Questões de Pedagogia - Concepções de Educação Infantil para Concurso - Página 37

Q2556826

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2556826 Pedagogia

De acordo com a - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96 "A Educação Infantil é reconhecida como a primeira etapa da Educação Básica, destinada a crianças de 0 a 5 anos, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social." Qual é a concepção predominante sobre a Educação Infantil?

A

Preparação para o ensino fundamental.

B

Foco exclusivo no desenvolvimento cognitivo.

C

Aprendizagem integral e desenvolvimento global da criança.

D

Treinamento específico para habilidades motoras.

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Q2555025

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555025 Pedagogia

De acordo com a BNCC, na educação infantil o educador deve promover interações e brincadeiras que permitam a criança conhecer:

A

O eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

B

O eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; leitura, escrita, lógica e matemática; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

C

O eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; natureza, cultura, arte e ciência.

D

O eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; leitura, escrita, lógica e matemática; natureza, cultura, arte e ciência.

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Q2555019

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555019 Pedagogia

As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil consideram que o trabalho ali desenvolvido é complementar à ação da família. Quais são as duas funções essenciais para um trabalho de qualidade na Educação Infantil?

A

Ações que contemplam os princípios éticos no que se refere à formação da criança para o exercício progressivo da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum.

B

Ações que promovem a interação entre as diversas áreas de conhecimento e os aspectos da vida cidadã, contribuindo para o provimento de conteúdos básicos necessários à constituição de conhecimentos e valores.

C

Ações que promovem as práticas de cuidado e educação na perspectiva da integração dos aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivo/linguísticos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser completo, total e indivisível.

D

Ações organizadas intencionalmente, ora estruturadas, ora espontâneas e livres visando promoverem o desenvolvimento da criança

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Q2555014

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555014 Pedagogia

O Marco Legal da Primeira Infância vem reforçar o papel da criança como cidadã, e não apenas uma mera expectadora de direitos, e fortalece a responsabilização conjunta da família, da sociedade e do Estado pelos cuidados à infância e a garantia, com prioridade, dos direitos infantis. Identifique abaixo, o número e a data em que a Lei do mencionado Marco foi promulgada no Brasil.

A

Lei nº 11.770, de 9 de setembro de 2008

B

Lei nº 13.257 de 8/03/2016.

C

Lei nº 12.662, de 5 de junho de 2012.

D

Lei 2324/2022

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Q2555013

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555013 Pedagogia

Interligue as colunas considerando o contexto educacional da Pré escola.

1. Artes

2. Pensamento da criança pré-escolar

3. Linguagem oral.

( ) Precisa ser trabalhado diariamente com base em diferentes temas, contextos e interlocutores

( ) Têm papel primordial na formação do pensamento simbólico exercendo forte influência no desenvolvimento da criatividade e da imaginação.

( ) Substitutivo e imitativo

Marque o correto:

A

1,2,3

B

3,1,2.

C

2,3,1

D

3,2,1

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Q2555012

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor Ed. Infantil |

Q2555012 Pedagogia

A literatura infantil no contexto da Educação Infantil guarda a centralidade do texto como unidade de trabalho na perspectiva de linguagem enunciativo-discursiva e a narratividade, criando assim, uma conexão entre fatos de modo contínuo, encadeamento de acontecimentos sucessivos, temporalidade histórica de acordo com as interações adulto-criança, portanto, a contação de histórias para criança é justificada pelos pesquisadores com esse argumento:

A

A contação de histórias, respeita os princípios da ludicidade, sensibilidade e os direitos de aprendizagem: brincar, expressar, participar, conhecer, contribuindo para fazer a leitura de mundo anteceder a leitura da palavra, como afirma Freire (1989, p.13)

B

A contação de histórias como atividade direcionada a alfabetização na Educação Infantil está sendo valorizada pela BNCC.

C

A contação de histórias não considera a intervenção do narrador no processo de leitura daí a sua importância em função dos objetivos da linguagem oral, contemplados no RECNEI (1998, p.142.)

D

A contação de história pouco favorece as interações com a linguagem oral e com a criação de formas verbais, na tentativa de apropriar-se das convenções da linguagem.

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Q2554838

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor de Libras |

Q2554838 Pedagogia

Qual é a afirmação correta sobre a concepção de criança e práticas pedagógicas na Educação Infantil?

A

As crianças devem ser deixadas a explorar o ambiente naturalmente, sem intervenção dos adultos;

B

A desenvolvimento natural das crianças na Educação Infantil é suficiente para sua formação integral;

C

As práticas pedagógicas na Educação Infantil não precisam ter um propósito claro, para promover a espontaneidade das crianças;

D

A concepção de criança como ser ativo e construtor de conhecimento exige práticas pedagógicas intencionais;

E

A Educação Infantil deve focar apenas na socialização das crianças, sem preocupação com seu desenvolvimento cognitivo.

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Q2554837

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor de Libras |

Q2554837 Pedagogia

Considerando-se a Educação Infantil no contexto da Educação Básica, assinale a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil são ________ e ________. Esses elementos são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças nessa fase da Educação Básica.

A

a disciplina – o ensino formal;

B

as interações – a brincadeira;

C

o planejamento curricular – a avaliação contínua;

D

a alfabetização – a diversão;

E

a instrução – o desenvolvimento emocional.

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Q2553867

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553867 Pedagogia

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto abaixo:

Na área da higiene, o acompanhamento direto pode incluir ajuda no banho, no uso do banheiro e na troca de roupas, visando manter a higiene pessoal e_________________.

A

comprometer o bem-estar;

B

desconsiderar as necessidades;

C

promover o isolamento social;

D

limitar a independência;

E

prevenir problemas de saúde.

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Q2553866

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553866 Pedagogia

O acompanhamento direto de crianças e adolescentes especiais na alimentação, higiene e locomoção:

A

promove a restrição dos alunos aos cuidadores;

B

regride o intelecto do aluno;

C

restringe o desenvolvimento dos alunos;

D

garante a total dependência dos alunos;

E

facilita sua participação nas atividades diárias.

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Q2553845

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Cuidador |

Q2553845 Pedagogia

Acompanhar as crianças e adolescentes especiais em serviços de saúde é uma atividade de extrema importância a ser realizada pelos cuidadores. Durante esse acompanhamento, é fundamental:

A

subestimar a importância dos cuidados médicos;

B

estabelecer uma comunicação franca e transparente com os profissionais da área de saúde;

C

não relatar qualquer incidente aos profissionais de saúde;

D

ignorar as orientações médicas apropriadas;

E

negligenciar as consultas médicas de rotina.

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Q2546242

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q2546242 Pedagogia

Na Educação Infantil, a arte é uma oportunidade que propicia à criança momentos importantes com diferentes vivências e experiências. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

A

O papel do docente é estabelecer um ambiente que propicie a criatividade com materiais adequados.

B

Arte é processo e uma representação do mundo da criança, ou seja, de como ela o enxerga e consegue expressá-lo.

C

Um dos objetivos da arte é estimular as crianças a explorarem meios artísticos, proporcionando um veículo para a expressão artística de cada criança.

D

Cabe ao professor respeitar o trabalho de cada criança, o que não impede que ele faça comparações e manifeste o seu julgamento perante o grupo de alunos.

E

Fazer arte não significa imitar o trabalho dos outros e do próprio docente.

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Q2545468

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q2545468 Pedagogia

Hoje, diferentemente de tempos passados, a criança é considerada um sujeito social que aprende em um processo contínuo de interações. Sendo assim, o trabalho docente é importante na Educação Infantil, em especial na organização da rotina diária da sala de aula. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA em relação à organização da rotina escolar.

A

É fundamental considerar as necessidades daquele que vai vivenciar a rotina em sala de aula.

B

O docente deve ser consciente e saber como organizar um ambiente alfabetizador na sala de aula, prevendo o tempo e o espaço, possibilitando aprendizagens significativas para as crianças.

C

Os ambientes devem possibilitar expressões e linguagens das crianças, o convívio e a diversidade.

D

O docente precisa ter uma consciência crítica e entender que a rotina é a responsável pela organização das atividades do dia a dia escolar.

E

A rotina deve ser rígida e inflexível para que a criança se adapte a ela, visando um melhor aprendizado.

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Q2545467

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q2545467 Pedagogia

A identidade da Educação Infantil abarca a escolha de uma determinada pedagogia da infância, ou seja, o modo do fazer pedagógico, com suas concepções e princípios. Sobre isso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o modo de fazer pedagógico de transmissão e de participação às suas características.

Coluna 1

1. Pedagogia da Transmissão.
2. Pedagogia da Participação.

Coluna 2

( ) Materiais: utilização regulada por normas emanadas do professor.
( ) Avaliação: tem como norma a comparação das realizações individuais. ( ) Método: aprendizagem pela descoberta e pela investigação.
( ) Atividade da criança: questionamento, cooperação e resolução de problemas.
( ) Papel do professor: prescrever objetivos e tarefas, moldar e reforçar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 2 – 1 – 1.

B

1 – 1 – 2 – 2 – 1.

C

2 – 1 – 1 – 1 – 2.

D

2 – 2 – 1 – 1 – 2.

E

1 – 2 – 1 – 2 – 2.

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Q2545466

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q2545466 Pedagogia

No âmbito da Educação Infantil, em relação ao processo da aprendizagem e ao uso do espaço escolar tanto pela criança quanto pelo professor, é fundamental:

I. Entender e perceber que o espaço é simplesmente físico e sua organização não implica diretamente em um melhor desenvolvimento do planejamento docente e no desenvolvimento dos saberes da criança.
II. Que esse espaço contribua para que as ideias, os valores, as atitudes e a cultura das pessoas que vivem nele sejam espalhadas.
III. Valorizar o espaço, devido ao seu poder de organizar e de promover relacionamentos entre as pessoas, bem como escolhas e atividades, e iniciar a aprendizagem social, afetiva e cognitiva das crianças.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2545457

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q2545457 Pedagogia

Um aspecto relevante em relação ao cotidiano da Educação Infantil é que, muitas vezes, a entrada na creche ou na pré-escola significa a primeira separação da criança de sua família para se incorporar a uma situação de socialização estruturada. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

A avaliação da criança da Educação Infantil visa verificar o quanto ela é capaz de retransmitir o que foi ensinado pelo professor.

B

Planejar e implementar ações educativas na Educação Infantil requer respeito às especificidades da etapa do desenvolvimento na qual a criança se encontra.

C

Os diferentes grupos etários que compõem a Educação Infantil dificultam e não permitem que um mesmo objetivo de aprendizagem seja abordado em cada um dos grupos com diferentes complexidades.

D

Considerando a Educação Infantil como parte da Educação Básica, fica explícito que o seu maior papel é o de cuidar das crianças, deixando a questão do educar em segundo plano.

E

Uma boa situação de ensino é aquela que, levando em consideração os objetivos de desenvolvimento e a aprendizagem proposta, propõe desafios ao aluno, desconsiderando os saberes que ele já construiu.

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Q2545454

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Criciúma - SC Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais 1º ao 5º Ano |

Q2545454 Pedagogia

O desenvolvimento da criança passa pela interação com o meio em que interage e convive. As vivências representam a possibilidade para o desenvolvimento e a aprendizagem de cada criança. Em relação ao brincar e à aprendizagem, é INCORRETO afirmar que:

A

Quando brinca, a criança interage com o seu ambiente emocional e estabelece a sua maneira própria de ser e estar no mundo.

B

Ao brincar, a criança adquire um maior domínio de seus movimentos, percebendo melhor o que está à sua volta.

C

A criança não se limita à imitação do mundo adulto, pois, ao brincar, reinventa a todo momento um novo mundo.

D

A brincadeira deve ter sempre valor educativo, ou seja, nunca deve ser uma atividade criativa, de descontração e diversão.

E

A conduta lúdica oferece oportunidade para experimentar comportamentos que, no cotidiano, nunca seriam tentados, por medo de errar ou de ser punido.

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Q2545317

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR - Agente de Apoio Educacional |

Q2545317 Pedagogia

A nutrição na educação infantil desempenha um papel vital no desenvolvimento físico e cognitivo das crianças. Em um contexto desafiador, onde muitas crianças têm acesso limitado a alimentos nutritivos pois, os pais enfrentam dificuldades para fornecer uma dieta saudável em casa, é necessário que a escola:

I - Ofereça orientações sobre como preparar refeições saudáveis em casa, mesmo com um orçamento limitado.
II - Disponibilize apenas alimentos típicos de uma única cultura, sem considerar as preferências alimentares.
III - Implemente programas educativos sobre nutrição e alimentação saudável, adaptados à idade das crianças.
IV - Organize eventos comunitários, como feiras de saúde ou dias de plantio de hortas.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

II, III e IV, apenas.

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Q2545316

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR - Agente de Apoio Educacional |

Q2545316 Pedagogia

Quando se trata da nutrição das crianças na educação infantil para garantir uma alimentação saudável e equilibrada, os cuidadores devem:

I - Incentivar as crianças a comerem devagar, mastigarem bem os alimentos e respeitarem os horários das refeições.
II - Ensinar sobre a origem dos alimentos e como eles afetam o corpo fornecendo uma educação alimentar.
III - Permitir que as crianças comam doces sem explicar os efeitos negativos do consumo excessivo de açúcar.
IV - Envolver as crianças em atividades práticas, como preparação de lanches saudáveis ou visitas a hortas.
V - Promover a introdução de alimentos processados, ricos em açúcar, gorduras saturadas e aditivos químicos.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

I, III e V, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

III, IV e V, apenas.

E

I, II e IV, apenas.

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Q2541608

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Buriti Alegre - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Monitor |

Q2541608 Pedagogia

A construção da identidade, da subjetividade, do respeito próprio e coletivo, assim como das relações interpessoais é parte fundamental dos objetivos da vida escolar, na infância e na adolescência. Esse movimento de compreender o eu, o outro e o nós é o que chamamos de

A

equidade.

B

singularidade.

C

igualdade.

D

alteridade.

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Questões de Concurso Sobre concepções de educação infantil em pedagogia

Foram encontradas 2.154 questões