Questões de Pedagogia - Aspectos Sociológicos da Educação para Concurso - Página 137

Q1913046

Ano: 2022 Banca: CEPERJ Órgão: AL-MA Prova: CEPERJ - 2022 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Pedagogo |

Q1913046 Pedagogia

Assinale a alternativa correta, considerando a Sociologia como uma ciência que oferece elementos teóricos para o estudo de processos educativos e a prática da escola no contexto social, tendo como intenção à transformação social, podemos afirmar que essa ciência, teve origem no século XIX, com o pensamento sociológico funcionalista de:

A

Max Weber.

B

Émile Durkheim.

C

August Comte.

D

Karl Marx.

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Q1912393

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor de Escola |

Q1912393 Pedagogia

Para Arêas, a prática social da Educação deve ocorrer em espaços e tempos pedagógicos diferentes, para atender às diferenciadas demandas. Como prática social, a educação tem como lócus privilegiado a escola, entendida como espaço de garantia de direitos. Segundo a autora, a função social da escola consiste em

A

garantir escolaridade para todos, de modo que o saber culto se sobreponha ao popular.

B

fortalecer os órgãos educacionais, com o objetivo de se construir um padrão nacional de educação.

C

formar cidadãos, fortalecendo os valores de solidariedade e o compromisso com a transformação da sociedade.

D

disseminar um currículo mínimo em todo o país, de tal modo que se garantir uma escolarização nacional básica.

E

garantir uma formação mínima, que possa preparar os cidadãos para o mercado de trabalho.

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Q1912386

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor de Escola |

Q1912386 Pedagogia

Para Veiga e Resende (2008), a autonomia da escola é uma questão importante para o delineamento e sua identidade; ela anula a dependência e é um valor que se determina em uma relação social. Nesse sentido, para a as autoras, a escola deve alicerçar o conceito de autonomia,

A

elaborando e gerindo seus planos, programas e projetos, de forma independente, com a possibilidade de adequar sua estrutura organizacional à realidade e ao momento vivido.

B

construindo suas próprias normas e orientações escolares independentemente dos órgãos centrais, cuidando para não se transformar em uma instância burocrática.

C

atribuindo responsabilidades àqueles que estão diretamente envolvidos com escola, por fazer cumprir seus fins e a defesa do interesse público.

D

tendo os canais de representação de sua comunidade formalmente instituídos para que possam traçar seu próprio caminho.

E

enfatizando a responsabilidade de todos, sem deixar de lado os outros níveis da esfera administrativa educacional.

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Q1906723

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Esteio - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Esteio - RS - Psicopedagogo - Edital nº 02 |

Q1906723 Pedagogia

Alicia Fernàndez (1991), ao analisar a família, considera simultaneamente três níveis: o nível individual, centrando-se no paciente; o nível vincular, focalizado na modalidade de circulação do conhecimento e da informação entre os membros da família, e o nível dinâmico, aquele destinado a esclarecer o sistema de papéis necessários para o funcionamento e manutenção da estrutura familiar e os modelos de interação possíveis. Considerando aqui, pontualmente, o nível individual, entende-se como:

A

Potência – mente – inteligência – desejo.

B

Organismo – corpo – emoção – inteligência.

C

Organismo – corpo – inteligência – desejo.

D

Potência – corpo – emoção – mente.

E

Organismo – mente – inteligência – desejo.

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Q1905611

Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Sooretama - ES Provas: IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Matemática | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - História | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Educação Física | IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Professor MAE-II - Ensino Fundamental - Ciências |

Q1905611 Pedagogia

Segundo Libâneo (2004), o conselho de classe é a instância que permite acompanhamento dos alunos, visando um conhecimento mais minucioso da turma e de cada aluno individualmente. Durante a sua realização é necessário:

A

priorizar os alunos portadores de deficiência que realizam o atendimento especializado.

B

propor ações estabelecendo o tipo de assistência que será dispensado ao aluno que não apresenta rendimento satisfatório.

C

reproduzir com exatidão todos os conteúdos ministrados em sala de aula e detectar possíveis dificuldades dos alunos.

D

viabilizar um mecanismo técnico e político indispensável à saúde administrativa e pedagógica da escola.

E

controlar o aprendizado de todos os alunos estabelecendo conteúdos que serão desenvolvidos ao longo do ano.

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Q1891289

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Pedagogo - Edital nº 15 |

Q1891289 Pedagogia

Considere o trecho a seguir sobre a objetividade nas Ciências Sociais segundo Max Weber (1989). A ciência social que nós pretendemos praticar é uma ciência da ____________. Procuramos compreender a realidade da vida que nos rodeia e na qual nos encontramos situados naquilo que ela tem de específico: por um lado, as conexões e _________________ de suas diversas manifestações em sua configuração atual e, por outro, as causas pelas quais se desenvolveu historicamente assim e não de outro modo. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as colunas do trecho acima.

A

inventividade – a invenção

B

realidade – a significação cultural

C

realidade – a exatidão

D

natureza – os questionamentos

E

comunidade – a significação cultural

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Q1876286

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Matemática - Edital nº 01 |

Q1876286 Pedagogia

A escola é considerada o segundo principal ambiente de socialização do indivíduo, estando atrás apenas da família. Essa afirmação fundamenta a defesa de que ela precisa assumir e desenvolver um papel social no processo de aprendizagem do estudante.

Como podemos explicar esse papel?

A

A formação acadêmica deixa de ser importante, dando lugar ao desenvolvimento de habilidades e competência que ensinem o indivíduo a entender o meio no qual vive e defender seus direitos a qualquer custo.

B

A escola deve buscar o desenvolvimento pleno do indivíduo, dando especial atenção às habilidades e competências que possibilitem a formação de um cidadão capaz de construir uma sociedade cada dia melhor.

C

É na escola que o indivíduo aprende a ser subserviente e, assim, a atender às demandas da vida em sociedade, no que diz respeito à sua participação na vida política e econômica do país.

D

Todos os ensinamentos devem seguir os métodos tradicionais desenvolvidos no início da criação das instituições de ensino, como forma de manter vivos os princípios e valores determinados pela sociedade de então.

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Q4431136

Ano: 2021 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Campo Mourão - PR Prova: FAUEL - 2021 - Prefeitura de Campo Mourão - PR - Orientador Educacional |

Q4431136 Pedagogia

A escola tem sido um espaço acolhedor e multiplicador de certos gostos democráticos, como o de ouvir os outros, não, por favor, mas por dever, o de respeitá-los, o da tolerância, o do acatamento às decisões tomadas pela maioria a que não falte, contudo o direito de quem diverge de exprimir a sua contrariedade. Na busca de se realizar os objetivos da escola, as pessoas devem criar um espírito coletivo, onde as divergências não se transformem em obstáculos. O gestor, neste caso, deve trabalhar qual aspecto como enriquecimento do grupo?

A

A socialização.

B

A organização.

C

As leis.

D

As diferenças.

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Q4394216

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Especialista em Educação |

Q4394216 Pedagogia

As políticas públicas educacionais visam a inclusão social que tem por objetivos, EXCETO:

A

Criação das condições de equidade entre os cidadãos.

B

Indução do desenvolvimento dos cidadãos.

C

Efetividade, eficácia e eficiência no desenvolvimento da sociedade.

D

Beneficiar a parcela da sociedade mais abastada.

E

Fazer da escola um espaço de transformação social e igualdade de todos.

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Q4374490

Ano: 2021 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Porto Feliz - SP Prova: BRB - 2021 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - Professor de Educação Básica I |

Q4374490 Pedagogia

Texto associado

O conceito de Educação foi amplamente debatido por vários pesquisadores ao longo do tempo. Estes, interpretaram a Educação segundo áreas do conhecimento distintas e formularam teorias e metodologias que permeiam as atividades educacionais até os dias atuais.

Analise as alternativas que seguem e assinale a única incorreta:

A

A função social da escola é o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas do indivíduo, capacitando-o a tornar um cidadão, participativo na sociedade em que vivem.

B

Segundo Durkheim, a educação deve formar indivíduos que se adapte a estrutura social vigente instituindo os caminhos e normas que cada um deve seguir, tendo sempre como horizonte a instituição e manutenção da ordem social, a educação é um forte instrumento de coesão social e cabe ao estado ofertá-la e supervisioná-la

C

Segundo Karl Marx, a educação deve ser vista como um instrumento de transformação social e não uma educação reprodutora dos valores do capital.

D

A educação é um modo pelo qual os homens são preparados para exercer as funções dentro da sociedade.

E

Todas escolas são semelhantes, portanto, homogêneas, por isso todas tem a mesma função social.

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Q4372125

Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: SES-PB Prova: VUNESP - 2021 - SES-PB - Psicopedagoog |

Q4372125 Pedagogia

O processo de aprendizagem é abrangente e complexo, não está focado simplesmente no aluno e no professor; deve-se levar em conta também o contexto familiar, uma vez que a modalidade de aprendizagem individual tem como matriz a modalidade de aprendizagem familiar, seja qual for a configuração familiar.
O psicopedagogo como um assessor na escola, entre as várias atribuições, pode

A

incentivar os pais a participarem de conselhos escolares, para discutir as aplicações financeiras da escola.

B

impedir aos pais de alunos com necessidades específicas, que busquem atendimentos especializados.

C

reduzir os casos de indisciplina na escola.

D

propor, junto à gestão escolar, ações para possibilitar o estreitamento de relações entre a família e a escola.

E

fazer, na escola, o atendimento clínico tanto dos alunos como de famílias.

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Q4356188

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II-N1 (Matemática) |

Q4356188 Pedagogia

Houve um tempo em que a figura do professor em sala de aula era tida como quase inatingível. O distanciamento era alimentado por uma visão distorcida do respeito e o medo prevalecia em sinal de disciplina. Qual a ideia que se difunde hoje sobre a relação entre professor e aluno.

A

A ideia equivocada de liberdade instituiu o caos nas unidades de ensino, pois em busca de um protagonismo totalmente distorcido o aluno assume um papel opressor, dificultando a interação entre ele e o professor.

B

Quase nada mudou, pois ainda hoje a escola institui normas que limitam a liberdade de expressão do estudante, fazendo com que o professor se torne um mero organizador em sala de aula e impossibilitando qualquer interação entre eles.

C

O respeito sempre deve prevalecer, mas já se entende que uma interação amigável e harmoniosa facilita o processo de aprendizagem diante da cumplicidade que esta forma de relacionar-se gera.

D

Diante das profundas mudanças que fizeram com que a escola assumisse um papel muito mais social que educacional, a relação entre professor e aluno não poderia ser outra do que a mesma existente entre pais e filhos.

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Q4326087

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q4326087 Pedagogia

De acordo com Paulo Feire, o ato de ensinar tem uma ligação intrínseca com ato de aprender, de forma que aprendendo socialmente a humanidade percebeu, através da história, que era possível ensinar. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir sobre a chamada "Pedagogia do oprimido", segundo Freire:
I.É aquela que precisa ser elaborada não para o oprimido, mas com ele.
II.Reconhece os oprimidos enquanto sujeitos que lutam por sua humanidade.
III.Deve fazer da própria opressão um objeto de análise, para que esses indivíduos reconheçam a realidade e se engajem na luta pela alienação.
IV.Foca os aspectos psicológicos do sujeito oprimido e que, muitas vezes, carrega o opressor dentro de si mesmo.

Sobre os itens analisados:

A

Todos os itens estão incorretos.

B

Somente os itens I, II e IV estão corretos.

C

Somente os itens I e III estão incorretos.

D

Todos os itens estão corretos.

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Q4325954

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q4325954 Pedagogia

Por meio da construção de novos relacionamentos e da descoberta de um mundo quase que totalmente desconhecido, a criança têm o seu primeiro contato com o processo de aprendizagem que uma instituição de ensino tem para lhe oferecer.
Assim, a escola deve estar preparada para oferecer à criança a possibilidade de um desenvolvimento pleno, que acontece por meio de conquistas como:

A

Desenvolvimento da empatia e respeito pelo próximo.

B

Desenvolvimento do autoritarismo.

C

Valorização do individualismo.

D

Preservação de valores antissociais.

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Q4325948

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q4325948 Pedagogia

Um dos maiores nomes da educação brasileira completaria 100 anos em 2021 e, assim como toda a sua luta, as homenagens ao seu centenário foram carregadas de polêmicas. Por que a história de Paulo Freire com a educação é sempre cheia de apelo político?

A

Porque sua defesa de uma educação limitadora, capaz de controlar a mente humana e guiá-la pelos caminhos que o sistema achar correto foi motivo de escândalo para a sociedade.

B

Porque ele usava as escolas como palanque de campanha.

C

Porque ele era um revolucionário que usava o discurso educacional para tentar convencer as pessoas a se dedicar à luta por um governo ditatorial.

D

Porque ele era defensor de uma educação que prepara o indivíduo para enfrentar os contextos sociais, econômicos, políticos e culturais de forma ativamente crítica.

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Q4129218

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Educação Especial |

Q4129218 Pedagogia

Sobre as referências históricas da denominação "especial", assinale a alternativa CORRETA.

A

Denominar e designar consistem apenas em atribuir um nome, e não são maneiras de atribuir características às pessoas, quer isso seja explícito ou não para aquele que designa e para o que é designado.

B

A referência à história das denominações e das representações é fundamental, pois permite perceber o desgaste das palavras que já foram utilizadas e que se tornaram bastante pejorativas para nós.

C

As denominações não se vinculam estreitamente a práticas profissionais, que repousam em competências específicas a cada população.

D

As denominações não podem ser consideradas como matrizes conceituais que engendram maneiras de agir em relação às pessoas.

E

As denominações das pessoas não são ao mesmo tempo suas representações.

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Q4129213

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Educação Especial |

Q4129213 Pedagogia

Em nossa sociedade historicamente cativa de tradições culturais e de práticas sociais discriminatórias, a educação especial não tem se constituído, em geral, como parte do conteúdo curricular da formação básica, comum, do educador; quase sempre é vista como uma formação especial reservada àqueles que desejam trabalhar com alunos com "necessidades especiais", diferentes, indivíduos divergentes sociais, deficientes. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Quando pensamos em "educação especial", quase não lembramos que ela vem se construindo historicamente e acompanhando os progressos não só da medicina, biologia e psicologia, mas também da pedagogia.

B

Estamos correndo o risco de estar institucionalizando a discriminação já no ponto de partida da formação dos professores e negando, portanto, o princípio da "integração", não só do deficiente na rede regular de ensino, como também do profissional da educação na realidade educacional existente - não só escolas, mas também classes especiais, instituições especializadas etc.

C

Como homens do seu tempo, os educadores de hoje não podem esquivar-se dessa realidade social e, muito menos, perder de vista a viabilidade histórica de um projeto de transformação do real.

D

A formação diferenciada para professores de uns e de outros somente vem reforçar o modelo capitalista de produção baseado na eficiência, na seleção dos melhores e na exclusão social de muitos e fundado em uma visão "desfocada" da realidade e do indivíduo.

E

Uma boa formação teórica e prática, básica e comum a todos, dependendo da clientela para a qual ensinarão no futuro, garantirá aos professores uma leitura crítica apenas da educação e das propostas de mudanças nesse campo.

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Q4129033

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129033 Pedagogia

Leia o trecho a seguir.
O aprendizado musical torna-se apenas um dos aprendizados possíveis. Vínculos são formados a partir da relação que os participantes estabelecem uns com os outros e com a música - vínculos baseados na amizade, no reconhecimento, na disciplina e no prazer proporcionado pela prática musical.
Fonte: CAMPOS, Nilceia Protásio. O aspecto pedagógico das bandas e fanfarras escolares: o aprendizado musical e outros aprendizados. Revista da ABEM, v. 16, n. 19, 2014.
Sobre o aprendizado musical e outros aprendizados a partir das bandas e fanfarras, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Há um movimento mundial de crescimento e de reavaliação e revalorização da importância da educação musical, da aprendizagem do instrumento musical e da prática instrumental coletiva, apesar da banda de música não ser inserida como uma das principais práticas alternativas.

B

A banda de música no Brasil constituiu-se, em muitos casos, no único local da cidade em que os jovens formam um grupo de amigos onde se concretiza a convivência sociocultural mais efetiva, além das atividades musicais, geralmente, gratuitas.

C

O fator da inclusão social é de suma importância se for considerada a falta de oportunidade que determinados alunos, especialmente de escolas públicas, possuem fora do ambiente escolar.

D

No Brasil, elas se tornaram, em muitos locais, o único espaço da cidade em que o ensino musical e instrumental é desenvolvido, a única possibilidade de acesso e conhecimento para a maioria da população à música instrumental; somando-se a isso, as apresentações e performances ao vivo, processo bastante raro nos dias de hoje.

E

É importante considerar não apenas os aspectos ligados à prática musical, mas aos conhecimentos resultantes das relações de socialização, inclusive aqueles produzidos na escola - lugar onde as relações sociais e as práticas musicais se configuram de forma particular.

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Q4129025

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129025 Pedagogia

Para compreender melhor questões de educação musical em bandas de música é necessário considerar o mundo particular da banda, onde diferentes relações sociais têm lugar. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso.
(__)As bandas de música preservam uma tradição de características bastante peculiares, relacionadas a procedimentos de ensino e repertório somente.
(__)A manutenção de características militares encontra-se presente nas bandas, podendo ser percebida, por exemplo, na marcialidade, na hierarquia entre os integrantes, entre outros elementos.
(__)A tradição das bandas de música pode ser verificada no estímulo gerado pelos concursos de banda, interferindo inclusive nos procedimentos de ensino.
(__)Dentro dessa função comunitária, as bandas de música promovem um amplo envolvimento social para seus integrantes, exercendo uma importante função de inclusão social, pois esse tipo de prática permite incluir crianças e jovens na marginalidade, e possibilita uma melhora na qualidade de vida, além de uma realização musical.
A sequência CORRETA é:

A

F, V, V, V.

B

V, F, V, F.

C

V, V, F, F.

D

F, V, V, F.

E

F, V, F, V.

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Q4128618

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Geografia |

Q4128618 Pedagogia

Ao se adentrar neste século, um novo desafio está posto. É necessária uma nova maneira de olhar o mundo, as pessoas e, especialmente, a Educação. Dentro desse desafio, podemos reconhecer que a educação é de extrema importância ao:

A

Entender que o sujeito se reconstrói em suas relações com o seu entorno para a elaboração de uma compreensão de mundo.

B

Identificar a necessidade de formar sujeitos que possam, de forma passiva e criativa, agir em seus contextos sociais, contribuindo para a busca da melhoria desses contextos.

C

Compreender que, desde o nascimento, gradativamente, o sujeito vai interagindo com pessoas e instituições, excluindo as instituições de ensino, desenvolvendo suas capacidades afetivas e intelectuais.

D

Abarcar instituições de ensino, fundamentais para potencializar o processo de apropriação do conhecimento informal (científico).

E

Considerar o sujeito compreendendo seus contextos culturais e as interações que o constituem ao longo de sua existência e que formarão a base para os conhecimentos acadêmicos que ele acessará prioritariamente em seio familiar.

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Questões de Concurso Sobre aspectos sociológicos da educação em pedagogia

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