Questões de Pedagogia - A Pesquisa Qualitativa e o Trabalho Educativo para Concurso

Q4085590

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Currículo e Estudos Aplicados ao Ensino e Aprendizagem |

Q4085590 Pedagogia

Quanto à pesquisa etnográfica, assinale a alternativa correta.

A

Ela visa compreender e intervir na situação, com a finalidade de modificá-la no sentido de aprimorar as práticas analisadas.

B

Ela busca compreender, no cotidiano, as dinâmicas do dia a dia em suas distintas modalidades, bem como envolve uma imersão microssocial.

C

Ela requer que o pesquisador se coloque em uma postura de identificação com os pesquisados, interaja com eles em todas as situações, acompanhe todas as ações praticadas e registre os elementos observados e as análises.

D

Ela busca levantar informações para a preparação de uma pesquisa de caráter explicativo.

E

Ela visa coletar informações da vida de uma pessoa ou de várias pessoas em forma de autobiografia.

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Q4079873

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Presidente Lucena - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Presidente Lucena - RS - Professor de Educação Infantil |

Q4079873 Pedagogia

A investigação-ação é uma estratégia articulada à formação reflexiva de professores que buscam aproximar a análise da prática e a intervenção no contexto educacional. Sobre essa estratégia, e CORRETO afirmar que:

A

Privilegia a observação externa da realidade escolar, visando intervenção posterior à coleta de dados.

B

Prioriza a formulação prévia de hipoteses e a sua verificação, com mínima alteração do percurso planejado durante a investigação.

C

Envolve a participação dos sujeitos da situação investigada na identificação do problema, na análise da realidade e no encaminhamento de ações.

D

Tem como finalidade principal produzir diagnósticos gerais sobre a escola, sem compromisso com mudanças no contexto estudado.

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Q4060440

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Geografia/Metereologia |

Q4060440 Pedagogia

Uma universidade pública pretende desenvolver um projeto integrado para enfrentar o aumento de casos de doenças de veiculação hídrica em comunidades periféricas localizadas às margens de um córrego urbano. O diagnóstico preliminar indica múltiplos fatores associados: interrupções no abastecimento, descarte irregular de resíduos, ausência de saneamento adequado, baixa adesão a práticas de higiene e ocupação de áreas de risco. Um grupo de docentes propõe articular pesquisa (produção de conhecimento), ensino (formação discente) e extensão (interação com a comunidade) em um mesmo programa, garantindo rigor metodológico, relevância social e devolutiva dos resultados. Considerando os princípios da metodologia científica e a indissociabilidade entre pesquisa, ensino e extensão, assinale a alternativa que descreve a estratégia metodológica adequada para estruturar o projeto.

A

Priorizar exclusivamente a pesquisa quantitativa com aplicação de questionários padronizados, evitando a participação comunitária para não "contaminar" os dados, e publicar os resultados sem necessidade de retorno aos moradores, já que a validade científica independe de devolutiva social.

B

Escolher um único método, preferencialmente experimental, e controlar todas as variáveis do contexto social para eliminar interferências, evitando a aproximação com o território, já que problemas complexos podem ser adequadamente compreendidos sem observação direta do campo.

C

Conduzir apenas atividades de extensão, como palestras e campanhas informativas, dispensando coleta de dados e definição de hipóteses, pois a extensão universitária não deve estar vinculada ao rigor científico e não precisa produzir conhecimento sistematizado.

D

Organizar o projeto como pesquisa-ação ou pesquisa participativa, combinando levantamento de dados (qualitativos e quantitativos), construção compartilhada de diagnóstico com a comunidade, intervenções educativas planejadas com estudantes e avaliação contínua dos resultados, assegurando ética, transparência e devolutiva.

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Q3971221

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UDESC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Pedagogo |

Q3971221 Pedagogia

Julgue o item a seguir, a respeito da pesquisa participante, instrumento de inovação e de avaliação dos processos de ensinar e aprender.

A utilização da pesquisa participante nos processos avaliativos que integrem teoria e prática depende da aplicação de uma estrutura rígida, que está organizada em quatro fases.

Certo

Errado

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Q3971220

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UDESC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Pedagogo |

Q3971220 Pedagogia

Julgue o item a seguir, a respeito da pesquisa participante, instrumento de inovação e de avaliação dos processos de ensinar e aprender.

A principal característica da pesquisa participante é articular o exercício da pesquisa e a ação participante sobre a realidade objeto da investigação.

Certo

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Q3971219

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UDESC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UDESC - Técnico Universitário de Desenvolvimento - Função: Pedagogo |

Q3971219 Pedagogia

Julgue o item a seguir, a respeito da pesquisa participante, instrumento de inovação e de avaliação dos processos de ensinar e aprender.

A primeira etapa de uma pesquisa participante é o planejamento de uma ação a ser desenvolvida entre os sujeitos pesquisados.

Certo

Errado

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Q4145126

Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Ciências Sociais |

Q4145126 Pedagogia

Texto associado

Texto para questão

A chamada uberização do trabalho somente pode ser compreendida e utilizada como uma expressão dos modos de ser do trabalho que se expandem nas plataformas digitais, em que as relações de trabalho são cada vez mais individualizadas (sempre que possível) e invisibilizadas, de modo a assumir a aparência de prestação de serviços. Porém, os traços constitutivos de sua concretude são expressões de formas diferenciadas de assalariamento, comportando obtenção de lucro, exploração do mais-valor e espoliação do trabalho, ao transferir os custos para seus/suas trabalhadores/as, que passam a depender diretamente do financiamento de suas despesas, imprescindíveis para a realização de seu labor.

ANTUNES, R.; FILGUEIRAS, V. Plataformas digitais, uberização do trabalho e regulação no capitalismo. In: ANTUNES, R. (Org.). Uberização, trabalho digital e Indústria 4.0. São Paulo: Boitempo, 2020 (adaptado).

Considerando o texto e com o objetivo de expor elementos que introduzem o tema sobre as transformações contemporâneas no mundo do trabalho, a professora de Sociologia incluiu em seu plano de aula a realização, em grupos, de uma pesquisa, em fontes secundárias, sobre as mudanças nas relações sociais e de trabalho, utilizando métodos e técnicas próprios das Ciências Sociais. Os recursos de pesquisa utilizados pela professora na orientação da atividade aos estudantes foram:

A

Observação direta e participante com os trabalhadores e profissionais das plataformas digitais, como Uber e Ifood.

B

Entrevistas e elaboração de questionários para coletar dados sobre experiências, opiniões e percepções de trabalhadores da Uber.

C

Análise bibliográfica e documental: reportagens, estudos acadêmicos e legislações trabalhistas para contextualizar as mudanças históricas e sociais.

D

Estudos de caso e questionário para aprofundar situações específicas de relações de trabalho, como o crescimento do trabalho remoto, o papel das plataformas digitais ou a informalidade.

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Q4145101

Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Ciências Sociais |

Q4145101 Pedagogia

Texto associado

Texto para questão

Harriet Martineau, uma das fundadoras das Ciências Sociais, ressaltava a necessidade de uma metodologia para a coleta e descrição de dados sobre a realidade social de modo a tornar esse processo mais objetivo. No desenvolvimento da didática e das metodologias de ensino, a pesquisa como princípio pedagógico nas aulas de Sociologia tem sido mobilizada e teorizada por diversos autores da área de Ciências Sociais. As Orientações Curriculares para o Ensino Médio (2006) estimulam o uso da pesquisa vinculando-a ao princípios metodológicos de ensinar Sociologia a partir de temas, conceitos e teorias. Bernard Lahire, em conferência escrita para o Encontro Nacional do Ensino de Sociologia na Educação Básica, realizado em Fortaleza, em 2013, desenvolveu a ideia de que os instrumentos de pesquisa social deveriam ser socializados no ambiente escolar. A mobilização da pesquisa adaptada à realidade escolar também tem sido apresentada pelos livros didáticos de Sociologia, aprovados pela Política Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), que estimulam o desenvolvimento das aprendizagens conceituais da Sociologia com base no exercício da pesquisa como princípio pedagógico.

Após abordar a diferença entre senso comum e conhecimento sociológico, a professora de Sociologia propôs uma atividade mobilizando a pesquisa como princípio pedagógico para uma turma de 1ª série do Ensino Médio. A professora utilizou a seção do livro didático sobre os elementos básicos da pesquisa sociológica adaptada ao ambiente escolar. Visando utilizar o método de entrevista semiestruturada para a coleta de dados, a sequência de instruções aos estudantes adequada para esse tipo de atividade é:

A

Oficina sobre as noções básicas de uma entrevista sociológica e dos elementos éticos da pesquisa social; organização de grupos para elaborar o roteiro da entrevista; realização das entrevistas; transcrição e seleção de trechos para a análise; socialização dos resultados na feira de ciências da escola.

B

Estado da arte sobre metodologias qualitativas nas Ciências Sociais; oficina sobre as noções básicas de uma entrevista sociológica e dos elementos éticos da pesquisa social; pré-teste do roteiro da entrevista; realização das entrevistas; socialização dos resultados em evento científico da área.

C

Organização de grupos para elaborar o roteiro da entrevista; oficina sobre as noções básicas de uma entrevista sociológica e dos elementos éticos da pesquisa social; pré-teste do roteiro da entrevista; realização das entrevistas; elaboração de um artigo para apresentar os dados em evento científico da área.

D

Roda de conversa sobre a ética da pesquisa nas Ciências Humanas; realização das entrevistas; transcrição da entrevista e seleção de trechos para a análise; utilização de software para a codificação e análise de dados; socialização dos resultados na feira de ciências da escola.

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Q4145099

Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Ciências Sociais |

Q4145099 Pedagogia

Texto associado

Texto para questão

Na ausência de uma pedagogia racional que coloque tudo em prática para neutralizar metodicamente e continuamente, da escola maternal à universidade, a ação dos fatores sociais de desigualdade cultural, a vontade política de oferecer a todos chances iguais diante do ensino não consegue vencer as desigualdades reais, ainda que se arme de todos os meios institucionais e econômicos; e, reciprocamente, uma pedagogia realmente racional, isto é, fundada numa sociologia das desigualdades culturais, sem dúvida contribuiria para reduzir as desigualdades diante da escola e da cultura, mas somente poderá concretizar-se efetivamente se forem oferecidas todas as condições de uma democratização real do recrutamento dos mestres e dos alunos, a começar pela instauração de uma pedagogia racional.

BOURDIEU, P.; PASERON, J. C. Os herdeiros: os estudantes e a cultura. Florianópolis: EDUFSC, 2013.

Com base no conceito de capital cultural, uma professora de Sociologia, que leciona para estudantes de diferentes origens sociais e étnico-raciais, busca conhecer os gostos e as práticas culturais da turma para organizar seu Planejamento de Ensino. Uma estratégia para alcançar esse objetivo e que considere os princípios éticos da Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais é:

A

Roda de conversa sobre a frequência com que realizam viagens nacionais e internacionais, visita a museus e espaços culturais, e o acesso individualizado à internet e aos aparelhos tecnológicos. Ao fim, os estudantes produzirão um relatório sobre a atividade.

B

Questionário aplicado às famílias, sem identificação dos respondentes, para mapear escolaridade dos pais, renda familiar, hábitos culturais e práticas de lazer da família. Os dados serão analisados pela professora e estudantes.

C

Trabalhos em grupos em que os estudantes entrevistam seus familiares sobre sua trajetória escolar e profissional e práticas de lazer. Os grupos apresentarão trechos das entrevistas, fotos dos entrevistados e análise dos dados coletados para toda a turma.

D

Elaboração de um memorial descritivo, com detalhamento da origem social e cultural dos membros das famílias dos estudantes, e disponibilização desses documentos em plataformas de compartilhamento de informações.

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Q4113283

Ano: 2025 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Profissional de Apoio |

Q4113283 Pedagogia

Bergamaschi et al (2011) pesquisaram sobre o professor de apoio e os desafios enfrentados na execução de sua prática pedagógica.

Acerca dos resultados enumerados nessa pesquisa, é correto afirmar:

A

Os professores demonstraram satisfação com os seus saberes e sua formação acadêmica para atuarem na educação inclusiva.

B

Há uma grande valorização do professor de apoio por outros profissionais da escola.

C

As escolas apresentam espaço físico / estrutura que favorece o desenvolvimento do trabalho.

D

Os materiais didático‑pedagógicos adaptados para atender às especificidades educacionais são insuficientes.

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Q3775367

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: MPE-SP Prova: VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Pedagogo |

Q3775367 Pedagogia

A pesquisa pedagógica e a pesquisa educacional muitas vezes desconsideram elementos como o tempo de trabalho do professor ou o número de alunos por sala. Assim, os recursos disponíveis e a natureza do conteúdo, entre outros aspectos, escapam frequentemente a essas lentes investigativas.

Esse tipo de ameaça às pesquisas é

A

a abstração.

B

o universalismo.

C

a intencionalidade.

D

o relativismo.

E

a neutralidade.

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Q3553976

Ano: 2025 Banca: IADES Órgão: ANPD Prova: IADES - 2025 - ANPD - Atividade de Complexidade Intelectual |

Q3553976 Pedagogia

A atividade de pesquisa é empreendida no intuito de descobrir e construir novos conhecimentos. A respeito do levantamento, da análise e da interpretação de dados, assinale a alternativa correta.

A

A análise de dados é o processo de formação de sentido além dos dados, e essa formação ocorre consolidando, expandindo e interpretando o que as pessoas disseram e o que o pesquisador viu e leu, isto é, o processo de formação de significado.

B

No estudo qualitativo, a maneira certa de analisar dados é fazê-lo posteriormente à coleta de dados.

C

O levantamento dos dados é a seção do projeto da investigação que se ocupa com a explicação de como se pretende tratar os dados a coletar, inclusive justificando por que referido tratamento é o mais adequado aos propósitos do estudo.

D

Após a coleta de dados, a fase seguinte da pesquisa é a de análise e interpretação. Esses dois processos, apesar de conceitualmente distintos, aparecem sempre estreitamente relacionados.

E

Ao empreender a coleta de dados, obtém-se as mais variadas respostas. Estas, por sua vez, para que possam ser adequadamente analisadas, necessitam ser organizadas, o que é realizado mediante agrupamento em certo número de categorias livre e indeterminado.

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Q3218624

Ano: 2025 Banca: UFRR Órgão: UFRR Prova: UFRR - 2025 - UFRR - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3218624 Pedagogia

O uso de pesquisas de abordagem qualitativa nas investigações tem sido crescente, em especial na área das ciências humanas e sociais. Isso se justifica devido a alguns aspectos essenciais da pesquisa qualitativa, dentre os quais podem ser destacados, EXCETO:

A

a apropriabilidade de métodos e teorias.

B

as perspectivas dos participantes e sua diversidade.

C

a reflexividade do pesquisador e da pesquisa.

D

a variedade de abordagens e de métodos.

E

a classificação dos fenômenos pela frequência.

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Q3157647

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicopedagogo |

Q3157647 Pedagogia

A intervenção psicopedagógica no ambiente familiar requer uma abordagem que considere as dinâmicas e particularidades de cada família. Com base nos estudos de Bronfenbrenner sobre o desenvolvimento ecológico, qual estratégia é mais eficaz para promover a inclusão da família no processo de aprendizagem da criança?

A

Não isolar a criança do ambiente familiar para não evitar interferências emocionais no desenvolvimento escolar.

B

Desenvolver um plano de intervenção que inclua sessões de orientação aos pais,.

C

Focar no desenvolvimento motor da criança sem envolver os pais.

D

Encorajar a criança a resolver os problemas escolares sem o apoio da família para promover a independência.

E

Limitar a comunicação com os pais a informações sobre o comportamento da criança na escola.

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Q3157646

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicopedagogo |

Q3157646 Pedagogia

No contexto da psicopedagogia institucional, a avaliação das práticas educativas é essencial para promover um ambiente de aprendizagem inclusivo e eficaz. Qual dos seguintes procedimentos é recomendado para a avaliação institucional psicopedagógica de uma escola?

A

Realizar observações das práticas pedagógicas e entrevistas com professores, alunos e pais.

B

Analisar apenas o desempenho acadêmico dos alunos sem considerar fatores socioemocionais.

C

Focar exclusivamente nos métodos de avaliação quantitativa, ignorando as percepções dos alunos sobre o ambiente escolar.

D

Limitar a avaliação ao desenvolvimento motor dos alunos.

E

Priorizar a análise de resultados de testes padronizados, sem observar o cotidiano escolar.

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Q3157645

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicopedagogo |

Q3157645 Pedagogia

A dislexia é caracterizada por dificuldades significativas no processo de decodificação de palavras, o que afeta a fluência leitora e a compreensão textual. Na intervenção psicopedagógica, qual dos seguintes procedimentos deve ser implementado para otimizar a aquisição da leitura em crianças com dislexia?

A

Incentivar a leitura silenciosa sem ênfase em habilidades fonológicas.

B

Evitar qualquer tipo de mediação na leitura e focar em exercícios de memorização de textos.

C

Substituir todas as atividades de leitura por exercícios de memória visual.

D

Promover a leitura de textos complexos para aumentar o desafio cognitivo.

E

Realizar atividades de consciência fonológica que melhorem a associação entre sons e letras.

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Q3157644

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicopedagogo |

Q3157644 Pedagogia

A construção de hipóteses diagnósticas durante o processo de avaliação psicopedagógica exige a análise de múltiplas fontes de dados. Quando o psicopedagogo utiliza um questionário padronizado para medir o comportamento emocional de uma criança em dois ambientes diferentes (escola e casa), ele está buscando avaliar:

A

A competência linguística da criança em ambientes formais.

B

A estabilidade emocional da criança apenas em um ambiente específico.

C

A congruência entre os comportamentos apresentados em diferentes contextos.

D

A capacidade de memorização da criança durante atividades pedagógicas.

E

A resposta da criança a estímulos de reforço em um ambiente controlado.

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Q3157643

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicopedagogo |

Q3157643 Pedagogia

A pesquisa em psicopedagogia tem se baseado em evidências científicas para embasar práticas e intervenções. Qual tipo de estudo é mais adequado para investigar a eficácia de uma intervenção psicopedagógica específica em um grupo de alunos com dislexia?

A

Estudo de caso único.

B

Revisão sistemática com meta-análise.

C

Estudo transversal descritivo.

D

Ensaio clínico randomizado controlado.

E

Pesquisa bibliográfica sem observação direta.

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Q3156416

Q3156416 Pedagogia

Um grupo de pesquisadores deseja investigar o impacto da formação continuada na prática docente em uma rede municipal de ensino. Após definirem o problema de pesquisa, optam por um estudo de abordagem mista. Com base em Creswell (2021), qual é a sequência mais apropriada para conduzir a pesquisa, garantindo rigor metodológico e ético?

A

Realizar a coleta de dados quantitativos, seguida pela análise qualitativa, ignorando revisões bibliográficas para maior celeridade.

B

Elaborar um referencial teórico atualizado, aplicar instrumentos quantitativos e qualitativos, e assegurar o sigilo dos participantes.

C

Desenvolver uma pesquisa qualitativa com amostra aleatória, dispensando a triangulação para evitar enviesamentos.

D

Garantir o rigor ético com aplicação prévia de intervenções, conduzindo entrevistas sem revisão teórica aprofundada.

E

Realizar análise estatística preliminar e dispensar a validação por pares na publicação dos resultados.

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Q3156414

Q3156414 Pedagogia

Considere os seguintes itens sobre os tipos de pesquisa educacional e suas características, com base em autores como Flick (2022) e Triviños (2019):

I. A pesquisa qualitativa fundamenta-se na interpretação dos fenômenos, com coleta de dados por meio de instrumentos estruturados e análise estatística rigorosa.
II. A pesquisa quantitativa adota uma abordagem dedutiva, buscando a validação de hipóteses e priorizando a objetividade dos resultados.
III. Na pesquisa mista, a triangulação de métodos permite integrar abordagens quantitativas e qualitativas, ampliando a validade interna e externa dos estudos.
IV. O processo de coleta de dados na pesquisa-ação é contínuo e está diretamente vinculado à aplicação de intervenções práticas.
V. A ética na pesquisa educacional é garantida pela aprovação prévia dos estudos em comitês de ética e pela obtenção do consentimento livre e esclarecido dos participantes.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a avaliação dos itens:

A

Todos os itens estão corretos.

B

Apenas os itens II, III e IV estão corretos.

C

Os itens III, IV e V estão corretos.

D

Os itens I, III e IV estão corretos.

E

Todos os itens estão incorretos.

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Questões de Concurso Sobre a pesquisa qualitativa e o trabalho educativo em pedagogia

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