A função social da escola é o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas do indivíduo, capacitando-o a tornar um cidadão, participativo na sociedade em que vivem.

Segundo Durkheim, a educação deve formar indivíduos que se adapte a estrutura social vigente instituindo os caminhos e normas que cada um deve seguir, tendo sempre como horizonte a instituição e manutenção da ordem social, a educação é um forte instrumento de coesão social e cabe ao estado ofertá-la e supervisioná-la

Segundo Karl Marx, a educação deve ser vista como um instrumento de transformação social e não uma educação reprodutora dos valores do capital.

A educação é um modo pelo qual os homens são preparados para exercer as funções dentro da sociedade.

Todas escolas são semelhantes, portanto, homogêneas, por isso todas tem a mesma função social.