No que se refere ao processo de ensino e aprendizagem, julgue o item a seguir.
O processo de ensino cujos métodos e procedimentos de ensino são propostos com o objetivo de permitir ao aluno desenvolver-se espontaneamente e desenvolver seus próprios meios de aprendizagem fundamenta-se em uma abordagem da pedagogia renovada.

No que concerne ao processo de ensino e aprendizagem e à relação entre o professor e o aluno, julgue o item seguinte.

Durante o processo de ensino e aprendizagem, o emprego de procedimentos de ensino especiais envolve a apresentação de estímulos e feedback.

No que concerne ao processo de ensino e aprendizagem e à relação entre o professor e o aluno, julgue o item seguinte.

A pedagogia liberal tradicional é caracterizada pelo processo de ensino e aprendizagem com ênfase na comunicação de verdades científicas pelo professor e no papel do aluno como receptor dessas mensagens.

No que concerne ao processo de ensino e aprendizagem e à relação entre o professor e o aluno, julgue o item seguinte.

Os procedimentos de ensino são definidos como o conjunto de atividades unificadas e selecionadas como meios de auxílio para o alcance dos objetivos pretendidos.

No que concerne ao processo de ensino e aprendizagem e à relação entre o professor e o aluno, julgue o item seguinte.

Quando, por meio de lei, se impõe às autoridades responsáveis a necessidade de haver uma relação adequada entre o número de alunos e o de professores nos estabelecimentos de ensino, demonstra-se a importância da relação entre o professor e o aluno no processo de ensino e aprendizagem.

Com relação ao processo de ensino-aprendizagem e aos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item que se segue.

Situações de resolução de problemas promovem aprendizagem quando, além de mobilizarem os conhecimentos prévios dos estudantes, apresentam desafios direcionados à satisfação e à eficiência.

Com relação ao processo de ensino-aprendizagem e aos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item que se segue.

A concepção de ensino aberto opera com situações-problemas, com a finalidade de proporcionar diferentes modos de solucioná-las.

Com relação ao processo de ensino-aprendizagem e aos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item que se segue.

No método em que o aluno é visto como sujeito ativo, o professor é um mediador entre os estudantes e a ação sobre a realidade, com o intuito de permitir que os alunos analisem os problemas em um contexto global, a partir da inserção de novas informações e da utilização de conhecimentos presentes nas suas experiências socioculturais.

Com relação à metodologia do ensino aberto no processo ensino-aprendizagem da educação física, julgue o item subsequente.

De acordo com os métodos de comando e tarefa, a maioria dos procedimentos durante a aula é determinada pelo professor, o que propicia a reflexão aberta dos alunos sobre a concepção de homem, ensino e sociedade.

Com relação à metodologia do ensino aberto no processo ensino-aprendizagem da educação física, julgue o item subsequente.

O processo ensino-aprendizagem deve ser significativo e partilhado, em vez de o aluno ser motivado a encontrar respostas para um problema selecionado, deve ser adotada metodologia que o indique o que fazer, instruindo-o.

Com relação à metodologia do ensino aberto no processo ensino-aprendizagem da educação física, julgue o item subsequente.

De acordo com a metodologia do ensino aberto, o professor deve procurar desenvolver ações problematizadoras voltadas para a ação participativa e interacionista.