 1.126 questões
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |
Q4083622
Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau organiza os objetos de
conhecimento da área de Matemática em cinco blocos:
Números; Álgebra; Geometria; Grandezas e Medidas;
Probabilidade e Estatística, chamados de:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |
Q4083620
Pedagogia
Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema
Municipal de Ensino de Blumenau, no desenvolvimento
do objeto de conhecimento "Probabilidade: noção de
acaso", o objetivo de ensino é:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |
Q4083618
Pedagogia
Conforme cita o Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, qual das
alternativas a seguir "possibilita aos estudantes
alternativas de experiências variadas e facilitadoras de
aprendizagens que reforçam a capacidade de raciocinar
logicamente, formular e testar conjecturas, avaliar a
validade de raciocínios e construir argumentações"
(BRASIL, 2017, p. 536)?
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |
Q4083615
Pedagogia
Para o Currículo da Educação Básica do Sistema
Municipal de Ensino de Blumenau, no campo de
aprendizagem direcionado para os Números, "conhecer
o percurso histórico do desenvolvimento do conceito de
número pela humanidade" é classificado como um:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |
Q4083613
Pedagogia
Entre os objetivos específicos traçados no Currículo da
Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de
Blumenau para o ensino da Matemática, encontra-se o
de proporcionar experiências que favoreçam o
desenvolvimento do pensamento algébrico, evidenciando
a importância e necessidade do uso da simbologia
matemática para a resolução de diferentes tipos de
problemas. No que consiste o "pensamento algébrico"?
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |
Q4083612
Pedagogia
No Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau, a divisão dos conteúdos
matemáticos que se dedica ao estudo dos números tem
como destaque a compreensão da construção de seu
conceito que perpassa as ideias de:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Inglês |
Q4082462
Pedagogia
Choose the alternative that clearly presents formal
literacy practice:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Inglês |
Q4082453
Pedagogia
Considering the organizational frameworks of the
curricular component of Additional Languages, based on
the Basic Education Curriculum of the Municipal
Education System of Blumenau (2021), choose the
CORRECT alternative:
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2022 - IF-AM - Professor PEBTT - Letras - Língua Portuguesa |
Q4082286
Pedagogia
Texto associado
Dever de casa
Otto Lara Resende*
Um fiapo de gente e um feixe de problemas. Agora
é uma perguntação que não tem mais fim. Papai, o
plural de segunda-feira? Tira os óculos, para de ler a
revista. Daqui a pouco é hora do telejornal. Dia cansativo, mas pai é pai. Segunda-feira, segunda-feira.
Murmurinha, como se procurasse na memória algo
que não sabe o que é. Segunda-feira, pai. Ah, sim. O
plural dos nomes compostos. Ao menos isto não terá
mudado.
Mudam tudo neste país. Depois querem ter jurisprudência. Ainda hoje andou lendo um acórdão. Ementa
malfeita. Segunda-feira no plural. Não tem mais o que
inventar. Segundas-feiras. Variam os dois elementos.
Fácil, óbvio. Entendeu?
Nem tinha retomado a leitura e lá vem outra perguntinha. Quarta-feira é abstrato ou concreto? Essa, agora. Primeiro vamos saber se é mesmo substantivo.
Nenhuma dúvida. É substantivo. Abstrato?
Concreto. A professora disse que é concreto. Pai é
pai. Põe tudo de lado e sai sem bater a porta. Concreto, está lá no Celso Cunha, é o substantivo que designa um ser propriamente dito. Nomes de pessoas,
de lugares, de instituições etc. Quarta-feira. Vamos
raciocinar. Nome de um dia. Abstrato designa noção,
ação, estado e qualidade. Desde que considerados
como seres. Quarta-feira é um ser? Se é um dia, é um
ser. Mas concreto? Abstrato. Deve ser abstrato.
Um dia de matar, o trânsito engarrafado. A dorzinha
de cabeça já se instalou. Quarta-feira, papai. Afinal?
Outro dia era o aliás. Até que teve sua graça. Que é
aliás? Bom, como categoria gramatical, me parece
que. Pausa. Mudaram a nomenclatura gramatical
toda. Aliás, advérbio não é. Ou melhor, é controvertido. Vem do latim. Quer dizer quer dizer, como disse o
outro. Será advérbio?
Esses meninos de hoje, francamente. Gramática ninguém estuda mais. A língua andrajosa, um monte de
solecismos. Mas quarta-feira é substantivo abstrato?
Concreto, disse a professora. Ora, pinoia. Está come çando o telejornal. Mais um fantasma. Mandado de
segurança. Mandado e não mandato. Preste atenção,
meu filho. Aliás, só faltava essa. Fantasma é concreto? Eta Brasil complicado! Aliás, hoje é quarta-feira.
Abstrata?
* Foi escritor e jornalista brasileiro, autor de contos, crônicas e novelas.
(Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/6296/dever-decasa Acesso em: 3 jul.2022. Adaptado.)
Na crônica de Otto Lara, a curiosidade e a formulação
de perguntas da criança ao pai sobre a Língua Portuguesa são naturais e fazem parte de um período
da vida dos infantes em que eles vivem mudanças
importantes em seu processo de desenvolvimento.
Para garantir que eles ampliem as possibilidades de
participação em práticas de diferentes campos de atividades humanas, é fundamental o desenvolvimento
de competências da área de Linguagens.
Considerando-se esta afirmação, e em articulação com as competências gerais da Educação Básica, o componente Língua Portuguesa deve garantir aos alunos o desenvolvimento das competências a seguir, EXCETO
Considerando-se esta afirmação, e em articulação com as competências gerais da Educação Básica, o componente Língua Portuguesa deve garantir aos alunos o desenvolvimento das competências a seguir, EXCETO
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Monitor de Creche |
Q4082214
Pedagogia
Os eixos de trabalho orientados pelos professores são
fundamentais para a construção das diferentes
linguagens pelas crianças e as mesmas são
responsáveis pelas relações que elas estabelecem com
os objetos de conhecimento. Dentre as linguagens
gráficas, marque abaixo a alternativa que contém os
itens corretos.
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q4082202
Pedagogia
Considerando os quadros organizacionais do
componente curricular de Ensino Religioso,
fundamentado no Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021),
assinale a alternativa CORRETA:
Q4081637
Pedagogia
Preencha as lacunas no texto a seguir.
A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) é um documento ____________ que envolve dez ____________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) é um documento ____________ que envolve dez ____________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de História |
Q4081563
Pedagogia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau (2021) indica algumas
sugestões metodológicas a serem adotadas no
componente curricular História para os Anos Finais do
Ensino Fundamentais, entre elas:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de História |
Q4081556
Pedagogia
Considerando os quadros organizacionais do
componente curricular de História, fundamentado no
Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de
Ensino de Blumenau (2021), assinale a alternativa
CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de História |
Q4081549
Pedagogia
De acordo com os quadros organizacionais do
componente curricular de História, fundamentado no
Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de
Ensino de Blumenau (2021), "identificar as diferenças
entre os variados ambientes em que vive (doméstico,
escolar e da comunidade), reconhecendo as
especificidades dos hábitos e das regras de convívio"
corresponde a um:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4081427
Pedagogia
Ao considerar as singularidades e as especificidades
etárias, o currículo envolve os saberes das crianças, ao
mesmo passo que possibilita experiências com as
diversas culturas. Para que as propostas pedagógicas
façam sentido para a formação integral e o
desenvolvimento humano, destacam-se elementos
imprescindíveis nesse percurso:
I- A necessidade de as crianças terem acesso à cultura, às artes e ao conhecimento elaborado historicamente.
II- A função de mediação das pessoas mais experientes.
III- As experiências que a criança vivencia, para conhecer e ressignificar o mundo em que vivemos.
Está CORRETO o que se afirma em:
I- A necessidade de as crianças terem acesso à cultura, às artes e ao conhecimento elaborado historicamente.
II- A função de mediação das pessoas mais experientes.
III- As experiências que a criança vivencia, para conhecer e ressignificar o mundo em que vivemos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4081425
Pedagogia
As propostas planejadas pelo professor contemplam a
observação sistemática e reflexiva e a escuta das vozes
das crianças, atentando-se aos seus desejos, interesses,
descobertas e necessidades. Nesse contexto, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Geografia |
Q4081325
Pedagogia
Com o propósito de reformular as Diretrizes Curriculares
Municipais da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental (2012), a partir dos documentos oficiais
nacional e estadual, foram realizados encontros
formativos no segundo semestre de 2019, envolvendo
professores, coordenadores pedagógicos, gestores
vinculados ao Sistema Municipal de Ensino de
Blumenau, juntamente à equipe técnica de
Coordenadores Curriculares da Secretaria Municipal de
Educação de Blumenau. Todo esse processo de reflexão
para a reconstrução do Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau se configura
como um movimento de valorização das especificidades
e singularidades locais, considerando os sujeitos
históricos, constituídos a partir da cultura.
Disponível em: paal_ennsnoppdf menau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo_educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf (Fragmento)
Ao ingressar em uma escola de Blumenau/SC, o professor de Geografia deve estruturar seus conteúdos com base no Currículo do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau. Considerando o currículo, o professor de Geografia do 7º ano do Ensino Fundamental Anos Finais, ao trabalhar a Unidade Temática "O sujeito e seu lugar no mundo", deverá abordar os seguintes conceitos/conteúdos:
Disponível em: paal_ennsnoppdf menau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo_educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf (Fragmento)
Ao ingressar em uma escola de Blumenau/SC, o professor de Geografia deve estruturar seus conteúdos com base no Currículo do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau. Considerando o currículo, o professor de Geografia do 7º ano do Ensino Fundamental Anos Finais, ao trabalhar a Unidade Temática "O sujeito e seu lugar no mundo", deverá abordar os seguintes conceitos/conteúdos:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Geografia |
Q4081312
Pedagogia
No Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau (2021), os objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento do componente
curricular Geografia são organizados de acordo com as
seguintes unidades temáticas:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Capoeira |
Q4080729
Pedagogia
No que diz respeito ao percurso formativo da criança e
do estudante, a Resolução do Conselho Nacional de
Educação n.º 4, de 13 de julho de 2010, citada no
Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de
Ensino de Blumenau (2021), aponta em seu Art. 13, § 3º
que a organização desse percurso deve ser aberta e
contextualizada, assegurando, em especial a:
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