Questões de Concurso Sobre avaliação e indicadores de qualidade na educação em pedagogia

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Q1173270 Pedagogia
A avaliação deve ser um processo contínuo, envolvendo professores, alunos e família, sendo usada para diagnosticar as realidades e nortear a tomada de decisões no ambiente escolar. Com relação ao tema, as alternativas trazem tipos de avaliação nas escolas, EXCETO.
Alternativas
Q1173242 Pedagogia

Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

Conforme a Lei 13.005, de 25 de Junho de 2014, artigo 11:

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os_____________________, o______________________ e os ________________, constituirá fonte de informações para a avaliação da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino. 

Alternativas
Q1173239 Pedagogia

A avaliação e uma modalidade que permite ao professor identificar deficiências na forma de ensinar, possibilitando reformulações em sua prática pedagógica, aperfeiçoando-a. O estudante também se beneficia com esse processo, pois passa a identificar seus erros e acertos. Afirmase, portanto, que essa modalidade de avaliação em por finalidade detectar os pontos frágeis do processo de ensino-aprendizagem.


O trecho acima apresenta características da avaliação:

Alternativas
Q1168756 Pedagogia

De acordo com OLIVEIRA, quanto à avaliação na Educação Infantil, analisar a sentença abaixo:


Envolve conhecer os diversos contextos de desenvolvimento de cada criança, sendo um retrato aberto, que pontua uma história coletivamente vivida, aponta possibilidades de ação educativa e avalia as práticas existentes (1ª parte). Graças às informações que o processo avaliatório lhe oferecer, o professor poderá sentir-se seguro a respeito da forma como as situações de aprendizagem foram organizadas ou perceber a necessidade de modificá-las (2ª parte).


A sentença está:

Alternativas
Q1163784 Pedagogia

Analise o texto abaixo:


A avaliação ......................... apresenta dois objetivos básicos: iluminar o caminho da transformação e permitir que o sujeito, por meio da consciência crítica, imprima uma direção às suas ações nos contextos em que se situa de acordo com valores que elege e com os quais se compromete no decurso de sua historicidade.


Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Q1162784 Pedagogia

O inciso V do art. 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que “a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”. Considerando essas informações, julgue o próximo item, relativo à avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.


O conceito de avaliação apresentado no referido dispositivo legal condiz com o de avaliação formativa.

Alternativas
Q1162783 Pedagogia
O inciso V do art. 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que “a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”. Considerando essas informações, julgue o próximo item, relativo à avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.

De acordo com o referido dispositivo da LDB, a avaliação escolar deve ser diagnóstica.
Alternativas
Q1159436 Pedagogia
Ubiratan D’Ambrósio, no livro intitulado Educação Matemática: da teoria à prática, conclui o capítulo que aborda sobre educação, currículo e avaliação, apresentando o que defende por avaliação. Para D’Ambrósio, a avaliação deve ser
Alternativas
Q1159435 Pedagogia
No livro intitulado “Investigações Matemáticas na sala de aula”, mais especificamente no capítulo que aborda sobre a “Avaliação no trabalho de investigação”, Ponte, Brocardo e Oliveira abordam sobre o relatório escrito, a observação durante a realização das tarefas, e as apresentações orais. Segundo esses autores, esses(as) elementos/práticas
Alternativas
Q1158507 Pedagogia
Se considerarmos a avaliação como um processo de emancipação e de promoção da aprendizagem, é correto afirmar que
Alternativas
Q1158328 Pedagogia

A respeito dos resultados do módulo de Educação da Pesquisa Anual por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua) de 2018, é correto afirmar que

Alternativas
Q1147900 Pedagogia
Sobre a avaliação da aprendizagem na educação básica, as diretrizes curriculares estabelecem que deve basear-se “na concepção de educação que norteia a relação professor-estudante-conhecimento-vida em movimento”. Nesse sentido, pode-se afirmar que, em relação à aprendizagem, a avaliação deve ter por objetivo
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Q1145710 Pedagogia

A avaliação ___________ tem como finalidade relacionar as informações sobre a evolução do processo de aprendizagem dos alunos com as características da ação didática, à medida que se desdobram e avançam as atividades de ensino e aprendizagem.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima

Alternativas
Q1142169 Pedagogia
A avaliação é um ato pedagógico. Nela, conforme Libâneo (2013), o professor mostra as suas qualidades de educador na medida em que
Alternativas
Q1140387 Pedagogia
Para Hoffman, a avaliação, enquanto relação dialógica, concebe o conhecimento como apropriação do saber pelo aluno e também pelo professor, como ação-reflexão-ação que se passa na sala de aula em direção a um saber apropriado, enriquecido, carregado de significados, de compreensão. Dessa forma, para a autora, a avaliação passa a exigir do professor
Alternativas
Q1134766 Pedagogia
A verificação do rendimento escolar possui diversos critérios. Dentre os itens apresentados abaixo apenas um apresenta CORRETAMENTE um desses critérios, assinale-o:
Alternativas
Q1133238 Pedagogia
Itens fundamentais que o processo de avaliação formativa e permanente propõe:
Alternativas
Q1116492 Pedagogia
Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional. Com relação a regulação, avaliação e supervisão das instituições e cursos de educação superior, é correto afirmar que eles se equiparam:
Alternativas
Q1105416 Pedagogia
Na prática educativa coerente com uma ação avaliativa mediadora, conforme Hoffmann (2006), o professor propõe várias tarefas individuais, menores e sucessivas,
Alternativas
Q1104397 Pedagogia
A avaliação precisa tornar-se um processo permanente, onde alunos aprendem com alunos, professores estimulando a todo momento sua turma, fazendo com que eles se sintam capazes de aprender, o professor deve assumir o papel de gestor do conhecimento, deixar de ser selecionador, sendo necessário três ações fundamentais na sala de aula: presença, versatilidade e competência, assumindo assim um compromisso com:
Alternativas
Respostas
281: E
282: E
283: C
284: A
285: C
286: C
287: E
288: C
289: A
290: A
291: A
292: E
293: A
294: D
295: C
296: A
297: C
298: C
299: C
300: A