Questões de Concurso Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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Q3668180 Pedagogia
É próprio pensar certo a disponibilidade ao risco, a aceitação do novo não pode ser negada ou acolhida só porque é novo, assim como o critério de recusa ao velho não é apenas o cronológico, o velho que preserva sua validade ou encarna uma tradição ou marca uma presença no tempo, continua novo".
(FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.P.35)
No contexto do "Processo de ensino-aprendizagem", pode-se relacionar o texto de Freire às ideias seguintes:
I.O processo de ensino-aprendizagem requer a participação lépida (lesta, rápida, risonha) do aluno, tornando os recursos materiais como ferramentas indispensáveis ao trabalho do docente, que transcende os limites da sala de aula, através de reálias / realias (são palavras que denotam objetos, conceitos e fenômenos exclusivos de uma determinada cultura) ou representações do conteúdo estudado.
II.Vale enfatizar que o professor deve estar concentrado para preparar um bom material didático com recursos variados para suas aulas, pois diferentemente disto, pode-se pensar em certo descaso didático do regente de classe.
III.O uso de recursos variados facilita a compreensão dos textos trabalhados com os alunos, possibilitando ao professor / alfabetizador utilizar recursos atuais ou tradicionais, levando em consideração a contribuição do recurso para a aprendizagem do aluno. 
IV.Os recursos utilizados podem ser adaptados sob diversas formas e, em se tratando de alfabetização, o professor deve usar materiais adequados à idade dos alunos, tais como: jogos, brincadeiras, embalagens, músicas, histórias, cartazes e o livro didático.

Marque a alternativa com a opção que se pode relacionar coerentemente ao conteúdo do texto de Freire.
Alternativas
Q3668019 Pedagogia
Em uma sala de aula de ciências, o professor decide implementar uma atividade baseada na aprendizagem cooperativa, com foco na interação aluno-aluno e na aplicação de conteúdos científicos à realidade dos estudantes. Considerando o cenário descrito, qual das seguintes opções ilustra a correta aplicação prática desses princípios?
Alternativas
Q3667961 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 13.005/14 que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), Art. 11, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, possui algumas funções, dentre elas:
I.Mediante a nota da avaliação, favorecer a entrada do aluno nas unidades educacionais públicas.
II.Constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e superior.
III.Serve para orientação das políticas públicas do nível de ensino da educação básica.

É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3665891 Pedagogia
Segundo Hernandez e Ventura, a introdução dos projetos de trabalho tem como objetivo gerar mudanças na organização dos conhecimentos escolares. Entre as mudanças propostas, a ênfase na relação entre ensino e aprendizagem gira em torno do tratamento da informação e é, sobretudo, de caráter: 
Alternativas
Q3665889 Pedagogia
Analisar a sentença abaixo:
O conhecimento é uma instância teórica, mas que se torna de grande utilidade na racionalização e humanização da prática, para que esta não repita erros passados e, ao mesmo tempo, colabore para a construção histórica da educação (1ª parte). Ao rejeitar a teoria como base para a prática, o professor nega sua própria história e participação no objeto que pretende que seja de sua alçada: o conhecimento. Ao assumir um compromisso com a transmissão e elaboração do conhecimento, o profissional de ensino situa-se no terreno da cultura (2ª parte). A mudança de técnica sem o entendimento de suas raízes teóricas não tem levado a resultados animadores, o que leva o docente a arraigar ainda mais sua postura, contrária a transformações no modo de tratar o conhecimento (3ª parte).
A sentença está:
Alternativas
Q3658233 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas à permanência e qualidade da educação apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__)A permanência não é determinante para que os estudantes recebam uma educação completa e de qualidade, permitindo-lhes alcançar todo o seu potencial.

(__)A qualidade da educação é medida apenas pelo desempenho acadêmico dos estudantes.

(__)A capacidade da educação contribui para o desenvolvimento integral dos indivíduos, preparando-os para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas
Q3656677 Pedagogia
__________ é palavra e conceito recentes, introduzidos na linguagem da educação e das ciências linguísticas há pouco mais de duas décadas. Seu surgimento pode ser interpretado como decorrência da necessidade de configurar e nomear comportamentos e práticas sociais na área da _______ e da ________ que ultrapassem o domínio do sistema _______ e________, nível de aprendizagem da língua escrita perseguido, tradicionalmente, de_________. pelo processo
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto. 
Alternativas
Q3653262 Pedagogia
Metodologias ativas são abordagens pedagógicas que colocam os estudantes como protagonistas de seu próprio aprendizado, muitas vezes suportados por recursos tecnológicos. Qual é um exemplo de metodologia ativa que se beneficia do uso de tecnologia? 
Alternativas
Q3650664 Pedagogia
O sentido da palavra didática implica esclarecer que sua origem vem do grego didaktikós. Tal termo é relativo ao ensino ou instrução, à técnica de dirigir e orientar a aprendizagem, técnica de ensino, o estudo dessa técnica. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
I – Pensar a respeito do significado da palavra didática implica lembrar de Comenius, considerado o Bacon da pedagogia e o Galileu da educação, em sua busca de pensar a Pedagogia como uma ciência moderna, por meio da elaboração da Didática magna, onde este concebe o professor como um “servidor da natureza”, que ensina de forma eficiente.
II – Assim como uma disciplina do campo da pedagogia, a Didática se ocupa de reflexões acerca das relações que envolvem o fenômeno do ensino-aprendizagem que compreendem as relações professor-aluno, planejamento, avaliação, relação ensino-pesquisa, bem como os métodos e técnicas de ensino.
III – A Didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia. Ela investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino. A ela cabe converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos, estabelecer os vínculos entre ensino-aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades mentais dos alunos.
IV – A Didática pode ser compreendida em uma dimensão política, que se ocupa da busca da realização de análise do ensino sendo visto como prática social vivenciada na realidade onde os sujeitos dos contextos estudados estão inseridos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q3650653 Pedagogia
Leia o trecho a seguir.
A postura dos educadores, de um modo geral, no seu fazer pedagógico, requer uma auto avaliação no que se refere à ação em termos de sua propriedade e adequação aos fins educacionais, no sentido de assumir a mediação do conhecimento de modo a ser partilhado na relação que estabelece com o aluno, e não centrado na figura do professor. (STACCIARINI e ESPERIDIÃO, 1999, p. 60)
Sobre os processos de ensino e de aprendizagem, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3646514 Pedagogia
A aprendizagem motora refere-se a capacidade para produzir ações habilidosas, sendo um resultado direto da prática ou experiência. Existem alguns fatores essenciais que interferem na aquisição de habilidades motoras, que são: o estabelecimento de metas, as formas de fornecimento de instrução, a prática e os procedimentos de correção (WALTER; BASTOS; TANI, 2016). Em relação à prática mental na aprendizagem motora, é correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q3613792 Pedagogia
Os mapas conceituais, têm a sua origem no: 
Alternativas
Q3613781 Pedagogia
Como uma ferramenta de aprendizagem, o mapa conceitual é favorável para o estudante para: Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas abaixo:
(__)Fazer anotações.
(__)Resolver problemas.
(__)Planejar o estudo e a escrita de grandes relatórios.
(__)Preparar-se para avaliações.
(__)Identificar a integração dos assuntos.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência das lacunas, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3607713 Pedagogia

Dado o contexto dos quatro pilares da educação, associe as colunas relacionando os pilares com seus respectivos conceitos:


Coluna 1:


A.Aprender a conhecer.

B.Aprender a fazer.

C.Aprender a conviver.

D.Aprender a ser.


Coluna 2:


( )Mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar, mesmo na busca de acertar.

( )Explicita o papel do cidadão e o objetivo de viver.

( )É o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância.

( )Traz o desafio da convivência, que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento.


Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja correta: 

Alternativas
Q3597106 Pedagogia

Para que os alunos aprendam a utilizar os recursos computacionais, sugere-se a organização dos conteúdos em temas estruturadores, desenvolvidos em torno de quatro grandes eixos, nos quais o computador seja abordado (e usado) como:


Marque a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Q3590423 Pedagogia
Quanto aos materiais pedagógicos, equipamentos e recursos tecnológicos a serviço da aprendizagem, assinale a alternativa que se refere ao ensino híbrido. 
Alternativas
Q3587592 Pedagogia
“As metodologias ativas de aprendizagem são outro ponto chave na educação no século 21. Elas dizem respeito a alternativas mais dinâmicas para a vivência em sala de aula, que tornam praticamente obsoleta a assimilação passiva de conhecimento de alguns anos atrás. De acordo com o psiquiatra americano William Glasser, métodos mais ativos do que a leitura ou a observação são muito mais efetivos. Partindo dessa sistematização, o sucesso das metodologias ativas se consolida a cada dia. As novas exigências do mercado de trabalho movimentam uma transformação importante na educação. Mais do que conhecimento técnico, o mundo profissional atualmente — e cada vez mais — valoriza capacidades comportamentais, como a autonomia, a inteligência socioemocional, a criatividade e o protagonismo social.” https://blog.lyceum.com.br/educacao-no-seculo-21/
Analisando o texto acima, em relação às metodologias, observe as assertivas, marcando em seguida a única alternativa correta.
I. A metodologia a ser utilizada em uma entidade escolar deverá ser cuidadosamente estudada, antes de ser implementada.
II. O uso apenas de metodologias tradicionais, não consiste mais garantia para uma aprendizagem eficiente na atual realidade.
III. Metodologias inovadoras estão sendo adotadas em escolas modernas com sucesso. Um dos exemplos é a gamificação.
IV. Métodos como Montessoriano, Freiriano e outros estão sendo miscigenados, em algumas escolas, associados à criatividade do docente e à sua dinâmica, tendo relativo sucesso.
Estão corretas:
Alternativas
Q3580836 Pedagogia
Compreende-se, portanto, que o ensino não é um processo de transmissão e reprodução, mas um processo de criatividade emancipatória, o que implica em aprender a criar, a compreender a necessidade da autocrítica, da reflexão e da busca de condições para poder agir autonomamente. Sobre isso, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q3571637 Pedagogia
O papel do professor no processo ensino/aprendizagem inclui um professor que
Alternativas
Q3571634 Pedagogia
A disciplina prática do campo pedagógico que produz reflexões sobre o processo de ensinar e aprender com vistas a encontrar as melhores maneiras e procedimentos com o intuito de provocar a aprendizagem é denominada  
Alternativas
Respostas
2981: C
2982: D
2983: C
2984: D
2985: A
2986: D
2987: D
2988: D
2989: D
2990: A
2991: D
2992: D
2993: A
2994: C
2995: E
2996: A
2997: A
2998: A
2999: C
3000: B