Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q3923459
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Agente de Organização Escolar |
Q3923459 Pedagogia
A observação sistemática da conduta infantil fornece informações sobre o desenvolvimento socioemocional. Uma agente nota que um aluno de 5 anos frequentemente empurra colegas durante brincadeiras e ignora orientações verbais. Esse padrão comportamental caracteriza conduta: 
Alternativas
Q3923458
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Agente de Organização Escolar |
Q3923458 Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem na pré-escola ocorre de forma integrada com interações sociais. Durante as refeições coletivas, uma agente incentiva crianças de 5 anos a conversarem sobre suas preferências alimentares e relatarem experiências familiares. Essa prática estimula prioritariamente a linguagem: 
Alternativas
Q3923457
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Agente de Organização Escolar |
Q3923457 Pedagogia
A estimulação sensorial é fundamental para o desenvolvimento cognitivo na primeira infância. Uma agente organiza atividades com texturas variadas, sons diferentes e objetos coloridos para crianças de 2 a 3 anos. Essas práticas estimulam primariamente a percepção: 
Alternativas
Q3923456
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Agente de Organização Escolar |
Q3923456 Pedagogia
O desenvolvimento motor na educação infantil requer estímulos adequados em diferentes faixas etárias. Durante a rotina escolar, uma agente observa crianças de 4 anos que apresentam dificuldade em segurar o lápis corretamente e recortar com tesoura. Essas habilidades estão diretamente relacionadas ao desenvolvimento motor: 
Alternativas
Q3923439
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Coordenador Educacional Pedagógico |
Q3923439 Pedagogia
Arnold Gesell foi pioneiro no estudo das normas de crescimento, enfatizando os fatores biológicos. A teoria que defende que o desenvolvimento ocorre em uma sequência fixa e previsível, determinada fundamentalmente pela genética e pelo crescimento do sistema nervoso, é o: 
Alternativas
Q3923438
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Coordenador Educacional Pedagógico |
Q3923438 Pedagogia
No estágio pré-operatório descrito por Piaget, o pensamento da criança apresenta características peculiares. A tendência infantil de atribuir vida, sentimentos, intenções e consciência a objetos inanimados ou fenômenos da natureza é tecnicamente denominada: 
Alternativas
Q3922496
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Monitor Escolar |
Q3922496 Pedagogia
A estimulação de habilidades socioemocionais ocorre durante interações cotidianas. No intervalo, um inspetor medeia conflito entre alunos de 10 anos, solicitando que cada um expresse seus sentimentos e escute o colega. Essa prática desenvolve especificamente a capacidade de:
Alternativas
Q3922495
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Monitor Escolar |
Q3922495 Pedagogia
O desenvolvimento da autonomia adolescente requer estímulos adequados nas atividades diárias. Um inspetor observa que adolescentes de 13 anos sempre aguardam instruções detalhadas antes de iniciar qualquer tarefa rotineira. A estratégia mais eficaz para estimular autonomia é promover: 
Alternativas
Q3922400
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - ADI |
Q3922400 Pedagogia
Durante uma atividade em grupo, uma criança com TEA apresenta um comportamento desafiador recorrente, como bater a cabeça na parede. A primeira e mais fundamental ação do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, antes de qualquer intervenção direta, deve ser:
Alternativas
Q3922399
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - ADI |
Q3922399 Pedagogia
Em sua atuação direta com uma criança não verbal com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a estratégia de comunicação prioritária e mais recomendada para o Auxiliar de Desenvolvimento Infantil implementar, em conjunto com a equipe, é: 
Alternativas
Q3922389
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - ADI |
Q3922389 Pedagogia
Na educação infantil, a brincadeira de faz de conta com papéis complementares, enredo e regras negociadas exige coordenação entre pares. Indique a função psicológica mais diretamente mobilizada nessa atividade: 
Alternativas
Q3922386
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - ADI |
Q3922386 Pedagogia
A identificação de altas habilidades baseia-se frequentemente na Teoria dos Três Anéis de Joseph Renzulli. O modelo define que o comportamento superdotado resulta da interação entre habilidade acima da média, criatividade elevada e um terceiro fator determinante ligado à motivação. O componente que completa essa tríade é o: 
Alternativas
Q3922384
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - ADI |
Q3922384 Pedagogia
Em uma sala de educação infantil, uma criança apresenta dificuldade persistente em manter atenção compartilhada, com pouca alternância de olhar entre o adulto e um brinquedo de interesse. Indique o achado mais consistente com esse perfil no TEA: 
Alternativas
Q3921477
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rio dos Índios - RS Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Currículo por Atividade |
Q3921477 Pedagogia

No processo de desenvolvimento infantil, o(a) _________ pode ser compreendido(a) como manifestação gráfica inicial que envolve traços, formas e movimentos, antecedendo a escrita convencional.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

Alternativas
Q3919344
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Professor A-2 |
Q3919344 Pedagogia
Observa-se em sala que atividades em que alunos ampliam repertório de termos e praticam argumentação estruturada melhoram o desempenho em tarefas de resolução complexa. A interpretação instrucional mais adequada é: 
Alternativas
Q3919267
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |
Q3919267 Pedagogia
Durante revisão de práticas pedagógicas, a equipe técnica da escola notou um padrão: um grupo de alunos apresenta desempenho acadêmico adequado em tarefas rotineiras, porém evita atividades desafiadoras, abandona tarefas complexas com facilidade e manifesta forte ansiedade em avaliações, comprometendo a expressão plena de suas competências. A direção solicita uma intervenção institucional que atue sobre essa combinação entre regulação emocional e rendimento escolar, sem reduzir expectativas pedagógicas. Qual ação é a mais consistente? 
Alternativas
Q3919260
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Orientador Educacional |
Q3919260 Pedagogia
Segundo a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, a aprendizagem ocorre de forma mais significativa quando: 
Alternativas
Q3918583
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Aspectos Sociológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |
Q3918583 Pedagogia
No campo da educação, a formação da subjetividade dos estudantes compreende-se como um processo que ocorre: 
Alternativas
Q3918570
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |
Q3918570 Pedagogia
 No âmbito da perspectiva histórico-cultural, associada a Vygotsky, a subjetividade na educação é melhor descrita como: 
Alternativas
Q3918553
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Gravataí - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |
Q3918553 Pedagogia
 A teoria da aprendizagem construtivista, conforme estabelecida por Piaget (1998), defende que a aprendizagem se dá por meio da: 
Alternativas
Respostas
941: B
942: A
943: C
944: B
945: B
946: A
947: C
948: E
949: E
950: C
951: A
952: E
953: A
954: D
955: B
956: B
957: D
958: D
959: B
960: D
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