Questões de Concurso
Comentadas sobre avaliação educacional em pedagogia
Foram encontradas 8.079 questões
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |
Q4106116
Pedagogia
Sobre a avaliação, analise as assertivas a seguir.
I. É importante destacar que a avaliação tem caráter contínuo, não podendo ser considerada apenas a avaliação escrita, pois esta é so mais uma ferramenta de diagnostico.
II. A avaliação deve ser usada no processo de construção do conhecimento do aluno, deixando de lado o autoritarismo dos processos rígidos e aplicados sem quaisquer preocupações com a realidade do estudante.
III. A avaliação deve ser vista como um diagnóstico, um apoio para observar o que pode ser mudado na escola e na sala de aula, e como trabalhar com o aluno de acordo com sua realidade.
Estão CORRETAS:
I. É importante destacar que a avaliação tem caráter contínuo, não podendo ser considerada apenas a avaliação escrita, pois esta é so mais uma ferramenta de diagnostico.
II. A avaliação deve ser usada no processo de construção do conhecimento do aluno, deixando de lado o autoritarismo dos processos rígidos e aplicados sem quaisquer preocupações com a realidade do estudante.
III. A avaliação deve ser vista como um diagnóstico, um apoio para observar o que pode ser mudado na escola e na sala de aula, e como trabalhar com o aluno de acordo com sua realidade.
Estão CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |
Q4106108
Pedagogia
Na atuação da supervisão pedagogica, a
Didática constitui campo relevante para a formação
continuada dos docentes, especialmente quando
vinculada ao planejamento, à avaliação, ao currículo e às
metodologias de ensino. Considerando essa perspectiva,
analise as assertivas e julgue V, para as Verdadeiras, e F,
para as Falsas:
( ) A supervisão pedagogica pode promover estudos sobre metodologias de ensino, relacionando-as aos objetivos curriculares e às necessidades de aprendizagem dos estudantes.
( ) A formação docente deve favorecer análise crítica das práticas, permitindo ao professor rever estrategias, instrumentos avaliativos e formas de mediação.
( ) A Didática, em sua dimensão contemporânea, permite articular conhecimentos teóricos e práticas escolares, evitando separação rígida entre ensinar, avaliar e planejar.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) A supervisão pedagogica pode promover estudos sobre metodologias de ensino, relacionando-as aos objetivos curriculares e às necessidades de aprendizagem dos estudantes.
( ) A formação docente deve favorecer análise crítica das práticas, permitindo ao professor rever estrategias, instrumentos avaliativos e formas de mediação.
( ) A Didática, em sua dimensão contemporânea, permite articular conhecimentos teóricos e práticas escolares, evitando separação rígida entre ensinar, avaliar e planejar.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |
Q4106106
Pedagogia
Ao revisar o currículo e os planos de ensino,
o Assistente Técnico-Pedagógico observa que há forte
fragmentação entre conteúdos, metodologias e avaliação.
Para enfrentar o problema, propõe que a equipe docente
analise as finalidades formativas do currículo, os
conhecimentos previstos, as formas de mediação didática
e os critérios de acompanhamento da aprendizagem.
Assim, a partir da relação entre Didática, currículo e
metodologias, analise as assertivas:
I. O currículo não se limita à listagem de conteúdos, pois expressa escolhas formativas, culturais, políticas e pedagógicas que orientam o trabalho escolar.
II. As metodologias de ensino devem ser selecionadas em articulação com objetivos, conteúdos, características dos estudantes e formas de avaliação.
III. A avaliação deve ser planejada apos o encerramento das aulas, para verificar resultados sem interferir no desenvolvimento das estratégias didáticas.
Está(ão) CORRETA(S):
I. O currículo não se limita à listagem de conteúdos, pois expressa escolhas formativas, culturais, políticas e pedagógicas que orientam o trabalho escolar.
II. As metodologias de ensino devem ser selecionadas em articulação com objetivos, conteúdos, características dos estudantes e formas de avaliação.
III. A avaliação deve ser planejada apos o encerramento das aulas, para verificar resultados sem interferir no desenvolvimento das estratégias didáticas.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |
Q4106101
Pedagogia
Durante a revisão do planejamento curricular,
a equipe pedagógica percebe que os instrumentos de
avaliação utilizados pelos professores têm servido
principalmente para classificar os estudantes ao final de
cada período. O Assistente Técnico-Pedagógico propõe
que os resultados avaliativos sejam discutidos em reuniões
pedagogicas, relacionados aos objetivos do currículo e
usados para reorganizar intervenções, atividades de
recuperação e formas de acompanhamento da
aprendizagem. Essa proposta expressa uma compreensão
de avaliação:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |
Q4106099
Pedagogia
No acompanhamento de uma turma com
baixo desempenho em leitura, o Assistente Tecnico-Pedagógico orienta a equipe a reunir evidências,
identificar necessidades dos estudantes, planejar
intervenções, acompanhar resultados e ajustar as ações
conforme os avanços observados. Esse movimento
caracteriza uma avaliação de natureza __________, pois
ocorre durante o processo e orienta a tomada de decisões
pedagógicas.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |
Q4106098
Pedagogia
Em uma escola municipal, o Assistente
Tecnico-Pedagógico observa que uma turma apresenta
aumento nos índices de reprovação e queda no
rendimento em leitura e resolução de problemas. Ao
analisar a situação com os professores, verifica que os
estudantes com maiores dificuldades têm histórico de
faltas frequentes, pouca participação nas atividades,
fragilidade na relação com a escola e registros avaliativos
concentrados em provas finais. Considerando as
atribuições do cargo e a compreensão pedagógica do
fracasso escolar, analise as assertivas:
I. O baixo rendimento deve ser analisado a partir de múltiplos fatores, envolvendo práticas pedagogicas, frequência, vínculo escolar, condições familiares, acompanhamento da aprendizagem e oportunidades de recuperação.
II. A atuação do Assistente Técnico-Pedagógico deve limitar-se à coleta dos índices de reprovação, pois a proposição de novas oportunidades de aprendizagem cabe ao professor da turma.
III. A análise do fracasso escolar deve orientar intervenções institucionais, como acompanhamento do plano de trabalho docente, reorganização de estrategias e articulação com as famílias quando necessário.
Está(ão) CORRETA(S):
I. O baixo rendimento deve ser analisado a partir de múltiplos fatores, envolvendo práticas pedagogicas, frequência, vínculo escolar, condições familiares, acompanhamento da aprendizagem e oportunidades de recuperação.
II. A atuação do Assistente Técnico-Pedagógico deve limitar-se à coleta dos índices de reprovação, pois a proposição de novas oportunidades de aprendizagem cabe ao professor da turma.
III. A análise do fracasso escolar deve orientar intervenções institucionais, como acompanhamento do plano de trabalho docente, reorganização de estrategias e articulação com as famílias quando necessário.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |
Q4106097
Pedagogia
Em uma escola, a equipe pedagogica
identifica aumento de diíiculdades de aprendizagem em
diferentes turmas. Em vez de atribuir o problema
exclusivamente aos estudantes, o Assistente Tecnico-Pedagógico propõe analisar registros avaliativos, observar
práticas de sala, dialogar com professores, considerar
aspectos familiares e institucionais e organizar
encaminhamentos pedagogicos antes de qualquer
conclusão individualizante. A partir dessa situação, analise
as assertivas:
I. A intervenção psicopedagogica deve substituir o planejamento docente, pois cabe ao especialista definir diretamente os conteúdos e métodos de cada professor.
II. O diagnóstico psicopedagógico, na supervisão escolar, deve subsidiar a compreensão das dificuldades de aprendizagem em sua dimensão pedagógica, cognitiva, afetiva, social e institucional.
III. A supervisão escolar deve utilizar instrumentos variados de avaliação e acompanhamento, como observações, entrevistas, registros pedagógicos, análise de produções e reuniões com a equipe.
Está(ão) CORRETA(S):
I. A intervenção psicopedagogica deve substituir o planejamento docente, pois cabe ao especialista definir diretamente os conteúdos e métodos de cada professor.
II. O diagnóstico psicopedagógico, na supervisão escolar, deve subsidiar a compreensão das dificuldades de aprendizagem em sua dimensão pedagógica, cognitiva, afetiva, social e institucional.
III. A supervisão escolar deve utilizar instrumentos variados de avaliação e acompanhamento, como observações, entrevistas, registros pedagógicos, análise de produções e reuniões com a equipe.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente Técnico - Pedagógico |
Q4106096
Pedagogia
Na supervisão escolar, planejamento e
avaliação não devem ser tratados como momentos
isolados. O planejamento define objetivos, conteúdos,
estratégias e formas de acompanhamento; a avaliação, por
sua vez, permite verificar avanços, dificuldades e
necessidade de reorientação das práticas. Assim,
planejamento e avaliação constituem etapas de um
mesmo processo:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente de Educação |
Q4105891
Pedagogia
Na secretaria escolar, o documento utilizado
para registrar formalmente as decisões tomadas durante o
Conselho de Classe, como encaminhamentos e avaliações,
é denominado:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Assistente de Educação |
Q4105887
Pedagogia
Na escola, a mãe de um estudante solicitou
o documento que registra oficialmente toda a trajetoria
acadêmica dele, contendo notas, frequência e
certificações. Esse documento é denominado:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Oficial de Escola |
Q4105210
Pedagogia
Ο ____________ é uma ferramenta fundamental
para que os atores educacionais possam
compreender a situação educacional do país,
das unidades federativas, dos municípios e do
Distrito Federal, bem como das escolas e, com
isso, acompanhar a efetividade das políticas
públicas.
Assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Provas:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor
|
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Educação Física |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Artes |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
Q4103481
Pedagogia
No contexto da organização do trabalho
pedagógico, a avaliação desempenha um papel crucial na
regulação do processo de ensino-aprendizagem. Com
base nesse entendimento, analise as partes que seguem:
(1ª parte) A avalração contínua pressupõe um acompanhamento sistemático e processudl do percurso do estudante, não se confundíndo com a mera aplicação frequente ou sucessiva de instrumentos de testagem.
(2ª parte) A devolutíva qualítativa configura-se como um elemento essencíal para que a avaliação cumprd sua função pedagógica e formativa.
Pode-se afirmar que
(1ª parte) A avalração contínua pressupõe um acompanhamento sistemático e processudl do percurso do estudante, não se confundíndo com a mera aplicação frequente ou sucessiva de instrumentos de testagem.
(2ª parte) A devolutíva qualítativa configura-se como um elemento essencíal para que a avaliação cumprd sua função pedagógica e formativa.
Pode-se afirmar que
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Provas:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor
|
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Educação Física |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Artes |
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Dona Emma - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |
Q4103471
Pedagogia
A avaliação é uma atividade de natureza
tecnico-pedagogica complexa essencial para monitorar a
eficácia do processo de ensino-aprendizagem. Para que a
avaliação cumpra sua verdadeira função pedagogica e
formativa em sala de aula, o ProÍessor deve:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas |
Q4102220
Pedagogia
Texto associado
As avaliações são de caráter sistemático e processual. E tem como
funções fundamentais: Instrutiva, educativa, diagnóstica, de
desenvolvimento e de controle.
Sobre as funções das avaliações, marque a alternativa correta da questão:
A função ________________ permite planejar, recepcionar,
ordenar e classificar a informação acerca das transformações que
têm lugar no aluno, tanto nas etapas quanto nos resultados, assim
como sobre a efetividade do sistema didático e as estratégias
pedagógicas utilizadas. Essa função baseia-se numa estrutura que
se pode identificar com as formas e métodos que se utilizam para
obter a informação que proporciona os dados para a avaliação.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas |
Q4102219
Pedagogia
Texto associado
As avaliações são de caráter sistemático e processual. E tem como
funções fundamentais: Instrutiva, educativa, diagnóstica, de
desenvolvimento e de controle.
Sobre as funções das avaliações, marque a alternativa correta da questão:
A função _________________ da avaliação tem como missão
fundamental propiciar no aluno: o cultivo da vontade, do
pensamento independente, da atenção, da memória, da
criatividade, das habilidades para a compreensão, da
generalização e da reflexão crítica.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas |
Q4102218
Pedagogia
Texto associado
As avaliações são de caráter sistemático e processual. E tem como
funções fundamentais: Instrutiva, educativa, diagnóstica, de
desenvolvimento e de controle.
Sobre as funções das avaliações, marque a alternativa correta da questão:
A função _______________consolida, aprofunda e
sistematiza os conhecimentos, habilidades, hábitos e valores.
Permite a ampliação do horizonte cognitivo e proporciona
habilidades de trabalho independente. Permite a aquisição de
novos conhecimentos. A revisão dos erros cometidos na avaliação
facilita eliminar os problemas de compressão conceptual e a
ratificação das habilidades instrumentais e mentais.
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Analista Educacional |
Q4101892
Pedagogia
Na Resolução CNE/CEB nº 7/2010, que Fixa Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove)
anos. na seção “Avaliação: parte integrante do currículo”, o art. 32
estabelece que a avaliação dos alunos, realizada pelos professores
e pela escola como parte integrante da proposta curricular e da
implementação do currículo, é redimensionadora da ação
pedagógica e deve assumir um dado caráter. Considerando a
caracterização atribuída pelo texto que revela este dever acima
especificado, sem considerar suas finalidades correspondentes,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de São Vendelino - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Educação Básica - Séries ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q4101746
Pedagogia
Acerca da Avaliação nos Anos Iniciais do
Ensino Fundamental, analise as assertivas abaixo:
I. A avaliação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental parte do professor, mas precisa estar a serviço do aluno, sendo essa a responsabilidade do professor na construção de uma educação cidadã.
II. A avaliação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental envolve múltiplas dimensões, expressando desejos, experiências, pensamentos e sentimentos, e tem um significado único para cada aluno.
III. É necessário a quebra de velhos conceitos que impossibilitam enxergar a avaliação como um feedback. Dessa maneira, já proporcionar um redimensionamento do trabalho pedagógico, tornando a aprendizagem significativa.
Estão CORRETAS
I. A avaliação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental parte do professor, mas precisa estar a serviço do aluno, sendo essa a responsabilidade do professor na construção de uma educação cidadã.
II. A avaliação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental envolve múltiplas dimensões, expressando desejos, experiências, pensamentos e sentimentos, e tem um significado único para cada aluno.
III. É necessário a quebra de velhos conceitos que impossibilitam enxergar a avaliação como um feedback. Dessa maneira, já proporcionar um redimensionamento do trabalho pedagógico, tornando a aprendizagem significativa.
Estão CORRETAS
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de São Vendelino - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |
Q4101675
Pedagogia
Sobre a avaliação na etapa da Educação
Infantil, analise as assertivas a seguir e julgue V, para as
Verdadeiras, ou F, para as Falsas:
( ) Na avaliação da Educação Infantil, é essencial o Professor acompanhar o desenvolvimento e o refletir sobre a criança no dia a dia.
( ) O avaliar na Educação Infantil possui sua importância para o Professor, principalmente para classificá-lo, pois, nessa etapa da educação, não é necessário considerar as potencialidades da criança, mas sim o que ela já sabe fazer.
( ) A avaliação na Educação Infantil deve preocupar-se apenas com os aspectos do desenvolvimento cognitivo da criança.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) Na avaliação da Educação Infantil, é essencial o Professor acompanhar o desenvolvimento e o refletir sobre a criança no dia a dia.
( ) O avaliar na Educação Infantil possui sua importância para o Professor, principalmente para classificá-lo, pois, nessa etapa da educação, não é necessário considerar as potencialidades da criança, mas sim o que ela já sabe fazer.
( ) A avaliação na Educação Infantil deve preocupar-se apenas com os aspectos do desenvolvimento cognitivo da criança.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de São Vendelino - RS
Provas:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE)
|
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental docência na disciplina de Ciências |
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental docência na disciplina de Matemática |
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental docência na disciplina de Português |
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental docência nas disciplinas de História/Geografia |
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor de Educação Básica - Séries ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor Educação Básica - para a docência na disciplina de Língua Estrangeira Moderna) Inglês |
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor Educação Básica - para a docência nas disciplinas de Artes |
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor Educação Básica - para a docência na disciplina de Língua Estrangeira Moderna) Alemão |
Q4101650
Pedagogia
Conforme a perspectiva defendida por Celso
Vasconcellos na obra Avaliação: Concepção dialética-libertadora do processo de avaliação escolar, é CORRETO
afirmar que, na avaliação da aprendizagem, a nota:
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