Questões de Concurso
Sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia
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I. O monitor precisa saber conviver com diferentes tipos de personalidade, respeitando as diferenças de cada um. II. A relação de confiança entre aluno e monitor garante a boa convivência e segurança. III. O monitor é um profissional responsável por garantir a educação de crianças e adolescentes no trajeto de ida e volta.
Está CORRETO o que se afirma:
As afirmativas a seguir apresentam objetivos relacionados com a atividade pedagógica descrita, à exceção de uma. Assinale-a.
O conceito de competência inclui, para além dos conhecimentos e das habilidades, também as atitudes e os valores.
Assinale a opção que exemplifica corretamente esses últimos.
BRASIL. Ministério da Educação. Referenciais para formação de professores. Brasília, 2002 (adaptado).
Segundo o trecho acima, assinale a opção que apresenta o conhecimento próprio do professor.
Com base nessa normativa, assinale a afirmativa que descreve corretamente a função do orientador educacional.
É imprescindível para o aprimoramento educacional dos alunos que eles assumam a responsabilidade integral por seu próprio desenvolvimento, estabelecendo conexões tangíveis entre a teoria adquirida e sua aplicação prática por meio da participação ativa em projetos que simulem e enfrentem desafios reais. Esse engajamento promove uma experiência de aprendizado profundamente significativa, ampliando não apenas o conhecimento teórico, mas também a capacidade de aplicar esse conhecimento de forma prática e adaptativa.
A Educação Integral limita-se ao horário escolar, ou seja, o compromisso do aluno e dos educadores com o aprendizado apenas existe no momento em que ambos compartilham o mesmo espaço físico (a sala de aula) e desenvolvem atividades educativas juntos.
A tendência pedagógica libertadora, inspirada em Paulo Freire, enfatiza a importância do diálogo e da problematização na prática escolar. Essa tendência considera que o papel do professor deve ser apenas de facilitador, evitando qualquer intervenção que possa direcionar o pensamento crítico dos alunos, a fim de garantir a autonomia total do aprendiz.
A tendência pedagógica tecnicista defende que o ensino deve ser orientado por objetivos bem definidos e mensuráveis, utilizando métodos padronizados de ensino. Nessa abordagem, o papel do professor é adaptar-se às necessidades individuais de cada aluno, promovendo a personalização do ensino com base em suas aptidões e interesses específicos.
A tendência tradicional preconiza que o professor deve ser o centro do processo educativo, agindo como o principal transmissor de conhecimento. Nessa abordagem, a interação ativa dos alunos é incentivada, e a reprodução de conteúdos é considerada essencial para a formação integral dos estudantes.
Na tendência progressista histórico-crítica, a prática escolar deve ser organizada de modo a promover a conscientização dos alunos sobre a realidade social. Essa tendência sustenta que a escola deve concentrar no desenvolvimento acadêmico dos estudantes, para além das questões políticas ou sociais.
Qual das seguintes ações é a mais adequada para alcançar esse objetivo?
Qual das seguintes ações é a mais adequada para alcançar esse objetivo?
Conforme a LDB 9394/96, colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e com a sociedade é uma incumbência do(s):