Questões de Concurso
Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 10.198 questões
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Jati - CE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Jati - CE - Professor de Ensino Fundamental I |
Q4024886
Pedagogia
A neurociência e a psicologia da educação demonstram que as emoções exercem um papel modulador nos processos de atenção e consolidação da memória durante a atividade escolar. Considerando a influência da afetividade na aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I. O sistema límbico, responsável pelo processamento emocional, atua em conjunto com o córtex pré-frontal para determinar a relevância dos estímulos de aprendizagem.
II. Estados de estresse crônico elevam os níveis de cortisol, o que favorece a neuroplasticidade hipocampal e acelera a recuperação de informações verbais complexas.
III. A motivação intrínseca, vinculada ao interesse próprio do sujeito pelo objeto de estudo, está associada a uma aprendizagem mais profunda e duradoura.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente I (Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) |
Q4024698
Pedagogia
Segundo Sulkes e Pekarsky, referem-se a
dificuldades persistentes na aquisição de
habilidades acadêmicas básicas, como leitura,
escrita e matemática, apesar de inteligência
normal e oportunidades educacionais adequadas.
Afetam cerca de 5% a 15% das crianças em idade
escolar e surgem tipicamente na fase inicial da
alfabetização. Essas dificuldades são conhecidas
como:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente I (Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) |
Q4024696
Pedagogia
As afetividades e emoções, o desenvolvimento
humano, os fatores de aprendizagem, a questão
da motivação e as diferenças individuais são
tópicos mais fortemente associados a um
determinado grupo de aspectos do processo
educativo. Trata-se de fatores:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente I (Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) |
Q4024688
Pedagogia
Uma criança segura o lápis com força excessiva,
com todos os dedos em volta do objeto. Com
isso, ela demonstra rápido cansaço ao desenhar.
Diante desse quadro, o professor deve trabalhar
atividades que visem:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente I (Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) |
Q4024686
Pedagogia
Maria é professora de uma escola da rede pública
municipal. Ela fez uma breve experiência: pegou
duas bolas de massa de modelar do mesmo
tamanho e as mostrou para a turma. Em seguida,
ela achatou uma das bolas. A turma entendeu
que a quantidade de massa da bola achatada
permanecia a mesma, apesar da mudança de
forma. Logo, nos termos de Piaget, conclui-se
que a turma compreendeu o conceito de:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente I (Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) |
Q4024685
Pedagogia
Lurdes é professora nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental. Ela se inspira na obra de teóricos
como Carl Rogers e Abraham Maslow. Segundo
sua concepção, a ênfase do processo educativo
deve estar no desenvolvimento integral do ser
humano, atendo-se não apenas aos aspectos
cognitivos, mas também aos campos emocional,
social e existencial do aluno. Considerando essas
informações, a Profª Lurdes adota uma
determinada visão de Educação, que é a:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024632
Pedagogia
O desenvolvimento de estratégias de aprendizagem
permite que o sujeito gerencie seus próprios processos
cognitivos, tornando-se mais autônomo e eficaz em seus
estudos. No que concerne ao ensino de estratégias
metacognitivas para alunos e orientação para famílias,
analise as afirmativas a seguir:
I.Estratégias de ensaio, como a repetição vocal de uma lista de itens, são úteis para tarefas de memória de curto prazo, mas pouco eficazes para a compreensão profunda.
II.O desenvolvimento da metacognição envolve ensinar o aluno a planejar, monitorar e avaliar seu próprio desempenho durante a execução de uma tarefa complexa.
III.O papel da família é executar integralmente as lições de casa pelo aluno para garantir que ele aprenda as estratégias de organização por meio da observação passiva.
Está correto o que se afirma em:
I.Estratégias de ensaio, como a repetição vocal de uma lista de itens, são úteis para tarefas de memória de curto prazo, mas pouco eficazes para a compreensão profunda.
II.O desenvolvimento da metacognição envolve ensinar o aluno a planejar, monitorar e avaliar seu próprio desempenho durante a execução de uma tarefa complexa.
III.O papel da família é executar integralmente as lições de casa pelo aluno para garantir que ele aprenda as estratégias de organização por meio da observação passiva.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024631
Pedagogia
A orientação psicopedagógica visa instrumentalizar o
sujeito para que ele reconheça suas próprias
potencialidades e aprenda a lidar com suas limitações de
forma produtiva. Sobre o processo de observação de
aptidões para a integração do indivíduo em sua
totalidade, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024629
Pedagogia
A visão psicopedagógica contemporânea retira o aluno
da posição de receptor passivo e o coloca como
construtor ativo de suas estruturas intelectuais através
da interação com o objeto de conhecimento. No que se
refere ao desenvolvimento cognitivo e ao protagonismo
do aprendiz, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024628
Pedagogia
A diversidade de ritmos e estilos de aprendizagem na
sala de aula exige que o psicopedagogo auxilie o
professor na criação de procedimentos educacionais
flexíveis. Sobre as formas de trabalho que consideram a
natureza das diferenças individuais para solucionar
problemas educativos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024627
Pedagogia
O psicopedagogo, ao orientar o processo de inclusão de
um aluno com autismo, deve trabalhar com a equipe
escolar para que as aptidões específicas da criança
sejam valorizadas e integradas ao currículo. No contexto
da orientação voltada para a integração biopsicossocial,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024625
Pedagogia
A motivação para aprender não é um traço fixo do aluno,
mas uma construção decorrente da qualidade das
interações e da relevância dos desafios propostos no
sistema educacional. Sobre a implementação de
sistemas motivacionais eficazes no ambiente escolar,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)A motivação intrínseca é fortalecida quando o aluno percebe a utilidade do conhecimento e sente-se competente para realizar as tarefas propostas.
(__)Sistemas baseados apenas em recompensas externas, como estrelas ou prêmios materiais, garantem o amor duradouro do estudante pelo estudo acadêmico.
(__)O professor atua como um modelo motivacional quando demonstra entusiasmo pelo conteúdo e valoriza os pequenos progressos de cada integrante da turma.
(__)A desmotivação crônica pode estar ligada a um currículo excessivamente fácil ou excessivamente difícil, gerando tédio ou ansiedade paralisante no aluno.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A motivação intrínseca é fortalecida quando o aluno percebe a utilidade do conhecimento e sente-se competente para realizar as tarefas propostas.
(__)Sistemas baseados apenas em recompensas externas, como estrelas ou prêmios materiais, garantem o amor duradouro do estudante pelo estudo acadêmico.
(__)O professor atua como um modelo motivacional quando demonstra entusiasmo pelo conteúdo e valoriza os pequenos progressos de cada integrante da turma.
(__)A desmotivação crônica pode estar ligada a um currículo excessivamente fácil ou excessivamente difícil, gerando tédio ou ansiedade paralisante no aluno.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024623
Pedagogia
A escolha de métodos pedagógicos que respeitem os
marcos do desenvolvimento humano é essencial para
que o psicopedagogo auxilie na estimulação das
potencialidades latentes de cada sujeito aprendente.
Considerando os princípios do desenvolvimento
aplicados às metodologias de ensino, analise as
afirmativas a seguir:
I.A aprendizagem significativa ocorre quando o novo conteúdo se ancora em conceitos subsunçores já existentes na estrutura cognitiva do educando, conforme a teoria de David Ausubel.
II.A estimulação de potencialidades deve ignorar o nível de maturação biológica da criança, antecipando conteúdos complexos de abstração antes que o pensamento operatório esteja consolidado.
III.O uso de jogos e atividades lúdicas no processo de ensinar favorece o desenvolvimento das funções executivas e a autorregulação emocional necessária para a aprendizagem formal.
Está correto o que se afirma em:
I.A aprendizagem significativa ocorre quando o novo conteúdo se ancora em conceitos subsunçores já existentes na estrutura cognitiva do educando, conforme a teoria de David Ausubel.
II.A estimulação de potencialidades deve ignorar o nível de maturação biológica da criança, antecipando conteúdos complexos de abstração antes que o pensamento operatório esteja consolidado.
III.O uso de jogos e atividades lúdicas no processo de ensinar favorece o desenvolvimento das funções executivas e a autorregulação emocional necessária para a aprendizagem formal.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024622
Pedagogia
A análise etiológica realizada pelo psicopedagogo busca
distinguir entre dificuldades de aprendizagem (fatores
externos) e transtornos de aprendizagem (fatores
intrínsecos de base biológica). No contexto das
perturbações do desenvolvimento psicomotor e da
linguagem, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024621
Pedagogia
O cotidiano escolar não é neutro, sendo permeado pelas
bagagens culturais e pelas emoções que cada criança
traz de seu contexto familiar e social. Sobre a
importância de considerar o universo afetivo e
sociocultural no cotidiano da sala de aula, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A afetividade atua como um motor do desenvolvimento cognitivo, influenciando o interesse do aluno pelos objetos de conhecimento apresentados pelo professor.
(__)O contexto sociocultural da criança deve ser desconsiderado na escola para garantir que todos recebam uma cultura acadêmica pura e desvinculada da realidade externa.
(__)Conflitos emocionais no ambiente doméstico podem gerar bloqueios na aprendizagem que se manifestam como falta de atenção ou desinteresse nas atividades escolares.
(__)O cotidiano da sala de aula deve incorporar as manifestações culturais dos alunos para tornar o currículo mais significativo e respeitoso à diversidade de origens.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A afetividade atua como um motor do desenvolvimento cognitivo, influenciando o interesse do aluno pelos objetos de conhecimento apresentados pelo professor.
(__)O contexto sociocultural da criança deve ser desconsiderado na escola para garantir que todos recebam uma cultura acadêmica pura e desvinculada da realidade externa.
(__)Conflitos emocionais no ambiente doméstico podem gerar bloqueios na aprendizagem que se manifestam como falta de atenção ou desinteresse nas atividades escolares.
(__)O cotidiano da sala de aula deve incorporar as manifestações culturais dos alunos para tornar o currículo mais significativo e respeitoso à diversidade de origens.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024619
Pedagogia
A etiologia das dificuldades de aprendizagem é
multifatorial, abrangendo desde componentes orgânicos
até questões pedagógicas e emocionais que afetam o
desenvolvimento das habilidades básicas. Sobre as
causas e características dos distúrbios de leitura, escrita
e psicomotricidade, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024617
Pedagogia
As práticas de atendimento psicopedagógico buscam
integrar as diferentes dimensões do sujeito para
entender como ele significa o ato de aprender em seu
meio social. No que tange à construção do conhecimento
mediada por afetos e fatores sociais, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024616
Pedagogia
A neuroplasticidade permite que as redes neurais
envolvidas no processamento da escrita e da leitura
sejam reorganizadas através de estímulos
psicopedagógicos específicos e sistemáticos. No
contexto dos aspectos neurológicos envolvidos nas
dificuldades de alfabetização, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024614
Pedagogia
O trabalho psicopedagógico na instituição escolar busca
transformar a "queixa" sobre o aluno em uma reflexão
sobre a "modalidade de ensinar" da escola. No âmbito da
elaboração de procedimentos diferenciados para atender
às necessidades individuais, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A diferenciação pedagógica exige o conhecimento prévio das barreiras de aprendizagem que o aluno enfrenta para que se possam propor adaptações curriculares acessíveis.
(__)Intervenções psicopedagógicas bem-sucedidas focam na eliminação total de qualquer desafio intelectual para o aluno, mantendo-o apenas em atividades de lazer sem esforço.
(__)A compreensão das causas das diferenças individuais envolve analisar o histórico de desenvolvimento motor, da linguagem e os aspectos emocionais da criança.
(__)Procedimentos educacionais diferenciados são aqueles que oferecem diferentes caminhos para se atingir o mesmo objetivo de aprendizagem, respeitando a autonomia do educando.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A diferenciação pedagógica exige o conhecimento prévio das barreiras de aprendizagem que o aluno enfrenta para que se possam propor adaptações curriculares acessíveis.
(__)Intervenções psicopedagógicas bem-sucedidas focam na eliminação total de qualquer desafio intelectual para o aluno, mantendo-o apenas em atividades de lazer sem esforço.
(__)A compreensão das causas das diferenças individuais envolve analisar o histórico de desenvolvimento motor, da linguagem e os aspectos emocionais da criança.
(__)Procedimentos educacionais diferenciados são aqueles que oferecem diferentes caminhos para se atingir o mesmo objetivo de aprendizagem, respeitando a autonomia do educando.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicopedagogo |
Q4024613
Pedagogia
A atuação do psicopedagogo no contexto escolar exige a
articulação de saberes que permitam identificar e superar
os obstáculos que impedem o fluxo normal da
aprendizagem no ambiente educativo. Acerca das
funções e competências desse profissional no trabalho
com a comunidade escolar, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O psicopedagogo deve atuar como mediador nas relações entre professores e alunos, auxiliando na compreensão dos processos subjetivos que interferem na apropriação do conhecimento.
(__)O psicopedagogo deve estabelecer intervenções pedagógicas padronizadas para todos os alunos, organizando o processo de aprendizagem a partir de estratégias uniformes sem considerar as singularidades do contexto escolar.
(__)O trabalho com a família visa orientar os pais sobre como criar um ambiente favorável ao estudo, respeitando a dinâmica familiar e os limites da intervenção profissional.
(__)A habilidade interdisciplinar do psicopedagogo manifesta-se na capacidade de dialogar com fonoaudiólogos e psicólogos para construir uma visão integral das dificuldades do educando.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O psicopedagogo deve atuar como mediador nas relações entre professores e alunos, auxiliando na compreensão dos processos subjetivos que interferem na apropriação do conhecimento.
(__)O psicopedagogo deve estabelecer intervenções pedagógicas padronizadas para todos os alunos, organizando o processo de aprendizagem a partir de estratégias uniformes sem considerar as singularidades do contexto escolar.
(__)O trabalho com a família visa orientar os pais sobre como criar um ambiente favorável ao estudo, respeitando a dinâmica familiar e os limites da intervenção profissional.
(__)A habilidade interdisciplinar do psicopedagogo manifesta-se na capacidade de dialogar com fonoaudiólogos e psicólogos para construir uma visão integral das dificuldades do educando.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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